1、 2010 学年 第一 学期班级工作、活动小结班级 三（1）班主任 沈喜丽 日期2011 年 1 月 7 日 序 号 授课时间 班会、活动主题内容序 号 授课时间 班会、活动主题内容1 9、6 暑期生活小结 62 10、11 重阳话敬老 73 12、30 期末有效复习方法 84 95 10你认为本学期中最有成效班会课是请写最有成效班会课主题：（需附教案）请选择最有成效班会课的性质，打“” 。交流主题会（ ）常规班会（ ）本学期家访 已访人数 7 人数占班级的% 389%你觉得班级在本学期中哪个方面进步最大自我管理，班务常规，活动能力等方面大有长进你认为本学期工作、活动中最成功的是什么圣诞节目的
2、排练过程凝聚了孩子的合作协调精神， 重阳话敬老主题会引导孩子从小养成尊老感恩。你觉得本学期工作中尚未实现的目标是哪个方面个别同学的学习和行规问题本学期班级工作、活动小结：三年级班级工作的中心，是培养学生良好的行为规范和学习习惯，创造有利于每个学生个性发展，潜能开发的空间和舞台。一学期以来我班从以下几点展开了工作：一、随时加强班级管理建设 一个好的班级需要有能力的干部，我十分重视小干部的培养。通过学生自荐和推荐确定小干部，包括组长、课代表。各人明确各自的职责，各司其则，班级管理基本上了轨道。三年级是小学阶段较难管理的时期， 因此培养学生自我管理能力十分重要。以此加强每一位的管理能力和班级荣誉感。
3、 通过课间、午会和班会等时间段，随时随地加强纪律教育， “值日班长”制让人人参与管理、人人都上光荣榜、人人都有奖励，这样学生的自我约束能力加强了。我把班级细化，每一扇窗，每一排桌子，饮水机等都有专人负责。小干部根据实际情况安排中午的劳动，天天一轮，负责室内外卫生的检查。二、运用激励手段调动积极性在加强行规和学习教育的同时，要优化学生的心理状态，要做到这一点，必须了解学生的思想，接近学生的心灵至关重要，所谓亲其师，才能信其道。运用激励手段，开发学生的潜力，调动重要性积极性，对学生进行教育，不失为一种较好的手段。三、开展丰富多彩的活动本学期，学校的活动丰富多采，这是培养学生集体意识、培养集体荣誉感
4、的最佳机会。教师节、万圣节、圣诞、元旦、运动会、故事妈妈和艺术节活动等活动丰富学生的课余生活，精彩的活动让他们尽情享受校园生活。每次的班会课都有主题，每次校会寓教于乐，学生在会上得到了许多知识。四、协调和任课老师的关系作为班主任我非常注意和任课老师的关系。平时，我经常与任课老师联系，发现情况及时解决。语文老师工作繁忙，英语老师任课班级较多，我总是优先让他们先布置作业或讲解其他事宜。五、加强家校联系班主任工作使我体会到，要管理好班级，要教育好学生，就要对事业、对学生投入充分的爱心。平时，我能关心爱爱护里每一个学生，对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。发现他们在学习上、身体上有什么情况，我总是及时主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作。家校互相配合，使每一位学生健康成长。2010 年 1 月 12 日
