1、2018 年学校党支部工作总结范文 4 篇本文目录 2017 年学校党支部工作总结范文 学校党支部发展党员工作总结 学校党支部工作总结 学校党支部办公室工作总结范文一年来，认真贯彻落实“三个代表”重要思想，坚持走内涵发展之路，在各项工作中发挥党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用、党员先锋模范作用，认真开展“党员先进性行动”主题实践活动、 “领导班子、领导干部作为、作风建设年”主题实践活动，不断加强党风廉政建设，取得了一定成绩。一、加强干部队伍建设，认真落实“作为、作风建设年”活动领导班子和领导干部在发挥基层党组织政治核心作用方面，在实现学校内涵发展，完成学校中心任务方面起着关键作用，党总支按照局
2、党委的要求，紧密结合学校实际，以“作为、作风建设年” 主题实践活动为依托，把党员先进性教育活动中党性分析阶段的群众意见作为领导班子和领导干部转变作风、提高工作效能的突破口，全面推进班子建设，全面推动中心工作。1、增强素质，树好形象中心理论学习小组把学习党章 、 “八荣八耻”重要讲话和转变作风，提高工作效率的专题学习列入重点内容，认真领会党的五中全会提出的关于“科学发展观”的深刻内涵；研讨学校走内涵发展之路的主要途径；结合领导班子和领导干部在围绕中心，服务大局方面存在的问题，拟订整改措施。我们分别把领导班子和领导干部的整改措施、民主测评结果向教职工公示，让党员干部接受群众的监督和考核，改进了工作
3、作风。2、围绕中心，转变职能走内涵发展之路，促进教育教学质量的提高，实现办人民满意学校的目标，是新学期的中心工作。围绕这一中心，领导班子科学决策之外，主要在于转变职能，服务于中心。学校党总支在新学期预备周向全体党员干部提出要求，要提高服务意识，改善工作作风，管理工作过程要力求做到：热心服务，耐心服务，细心服务，贴心服务，真心服务。对每位干部的工作作风和工作效率在学期末进行述职和测评，对表现突出的先进典型大力宣传表彰，由此促进了干部作风的转变。在围绕中心转变作风和职能上，学校突出的成效，深入班组，了解教职工，充分挖掘学校教职工的好人好事、先进典型，鼓励先进，激励教工，最大限度调动全体教职工的积极
4、性。3、抓工作落实，转变作风计划年年有，会议经常开，但是“做秀”不做事，讲形式不重过程的毛病依然是干部工作作风中存在的隐患。在“xx”开局之年，要确保各项任务的完成，关键在狠抓工作落实。为此，学校领导班子提出在新的一年，每个党员干部要有干事业的激情，干实事的作风，干成事的能力。要克服畏难情绪和浮燥心理，大兴求真务实，真抓实干之风，不搞绕圈，不摆花架子。为了督促干部认真落实本职岗位工作，学校在制度设置上予以强化。比如制定了各部门领导干部月工作汇报制度，由分管领导汇报阶段性工作实效和存在的问题。一年中我校开展的一系列较大规模的活动，都能够顺利地完成任务，这与干部作风的转变、工作效率的提高紧密相关。
5、二、认真落实“立足岗位做贡献，知荣明耻做表率”主题实践活动保持共产党员先进性教育活动基本结束以后，学校修改完善了“党员先进性长效管理机制”。为了巩固了扩大教育活动的成果，我校党总支把“立足岗位做贡献，知荣明耻做表率”做为“党员先进性行动” 的教育主题，并通过各种形式来落实活动内容，收到了很好的效果。1、强化学习，广泛宣传，形成浓烈的舆论气氛把“八荣八耻” 主要内容做为师德教育和德育工作的重点。让校园文化阵地发挥作用。由书记主讲牢固树立社会主义荣辱观，永葆共产党员先进性主题党课，从理论和实践两个方面帮助全体党员加深理解。紧密结合学习贯彻党章 ，在党员中提出“以身作则，率先垂范，践行八荣八耻做表率
6、”的具体要求。2、抓典型，树榜样，不断推动主题实践活动党总支集中两周时间，分别召开年级组长会议，听取汇报，来自基层一线的先进典型，经过整理汇编形成文材料，再组织全体教职工学习。先进典型事迹报告会在学校产生极大反响，推动了主题实践活动的全面铺开。3、围绕先进性基本要求，结合岗位实际，开展主题实践活动教师党员的主题实践侧重于“以德立教，以情树人”，行政岗位党员的主题实践侧重于“明辨是非荣辱，增强服务意识”。大多数党员在“ 八荣八耻 ”的宣传教育中，结合自身存在的不足及工作中存在的问题，对照党员先进性基本要求，对照“八荣八耻”的内容，拟订了主题实践活动计划，并在各自岗位认真实施。三、认真贯彻中纪委六
7、中全会精神，加强党风廉政建设1、一年来，学校党总支继续抓好中央两个条例和中纪委关于党风廉政建设实施纲要的学习教育活动，学习贯彻中纪委六中全会精神，把组织党员学习贯彻党章作为一项重要任务，先后进行了专题党课教育，提高了党员干部遵守党规党法的自觉性。2、坚持依法治校，依法执教，坚持校务公开制度。对学校改革发展中的重大事宜和群众关心的热点问题，我们坚持决策前广泛听取群众意见，发挥教职工代表大会的作用，增强决策的民主性和科学性，进一步完善了民主集中制和党政议事规则。3、坚持把勤政廉政建设作为加强班子建设的重要途径，着力增强每个干部作表率、树形象的自觉性。提高了学校在社会的良好信誉。4、坚持了党员干部民
8、主评议和民主测评制度，坚持了党员民主生活会制度。四、结合学校工作特点，扎实推进群团、统战工作1、在发挥工会组织优势方面，本学期着重在民主管理，送温暖以及丰富教职工业余文化生活方面开展了形式多种的活动，受到教职工的好评。党总支引导教职工正确对待课时及岗位津贴的调整。在不断改善教职工福利待遇的同时，更注重宣传个人责任，工作实绩，帮助教职工认识质量与效益，学校与个人之间的辩证关系，从而调动了教职工的积极性。2、注重发挥团委、学生会“自我教育，自我管理”的作用。指导开展团内教育，提高学生团员“自我约束” 和大胆管理的带头作用。帮助教工团组织青年教师开展理论学习和专业研讨，倡导政治上高标准，工作中敢冒尖
9、。3、关心离退休老同志，做好统战工作。经常与他们取得联系，共同商讨学校改革和发展的方法与途径。继续为学校发展发挥余热。今天我们从教师们敬业奉献的工作中，从学生勤奋努力的学习中看到了党支部的工作成效，明天我们将继续为教育事业发展，为办人民满意教育发挥政治核心和堡垒作用，执政为民、立党为公，做出我们应有的贡献。学校党支部发展党员工作总结 2017 年学校党支部工作总结范文（2） | 返回目录我校党支部现有正式党员 21 名，新培养党员发展对象 1 名。今年以来，在县直机关工委、县教育局党组的正确领导下，我校党支部始终坚持以邓小平理论和“xxxx” 重要思想为指导，认真学习党的 xx 大精神，全面贯
10、彻落实科学发展观，遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的十六方针，严格按照发展党员程序，根据年初党员发展计划，认真做好了发展党员工作，圆满完成了本年度的党员发展任务。现简要总结如下：一、领导重视，把发展党员工作列入重要议事日程。学校党支部对发展党员工作十分重视，始终把此项工作列入党支部工作的重要议事日程，学校党支部认为，学校党的组织要实践 “xxxx”重要思想，与时俱进，保持党的先进性和战斗力，就必须不断地把优秀中青年知识分子吸收到党的队伍中来，增强党员队伍的活力。今年年初，学校党支部专门召开发展党员工作会议，要求各支部在发展党员工作要解放思想、与时俱进，开拓创新。学校党支部把发展党
11、员列入年度的工作计划，深入了解入党申请人的各方面的实际表现，将政治素质好、工作积极、作风好、表现突出的优秀教师确定为入党积极分子。二、加强入党积极分子的教育培养工作。学校党支部重视入党积极分子的教育培养工作，对已确定为入党积极分子和党员发展对象的，通过培养联系人对培养对象的思想、学习、工作等情况进行指导和培养。要求每个培养对象都要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx” 重要思想，积极组织入党积极分子参加学习党章知识讲座、新党员入党宣誓、党的 xx 大精神的专题学习，参加学校党校的培训，在学校党委开展活动时，也邀请入党积极分子参加。同时，注意加强对培养对象的考察，在一些重大活动或
12、关键时刻交给重要任务，在实践中考察其政治表现和工作情况。三、 严格党员发展程序，积极发展新党员。在党员发展工作中，我们始终坚持党员标准，严格审批程序，在培养对象经过一年以上的培养教育后，在听取培养联系人和党内外群众意见的基础上，经党小组讨论、党支部审查同意，可列为发展对象。今年年初，我校*同志被确定为发展对象。确定为发展对象以后，学校党委严格按党员发展程序开展工作：一是对其及时进行了政治审查，政审全都合格；二是安排她参加了县直机关工委组织的入党积极分子培训，并通过了统一考试；三是学校党支部对她在工作学习和社会生活中的表现，进行了全面的考察；四是召开支部全体党员大会，讨论通过了他们的入党申请；五
13、是学校党支部派人与她进行了谈话，使她进一步提高了对党的认识，端正了入党动机。下一步，我们将根据机关工委的意见及安排，一、对发展新党员进行了公示；二、是学校党支部及时组织了入党宣誓大会。只有严格的程序，才能保证了发展党员的严肃性，也保证了发展党员的质量。学校党支部工作总结 2017 年学校党支部工作总结范文（3） | 返回目录一年来，我校党总支根据区教育局党委的部署，紧紧围绕学校改革和发展大局，认真贯彻落实“xxxx”重要思想，坚持走内涵发展之路，在各项工作中发挥党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用、党员先锋模范作用，认真开展“党员先进性行动”主题实践活动、 “领导班子、领导干部作为、作风建设年”
14、主题实践活动，不断加强党风廉政建设，取得了一定成绩。一、加强干部队伍建设，认真落实“作为、作风建设年”活动领导班子和领导干部在发挥基层党组织政治核心作用方面，在实现学校内涵发展，完成学校中心任务方面起着关键作用，党总支按照局党委的要求，紧密结合学校实际，以“作为、作风建设年” 主题实践活动为依托，把党员先进性教育活动中党性分析阶段的群众意见作为领导班子和领导干部转变作风、提高工作效能的突破口，全面推进班子建设，全面推动中心工作。1、增强素质，树好形象中心理论学习小组把学习党章 、 “xxxx”重要讲话和转变作风，提高工作效率的专题学习列入重点内容，要求干部多学一点、学深一点，要求干部始终保持政
15、治上的清醒和工作责任上的明白。党员干部在政治理论学习中结合学校拟订的“xxx 发展规划”，认真领会党的五中全会提出的关于“科学发展观”的深刻内涵；结合两支队伍建设的重要性，研讨学校走内涵发展之路的主要途径；结合领导班子和领导干部在围绕中心，服务大局方面存在的问题，拟订整改措施。我们分别把领导班子和领导干部的整改措施、民主测评结果向教职工公示，让党员干部接受群众的监督和考核；党政领导班子把贯彻落实市委市政府关于“不准用公款搞接待” 和“ 创建节约型组织 ”的文件精神与学校自定的“ 规范行政管理条例”联系在一起，制定了实施方案，在群众中率先树立起艰苦奋斗、勤俭治学的榜样；党员干部分工下组，深入年级
16、，深入教学第一线，把教育教学的效果与干部工作实绩的考核联系在一起，增强了领导干部的自觉性与主动性，改进了工作作风。2、围绕中心，转变职能走内涵发展之路，促进教育教学质量的提高，实现办人民满意学校的目标，是新学期的中心工作。围绕这一中心，领导班子的作风与作为除了科学决策之外，主要在于转变职能，服务于中心。针对行政部门有些中层干部在为教育教学、为师生服务的思想认识和日常言行中存在的问题，学校党总支在新学期预备周向全体党员干部提出要求，要提高服务意识，改善工作作风，管理工作过程要力求做到：热心服务，耐心服务，细心服务，贴心服务，真心服务。对每位干部的工作作风和工作效率在学期末进行述职和测评，对表现突
17、出的先进典型大力宣传表彰，由此促进了干部作风的转变。在围绕中心转变作风和职能上，学校突出的成效，一是抓紧落实两个研修班，既 35 岁以下班主任培训班，中青年骨干研修班的活动。党政领导为教师队伍建设搭台唱戏，铺路、搭桥、走出去、请进来，听课评课，著书立说，为广大教师练内功强素质作好各项服务。二是深入班组，了解教职工，充分挖掘学校教职工在学习贯彻“xxxx”中出现的好人好事、先进典型，并且通过主办先进事迹报告会，办宣传专刊，出先进事迹材料册，鼓励先进，激励教工，最大限度调动全体教职工的积极性。3、抓工作落实，转变作风计划年年有，会议经常开，但是“做秀”不做事，讲形式不重过程的毛病依然是干部工作作风
18、中存在的隐患。在“xxx”开局之年，要确保各项任务的完成，关键在狠抓工作落实。为此，学校领导班子提出在新的一年，每个党员干部要有干事业的激情，干实事的作风，干成事的能力。要克服畏难情绪和浮燥心理，大兴求真务实，真抓实干之风，不搞绕圈，不摆花架子。为了督促干部认真落实本职岗位工作，学校在制度设置上予以强化。比如制定了各部门领导干部月工作汇报制度，由分管领导汇报阶段性工作实效和存在的问题；坚持每学期中层以上干部述职、述学、述廉等制度，促进了干部队伍求真务实风尚的形成。一年中我校开展的一系列较大规模的活动如“创建节约型学校”方案的落实、中青年骨干研修班、35 岁以下青年班主任培训班的开办、学习贯彻“
19、xxxx” 活动、XX 届高考考务等等都能够顺利地完成任务，这与干部作风的转变、工作效率的提高紧密相关。二、认真落实“立足岗位做贡献，知荣明耻做表率”主题实践活动保持共产党员先进性教育活动基本结束以后，学校修改完善了“党员先进性长效管理机制”。为了巩固了扩大教育活动的成果，我校党总支把“立足岗位做贡献，知荣明耻做表率”做为“党员先进性行动” 的教育主题，并通过各种形式来落实活动内容，收到了很好的效果。1、强化学习，广泛宣传，形成浓烈的气氛拉横幅，贴标语，把“xxxx”主要内容做为师德教育和德育工作的重点。出漫画，办校报，让校园文化阵地发挥作用。由书记主讲牢固树立社会主义荣辱观，永葆共产党员先进
20、性主题党课，从理论和实践两个方面帮助全体党员加深理解。紧密结合学习贯彻党章 ，在党员中提出“以身作则，率先垂范，践行xxxx做表率”的具体要求。2、抓典型，树榜样，不断推动主题实践活动党总支集中两周时间，分别召开年级组长、三大处主任会议，听取专题汇报，来自基层一线的先进典型，经过整理汇编形成文材料，再组织全体教职工学习。先进典型事迹报告会在学校产生极大反响，推动了主题实践活动的全面铺开。3、围绕先进性基本要求，结合岗位实际，开展主题实践活动教师党员的主题实践侧重于“以德立教，以情树人”，行政岗位党员的主题实践侧重于“明辨是非荣辱，增强服务意识”。大多数党员在“xxxx”的宣传教育中，结合自身存
21、在的不足及工作中存在的问题，对照党员先进性基本要求，对照“xxxx” 的内容，拟订了主题实践活动计划，并在各自岗位认真实施。高三年级九名共产党员面对今年二月考不尽人意的巨大社会压力，团结一致，全身心投入，以学校大局为重，以学校荣誉为重，不计个人得失，不顾家庭困难，在有限的时间里超常规的工作，促使高三年级组的老师走出低迷，加快了工作节奏，提升了教学效率。高三年级党小组被学校公认为“先进基层党小组”。高一年级是一个以年轻教师居多的年级组，十名共产党员“以辛勤劳动为荣”积极奉献， “以团结互助为荣” 乐于助人，全年级教师在党员的带领下，开展“xxxx”系列活动，把关爱“问题学生”，帮助他们扬起生活的
22、风帆作为主题教育的一项内容。每个党员与学生结对帮教，使学生家长深受感动。高一年级的党员还在全年级发起了捐资助学，帮助聋哑残疾学生活动。仅一周的时间，全年级共捐献 7771 元交到了市一聋哑学校党支部书记手中，这项由党员发起的募捐活动，其意义远远大于捐献的金额。还有年轻党员 xxx，为了不错过在高中锻炼的机会，为了已经熟悉的学生，产假中，她依然抽空与年级老师同步备课，产假刚满就主动请求到班里上课；xxx 同志， “怀大爱心，做小事情，静心教学，潜心教研”。敬业、勤业、精业，多次放弃了重新选择职业，至今仍站在 26 中讲坛上；还有关心学生胜过自己家人的共产党员 xxx 柱、手握“爱心加耐心”两把钥
23、匙，平等关爱每位学生的杨军、大胆管理积极创新，不断开创德育工作新局面的 xxx 等等。一个党员一面旗，以“党员先进性行动”为主题内容的活动使校园处处看得到旗帜招展。三、认真贯彻中纪委六中全会精神，加强党风廉政建设1、一年来，学校党总支继续抓好中央两个条例和中纪委关于党风廉政建设实施纲要的学习教育活动，尤其是学习贯彻中纪委六中全会精神，把组织党员学习贯彻党章作为一项重要任务，先后进行了两次专题党课教育，提高了党员干部遵守党规党法的自觉性。2、坚持依法治校，依法执教，坚持校务公开制度。对学校改革发展中的重大事宜和群众关心的热点问题，我们坚持决策前广泛听取群众意见，发挥教职工代表大会的作用，增强决策
24、的民主性和科学性，进一步完善了民主集中制和党政议事规则。3、坚持把勤政廉政建设作为加强班子建设的重要途径，着力增强每个干部作表率、树形象的自觉性。党总支安排全体党员干部认真学习和贯彻落实中纪委六中全会的精神和党风廉正建设责任制，结合当前学校存在的突出问题，不断在规范办学行为上下功夫，从源头上治理“三乱” ，稳定了教育教学秩序，提高了学校在社会的良好信誉。4、坚持了党员干部民主评议和民主测评制度，坚持了党员民主生活会制度。四、结合学校工作特点，扎实推进群团、工作1、在发挥工会组织优势方面，本学期着重在民主管理，扶贫解困送温暖以及丰富教职工业余文化生活方面开展了形式多种的活动，受到教职工的好评。学
25、校九届一次教代会，党总支引导教职工正确对待课时及岗位津贴的调整。在不断改善教职工福利待遇的同时，更注重宣传个人责任，工作实绩，帮助教职工认识质量与效益，学校与个人之间的辩证关系，从而调动了教职工的积极性。2、注重发挥团委、学生会“自我教育，自我管理”的作用。指导开展团内教育，提高学生团员“自我约束” 和大胆管理的带头作用。帮助教工团组织青年教师开展理论学习和专业研讨，倡导政治上高标准，工作中敢冒尖。本学期党总支经过培养考验，发展了两名青年教师和一名高三学生加入党的组织，在青年教师和学生当中起到了积极的影响作用。3、关心离退休老同志，做好工作。经常与他们取得联系，共同商讨学校改革和发展的方法与途
26、径。目前十九名离退休党员坚持参加党内生活，密切保持与学校党组织的联系，继续为学校发展发挥余热。学校党支部办公室工作总结范文 2017 年学校党支部工作总结范文（4） | 返回目录【工作总结】就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。 工作总结栏目为您提供工作总结范文参考，以及工作总结写作指导和格式排版要求，解决您在写作中的难题。学校党支部党建工作总结范文近年来，xx 学校党支部始终把党建作为重要工作来抓，积极探索新形势下学校党建工作的新方法新途径，认真开展“三会一课”、 “双培三推”、
27、 “双帮扶三深入”、 “五创五争五评”等系列活动，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为实现一流的教育教学质量提供了强有力的组织保障。一、 “三会一课” 强素质中心学校党支部采取定时间、定地点的方式，保证“三会一课”制度的落实。在组织形式上，开展联组学习、网上学习、家庭学习、社会实践活动等，使组织生活生动活泼、富有实效。同时采用多种形式上党课，支部书记和党员面对面解疑，支部委员轮流讲党课，普通党员个个谈体会，形式多样，效果明显。在活动内容上，结合学校中心工作，安排党员学理论、谈思想、议工作，坚持政治学习和业务学习相结合，既组织党员学习党章和党的 xx 大报告等内容，又组织党员进行
28、业务学习和教学研讨，要求所有党员干部做到“五个一”，即学一本科学发展观论著，记一本学习笔记，交一篇学习体会，读一本教育理论书籍，写一篇教育论文。学校还新购了传统文化、业务理论等方面的经典书籍，组织所有教师开展读书学习活动，广大教师的文化素养和业务水平得到不断提升。二、 “双培三推” 炼队伍业务精湛、素质优良的教师队伍是提高教学质量的关键因素，中心学校近几年教学成绩稳中有升，得益于抓队伍强素质。学校党支部着眼于教师队伍整体素质的提高，扎实开展“双培三推” 活动，即把党员培养成教学骨干，把教学骨干培养成党员;把优秀教学骨干推成县市级名师，把优秀党员干部推成学习典型，把优秀党员教师推入干部队伍。抓“
29、双培” ，支部针对部分党员教师跟不上新课程改革和现代教育技术手段应用步伐的实情，定期开展教学大练兵、大比武、大评比活动，每学期举行“教案评比”、 “课件竞赛”、“论文写作”、 “电子白板应用竞赛”、 “评选党员示范岗”及“ 党员争五星”等活动，激励党员教师苦练基本功，他们的业务水平再次领先，成为教学工作的一面旗帜。对于非党教学骨干，学校党支部创造条件让他们靠近党、走进党，通过邀请他们上党课、学党章、观看党员电教片、每月召开座谈会、组织谈话等形式，促其思想政治素质不断提高。一年来，姚志国等教学骨干加入了党组织，王泽猛等 8 名同志成为入党积极分子。抓“三推” ，学校党支部给教学骨干压担子、搭台子
30、、紧箍子、引路子，通过开展教学大练兵，中青年教师大奖赛， “走出去学、请进来教、拉出去讲”等活动，丁祥伦等一批教学骨干迅速成长为校内名师，我们将进一步把他们推成县市级名师。一年来，中心学校开展师德演讲赛 2 次，总结表彰会 2 次，事迹报告会 1 次，经验交流会 1 次，编发马桥教育24 期，把汪厚莲等一批优秀党员推成了教师学习的典型。学校党支部通过制定后备干部培养计划、定期考核评比、定期组织谈话等活动，把成加勇、王军等一批关键时刻有德行、平时教书能放心、一块工作能搞好的优秀党员列入后备干部培养对象，分别委以学校安全管理、学生会工作等重任，使他们工作劲头足，成长快。三、 “双帮扶三深入” 送真
31、情一年来，中心学校党支部坚持开展“双帮扶三深入”活动，把真情送给学校、送给教师、送给学生。学校要求每位教师帮扶一名学生，交心谈心，解决学生思想上、学习上、生活上的一些实际困难;每位党员帮扶一名教师，扶上马，送一程，促使他们思想进步、业务提高。总支委员深入各学校，采取实地走访和邀请两代表一委员、老干部、教师代表等召开座谈会的形式，广泛收集校情民意，解决制约学校发展的难题;党员干部深入课堂听课，发放调查问卷，召开座谈会，了解班级管理、教师教和学生学等情况，倾听来自一线师生的声音，研究解决教学中的问题;党员干部深入学生食堂、寝室，了解学生吃住情况，关心学生生活，发现并解决学生的困惑。中心学校党支部通
32、过“三层深入”，基本掌握了各学校、教师、学生的所需、所盼、所想，并竭尽所能为学校解难，为教师排忧，为学生解困。一年来，中心学校管理干部深入各级学校调研 100 余次，解决师生关心的重大问题11 个，党员帮扶教师 25 人次，教师帮扶学生 93 人次。去年 10 月，总支书记、校长王乐刚在深入课堂调研时，了解到九年级学生存在课外作业多，没时间吃饭的现象，他迅速组织有关人员制定方案进行整改，从“规范教学行为，提高课堂效率”入手，开展教学研究，着力解决课堂教学效率不高、下课拖堂、课后题海补习的疲劳战术及不规范的教学行为。在资金十分困难的情况下，学校采取向上要一点、学校挤一点、外面借一点等办法，想千方
33、、设百计，投资 40 余万元，为镇中、镇小 24 个班安装了国内先进、市内一流的电子白板现代化教学设备，实现了“班班通”。教学手段的更新、信息的多元、课堂容量的加大，促使教师准备更充分，学生学习更积极，教学水平和质量得到很大提高，全镇掀起了大抓教学的热潮。在深入教师办公室时，发现教师办公室冬天冷、夏天热，办公环境差。总支会议研究决定，给全镇学校教师办公室安装空调，并对部分教师办公室进行装修，改善办公环境，进一步激发了教师的工作积极性。直到现在，xx 学校办公环境最好的仍然是教师办公室，最差的还是校长办公室。学校根据“三层深入” 获得的信息，将德困生、贫困生、特殊生进行了梳理排队，所有教师每人帮
34、扶一名学生，全校有 93 名学生得到了不同程度的帮扶。针对摸排的 26 名特困生，校委会干部和党员实行“一对一”重点帮扶，教师与学生或谈心，或捐款，或送物，使学生感受到师爱和学校大家庭的温暖，不仅学会了学习、生活，更学会了做人。据统计，去年秋季以来，教师累计为贫困生捐助现金 XX 元、衣物 400 多件、书籍 1000 多本，家访400 多次，与学困生交心谈心 XX 余次，师生之间的感情加深了，心灵贴得更近了，学生的学习劲头更足了。四、 “五创五争五评” 树形象中心学校每学期都开展一次支部创“五好”、党员争“五星”、教师争当“ 五个楷模”和学生评教师、教师评党员、党员评干部、党员评选示范岗、教
35、师评选岗位能手“五评”活动。今年春季，中心学校党支部被评为“五好”支部，同时评选出 24 名“五星”党员、11 个“ 党员示范岗”、9 名“ 岗位能手” ，25 位教师当上了“五个楷模”，5 名教师被评为“学生最满意教师”，5 名教师被评为“师德标兵”，63 人次在各类教学竞赛及论文评选中获奖。学校新建了宣传专栏，突出对“五好” 支部、 “五星”党员、 “党员示范岗”和 “岗位能手”、 “五个楷模”教师、 “学生最满意教师”、 “师德标兵” 及教科研获奖教师的宣传，对“党员示范岗” 和“岗位能手”进行授牌，激励广大教师向优秀教师学习。如今，校园里随处可见“党员先锋”、 “岗位能手”、 “师德标兵”的风采和感人事迹，他们时刻激励着党员干部、模范教师在岗位上作示范表率，同时影响和带动全体教职员工努力提高自身素质，做教书育人的先锋。学校掀起了人人争当师德先进，个个勇创工作佳绩的热潮。教师们在教书育人岗位上无私奉献，积极工作，创先争优，有力促进了学校教育教学质量的提高。继 XX 年 xx 学校中考各项指标名列全县乡镇第一之后，XX 年中考又取得非常优异的成绩，500 分以上的达 130 人，上一中资格线突破百人，达 101 人，实现了历史性跨越。
