1、制作有声动画教案题 目 制作有声动画课时安排 4 学时教材分析主要讲解如何为动画和按钮添加声音，以及如何通过编辑封套编辑声音。对于动画而言，没有声音的加入，就会大打折扣，因此一部动画的制作离不开声音的编辑。学情分析学生已经学习过了基本动画的制作，对于如何添加声音非常感兴趣。其中有一部分好学的同学已经尝试过如何添加声音，但所学知识不够系统。因此，在授课时可以采取案例的形式来更好地帮助学生掌握，并提高学生的学习兴趣。知识目标 能力目标 素质目标教学目标（1 ）掌握 Flash 中的声音格式；（2 ）掌握为文档添加声音的方法；（3 ）掌握为按钮添加声音的方法；（4 ）掌握编辑声音的方法；（5 ）掌握
2、压缩声音的方法。在引导学生学习知识的同时，也注重能力的培养；在解决问题的过程中，培养学生的自学能力和对知识的应用能力；在观察、分析的过程中，培养学生的创新思维。寓情感于技术，寓技术于生活，通过学生对动画的创作，激发学生的学习兴趣，体验探索与创造的快乐。教学重点及难点重点：添加、编辑声音的方法，声音属性面板中同步选项的选择难点：编辑声音的方法重难点处理方法对于重难点问题采用案例的形式先由教师讲解，再使用任务驱动法，在课堂上布置“制作射击游戏” ，这是一个综合案例，通过此案例的制作，达到学以致用的效果。最后，点评学生的作品，并总结本次课的内容，强调重、难点。教学改革方法本节课采用以“任务驱动”、学
3、生自主学习为主，以案例法、讲授法、演示法为辅的教学方法。在教学中教师利用多媒体网络教学系统进行演示和引导，控制和参与整个教学过程，学生通过观察分析，上机练习，结合“任务”进行学习和交流。培养学生自主学习和探究学习的能力，提高学生信息获取、信息加工处理和信息应用的能力。教学方法案例法、任务驱动法、讨论法、自主探究法、讲授演示法。教学过程教学环节 教师教学 学生活动 设计意图课程导入知识讲解任务驱动作品点评与总结播放愚公移山动画。（1）音频的基本知识以狮子王 、 天空之城等动画片为例来讲解音频的基本知识。（2）声音的导入案例操作：制作圣诞节音乐贺卡（3）声音的编辑案例操作：声音的传播、发音练习任务
4、布置：制作射击游戏点评学生的作品，并总结本次课的内容，强调重难点。学生观看、思考。思考，讨论，听讲解。跟着操作跟着操作学生自主探索以动画的形式，吸引学生注意，提高学习兴趣，并导入新课。利用学生熟知的动画片，加深学生学习印象。以案例分别讲解如何为动画添加声音以及为按钮添加声音。以声音的传播案例讲解编辑封套的使用。这是一个综合案例，通过此案例的制作，达到学以致用的效果。教学资源 案例中的素材来自教材以及自己创作，部分图片素材通过网络下载。教学反思本次课主要采用各个案例来讲解新知，再使用任务驱动法，在课堂上布置“制作射击游戏” ，这是一个综合案例，通过此案例的制作，达到学以致用的效果。最后，点评学生的作品，并总结本次课的内容，强调重、难点知识。通过学生作品的观察，大部分同学已经掌握所学知识，但往往有一些粗心的同学，忘记修改同步选项的内容。在点评学生作品的时候，由于时间有限，只局限于教师点评学生作品，其实学生来点评学生的作品会更能吸引学生注意。在今后的教学中可适当的补充这一步。
