1、教案- 脚内侧外侧带球 学校：温州二职 教师： 陈溢 男 14 日期 5-19年级 高二 班级14金4人数 女 课次 气候 晴 课的类型 实践课内容 足球（带球）教学目标1、认知领域目标：通过练习，使学生了解足球运动，认识足球的魅力。2、技能领域目标：通过一系列的练习，使学生能够使用正确部位触球，完成简单的带球动作并通过障碍物。3、情感领域目标：通过练习，让学生发现其中的乐趣，喜欢上足球运动。利用比赛，提高学生集体意识和团队精神。场地 操场 器材 足球若干，标志杆若干、标志盘若干过程 课的内容 教师主导 学生活动 构思及要求 次数 时间 强度准备部分一.课堂常规1.体育委员整队集合，报告出勤的
2、情况2.师生问好3.宣布课的内容4.检查服装，安排见习生二.慢跑热身：1、绕场地慢跑热身2、自由带球练习1 提前到场，准备与检查器材2 整队，向学生问好3 声音宏亮精神饱满1、教师带领学生，按既定路线慢跑热身。教师在前面带领学生，并示范练习动作。2、教师规定一个范围，学生在其中自由带球。要求避免触碰其它球。按指定地点整队，体育委员向教师报告出勤情况。1.有组织有秩序的慢跑。要求：积极主动、遵守规则按照要求，完成任务模仿老师练习动作。运用自己的现有技术，控制足球，不触碰其它球。组织要求：快、静、齐组织：利用慢跑练习，加入一些步伐、灵敏性的练习，提高学生协调能力。让学生体会球的滚动规律，为后面学习
3、做准备。1分2分2小中过程 课的内容 教师主导 学生活动 构思及要求 次数 时间 强度基本部分一、球性练习1、原地踩球2、前后运动的的踩球练习3、脚内侧左右拨球4、左右扣拨球练习二、运动中带球练习1、内外侧脚触球带球练习。2、正脚背触球带球练习3、结合所学技术，过杆练习（注意降重心）三、素质练习1、带球绕杆折返接力2、无球折返接力3、立卧撑练习教师示范、指导学生开始练习。教师示范，并作出要求。讲解正确的触球部位，指导学生做左右带球练习。教师动作示范，做出练习要求。指导学生动作，发现错误，及时纠正。介绍动作，指导学生按要求完成。教师讲解并找优秀学生示范。分组进行过杆带球比赛，教师宣布规则，组织学
4、生比赛。介绍规则，组织学生比赛认真听讲。按要求积极练习积极参与，控制好球，不轻易放弃。控制好球，注意触球部位和力度。积极练习。运用正确动作完成练习。认真参与。准守规则，积极参与。准守规则认真参与熟悉球性，提高脚对球大小的认知，熟悉球。进一步提高，熟悉球性。从慢到快，先原地，再快速连贯地做为了降低难度，每触三次球后，将球踩住，然后往另一侧前进。控制力度，竟可能多的次数触球。不要求速度快，要求控制住球，让球始终在自己的控制范围内在前面练习的基础上，引入比赛，在有压力的情境中运用技术动作。提高课的运动量，使心率达到预定目标。1223446532小小小中中中强强结束部分一、原地放松，教师点评。二、回收器材集合，原地自我拉伸放松。简单复习点评本课内容知识点。师生再见认真复习回顾知识点。回收器材3小预计 140 次/分钟预计 45%指导教师意见 签名： 月 日运动量 结果练习密度 结果课的评议或小结给分
