1、3eud 教育网 http:/ 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud 教育网 http:/ 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！四川省江油中学教案 -厚德重能 和谐发展课 题 函数（） 备注知识 点 理解函数的概念、三要素、区间表示能力目标 能用上述知识点解决实际问题德育目标 培养学生用运动变化和对立统一的观点看问题本课重点 函数概念的理解，区间表示本课难点 函数概念的理解，区间表示本章共分三部分：第一部分是函数（至少课时） ；第二部分是指数与指数函数（至少课时） ；第三部分是对数与对数函数（至少课时） ；本章函数应用及小结安排（至少课时） 。教学方法 精讲精练 板书引
2、例 1 函数的认识：下列等式是函数吗？ （）概念（） yx （）表示（）三要素（） 1y=x32132BA1y=1x1312132BA1、区间（） yx 3、函数较深认识（） 2 具有方向性， xy（） 1y y=x+2 54332 BA1 -3-2-1 y=x2 94132 BA1 y=1 132 BA1 X A,y B典例分析： 设函数的定义域为 X，值域例：由下列各式能否确定 是 的函数yx 为 Y，则 ,AYA 与 B 定义有非空的数集 2 0xy3221y上 32yxx2.1yx函数是一对一或多对一析：（） 的取值是否为非空数集 的对应（）对于任意 的取值，是否有唯一 值与之对应。
3、定义域、值域、对应法则例：下列各题中两个函数是否表示同一函数？ 称为函数的三要素若两个函数的定义域及（） （）2,fxgx2,fxgx对应法则相同，则这两个函数的解析式相同（） （）21,fxx3,fxx析：考察两个函数是否相同，主要是看它们的定义域及化简后的函数解析式是否相同。例：将下集合用区间及数轴表示出来（） （） （）|xab|xab|xab（） （）R （）| |教学过程（） （） （10）|xa|xb|xb3eud 教育网 http:/ 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud 教育网 http:/ 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！（11） （12） （13）|2x|016xx且 |1xx或 20作业教学反思及反馈
