1、中 国 传 媒 大 学本科毕业论文（设计、创作）工作手册中国传媒大学教务处编印2006 年 3 月1目 录一、 指导思想（2）二、 组织管理（2）三、 对指导教师的要求（3）四、对评阅教师的要求 （4）五、 对学生的要求（4）六、 过程要求（4）七、 答辩要求（7）八、 评分要求（7）九、中期检查 （9）十、总结 （9）十一、基本规范及格式要求 （10）十二、附件 （14）2中国传媒大学本科毕业论文（设计、创作）工作手册为使本科毕业论文（设计、创作）管理工作进一步科学化、规范化，同 时也便于教师执行和查阅，根据 中国传媒大学本科毕业论文（设计、创作）管理办法和中国传媒大学本科毕业论文（设计、创
2、作）管理办法的补充规定特制定本手册，作为对毕业论文（设计、创 作）工作的基本规范要求，各学院也可根据专业特点和需要拟定更为具体的实施细则。一、指导思想（一） 毕业论文（设计、创作）的基本教学目的是培养学生综合运用所学知识和技能，提高分析与解决 实际问题的能力，在 实践中培养学生勇于探索的创新精神，严肃认真的科学态度和 严谨求实的工作作风，增强对所学专业的热爱，提升团队精神和个人责任感。（二） 毕业论 文（设计、创作）应从各专业的培养目标出发，体现专业性、时代性、规 范性的特点，具有一定的深度和广度，有利于学生得到全面的 训练，培养学生实践能力、创新能力和独立工作能力。（三）根据我校学科特点，兼
3、顾不同专业具体要求， 毕业论文（设计、 创作）的管理按照统一要求与分类指导相结合的原则。 二、组织管理（一） 教务处1制定学校毕业论文（设计、 创作）的有关制度和规定。 2负责组织对毕业论文（设计、 创作）质量进行评估和检查。3负责组织对毕业论文（设计、 创作）工作的总结，组织经验交流。（二） 学院1根据学校的统一部署，制定本学院毕业论文（设计、 创作）管理实施细则和工作的计划，并报教务处备 案。2成立本单位毕业环节各相关组织并有效开展工作。3组织落实本学院毕业论文（设计、 创作）的具体工作，并对各环节进行检查、3考核。4根据学校毕业论文（设计、 创作）的管理办法，结 合专业特色，制定本学院各
4、专业的具体评分标准（如毕业环节包括论文、设计、创作、演出等多 项内容，应明确各部分在成绩评定中所占比重）。三、对指导教师的要求（一）指导教师的条件1毕业论文（设计、创作）的指导教师必须具有一定的学术水平和实践经验，原则上应由讲师以上职称的人员担任。2首次参加指导工作的指导教师，学院 应安排副高级职称以上指导教师对其工作进行指导。3在校外或实习基地等单位进行毕业论文（设计、 创作）的学生， 经学院同意，可聘请该单位具有中级 以上职称、 实践经验丰富的 专业技术人员参加指导工作。（二）指导教师指导学生人数的规定为了确保教学质量，原则上校内具有讲师职称的教师每人指导毕业论文（设计、创作）的总人数一届
5、不宜超过 8 人；副教授、教授每人指导毕业论文（设计、 创作）的总人数一届不宜超过 12 人。外聘指导教师指导毕业论文（设计、创作）的总人数一届不宜超过 5 人。超 过此规定人数者应由教务处批准。（三）指导教师的职责毕业论文（设计、创作）实行指导教师负责制，指 导教师对学生的毕业论文（设计、 创作）全面负责，指导教师必须尽职尽责，因材施教，教书育人。指导教师应履行如下职责：1指导学生选择题目，并制订指导毕业论文（设计、创作）的进程安排。2指导教师要为学生分析论文（设计、 创作）题目，指导学生理解题目的任务、目的、要求，对学生所 选论题的重点和难点进行剖析，指导学生制订工作计划，完成毕业论文（设
6、计、创作）。3在学生完成毕业论文（设计、 创作）的过程中，指导教师要检查学生的工作进度及质量，并填写指 导记录表。理工科指 导教 师还应及时进行实验指导检查。积极引 导和启发学生以正确的思想方法、工作方法和科学态度， 创造性地运用所学的基本知识和基本技能，独立完成毕业论文（设计、创作）。 对于毕业论文4（设计、创作）中出现的重大原则性错误必须及时指出，提出修改意见。4指导学生正确撰写毕业论文（进行毕业设计、 毕业创作），并做好 毕业论文（设计、作品）评阅工作。指导教师要对学生的毕业论 文（设计、作品） 进行全面审查，并指 导学生顺利完成 毕业论文答辩。5指导教师要对学生严格管理，对不认真进行毕
7、业论文写作(毕业设计、 毕业创作) 以及违 反纪律的学生要及时帮助和教育。四、对评阅教师的要求（一）毕业论文（设计、作品）评阅人原则上应是责任心强，作风正派，在相 应学科领域具备较高学术水平的教师，指导教师不得担当其指导毕业论文（设计、作品）的评阅人。（二）论文（设计、作品）在送交评阅时， 评阅人的姓名不得告知学生，评阅意见应密封传递。（三）评阅人应在学生答辩前认真审阅论文（设计、作品），填写中国传媒大学本科毕业论文评语表（评阅教师），写好评阅意见并给出成绩。五、对学生的要求（一）学生应重视毕业论文（设计、创作）工作 。端正态度，刻苦钻研，勇于创新，按要求完成毕业论文（ 设计、 创作）任务。（
8、二）虚心接受教师指导，主动与指导教师联系， 认真查阅文献资料。（三）在校内进行毕业论文（设计、创作）工作时， 应严格遵守学校的规章制度；在校外进行毕业论文（设计、 创作）工作时， 严格遵守所在单位的各项规章制度，维护学校的声誉。（四）在教师指导下，按每个阶段的内容、 进度要求独立完成毕业论文（设计、创作），不抄袭，不弄虚作假。（五）所有学生均应参加毕业论文答辩。六、过程要求5本科毕业论文一般要经过选题、收集资料、 进行科学实验、 编写论文提纲、撰写初稿、修改定稿等几个阶段，要求指 导教师与学生 经常进行交流，逐个 层次地对学生进行论文写作的基础性训练，使学生掌握学术论文写作的基本方法，培养其学
9、术研究的素养，进行 创新能力的训练。（一）毕业论文（设计、创作）的选题原则1选题的基本原则（1）选题应符合本专业培养目标要求，工作量和难度要适当。（2）选题必须能够表达学生对所学专业理论和专业技能知识的认识和体验。（3）注意外语能力和计算机应用能力的培养。2原则上每人一题，由各专业毕业论文（设计、创作）指 导小组根据培养目标要求和学生学业特长确定。3选题结果报经教研室认定， 报学院备案。选题一旦确定，原则上不宜变更。确需改变题目内容的，需经 学院批准。（二）资料收集与科学实验占有丰富的资料是写出高质量论文的基础，这就要求学生在毕业论文写作以前广泛收集与论文有关的资料，了解学术理论界对自己要研究
10、的问题的研究程度，避免低水平重复基础 性工作，避免侵犯 别人的知 识产权。指导教师在学生收集资料和科学实验的过程中应对学生进行具体指导，使学生掌握各种收集资料和科学实验的方法，为学生提供必要的参考书目和实验条件。（三）编写提纲和撰写论文各学院要根据自己专业的特点制定关于提纲和论文撰写的时间安排和各环节的要求，教师要规定时间 与学生见面， 对其写作进 行指导。学生如不按照学校的要求逐个环节撰写论文而直接提交论文的，不能参加论文答辩，不能获得相应学分。毕业论文应在指导教师指导下认真修改，保证论文质量。各学院可根据本专业的情况，在学生对英文参考资料进行翻译这一环节作不同程度的要求。6中国传媒大学本科
11、 毕业生毕业论文（设计 、创作）时间安排时 间 内 容 要 求第 7 学期 在执行培养计划规定的课堂教学任务外，要 进行毕业论文（ 设计、 创作）任务的布置、毕业论文（设计 、创作）开题等教学工作。第 916 周 确定毕业论文（设计、创作）选题及资料收集阶段1、指导教师培训。2、学生动员，相关讲座。3、选题审定。4、教师对资料收集的指 导 。 第 17 周 毕业论文（设计、创作）中英文题目及指导教师名单汇总。各学院向教务处提交以下材料：毕业论文（设计、创作）情况一 览表，包括 选题及指导教师情况（其中指导教师要包含专职教师、外聘教师及其职称）。第 8 学期 这阶段主要进行毕业论文（设计、创作）
12、实施及其评阅、答 辩 和成绩评定等教学工作。五月中旬之前 毕业论文（设计、创作）的完成阶段学生在指导教师的指导下，围绕课题进 行实验、理论研究等各种工作，并完成毕业论 文（设计、 创作）。每年 4 月 中期检查 中期检查（可在期中教学检查中进行）。学院 组织对毕业论文进度、质量、学生工作态度、指导教师责任心等进行具体检查。教务处 也将随机抽查学生毕业论文的进度、查阅学院自查报 告等，并通 报检查结果。学院写出中期检查小结报 教务处。5 月 21 日6 月5 日毕业论文（设计、创作）工作答辩阶段学院组织进行答辩，按照毕业论 文要求和标准公正评分。答辩期间教务处将派有关人 员随机听取答辩并检查答辩
13、情况。6 月 7 日之前 毕业论文（设计、创作）工作成绩评定阶段向教务处提交毕业论文（设计、创作）的成绩：提交毕业论文（设计、创作）情况一 览表（含毕业论文成绩、学生学号、姓名、论文题目、指 导教师、 职称）。6 月 30 日之前 毕业论文（设计、创作）工作总结阶段向教务处提交以下材料：1、各学院对毕业论文（设计、创作）工作进行总结；并写出毕业论文（设计、创作） 总结材料（含总体状况、经验、不足等），报教务处。2、各学院做好毕业论文（设计 、创作）评优工作，对表现突出的指导教师予以表彰和奖励。3、存留毕业论文（设计、创作）电子版。7备注： 七、答辩要求（一）工作主持毕业答辩工作由各学院毕业答辩
14、委员会主持，根据需要，答辩委员会可决定组成若干答辩小组，具体负责 答辩工作。答 辩委员会成 员及答辩小组成员必须由讲师以上（或相当技术职称）的人员担任。每个答辩小组要有专人做答辩记录，并填写答辩记录表（见附件）。（二）答辩委员会的主要职能1审定学生答辩的资格；2主持并 组织答辩工作；3制定答 辩工作程序和要求 4聘 请毕业论文（设计 、作品）的 评阅人；5讨论 并确定学生毕业论文（设计、作品）的最后成绩及评语。（三）成绩评定毕业论文（设计、创作）成绩由各学院毕业论文（设计、创作）答辩委员会根据各方面情况进行综合评定。如在答辩过程中发现毕业论文（设计、作品）有严重问题（反动、舞弊、抄袭等），答
15、辩委员会有权否定指导 教师、评阅人意见，同时追究有关责任人的责任。八、评分要求（一） 指导教师评阅指导教师应对学生的毕业论文（设计、作品）进行认真、全面的审查。并 认真写出毕业论文（设计、创作） 评语， 评语的书写要客 观、公正，体 现论文的真实水平。（二）评阅人评阅由答辩委员会聘请评阅人对毕业论文（设计、作品）进行认真细致的评阅，并写出毕业论文（设计、创作） 评议书， 评语的书写要客 观、公正，体 现论文的真实水平。（三）最终成绩评定毕业论文(设计) 成绩评定，采用五级记分制(优秀、良好、中等、及格、不及格)。一般优秀毕业论文（设计、 创作）比例不超过 20%。8（四）评分要严肃认真，坚持标
16、准，着重考核学生基本理论的掌握程度，分析解决问题的能力以及进行设计、理论研究的独立工作能力，反映学生真实的业务水平。（五）中国传媒大学本科毕业论文（设计、创作）评分标准（供参考）优 良 中 及格 不及格 最高分论文选题论文选题角度新颖，富于创造性，具有较高的理论水平和现实意义中心论题明确，有一定的理论水平和应用价值中心论题基本明确，能结合专业理论学习和社会实践论文选题与专业基本相关，但理论水平和应用性较差论文选题无理论和现实意义，与专业无关 10文献资料使用材料翔实、恰当,掌握大量的背景资料和数据有比较丰富的文献材料和较充足的理论依据持论有据 理论根据及客观材料有少部分欠缺缺乏理论根据，客观材
17、料空泛 20综合知识与技能的运用能在问题研究中综合运用专业知识以及计算机、英语等各方面的能力。能运用专业理论以及计算机、英语等各方面能力。有较好的理论基础和专业知识基础知识和综合能力一般，但能独立完成论文基础知识和综合能力较差，经过努力可在教师指导下完成论文缺乏应有的专业基础知识和综合能力，不能独立完成论文 20写作水平理论分析准确，逻辑严密，层次清楚，结构合理，语言流畅。理论分析恰当，条理清楚，层次比较清楚，语言通顺。条理清楚，有一定的分析能力和说服力，有少许语病材料陈述较为清楚，但分析力不强，个别地方语言不通顺。分析能力差，论证不准确，材料简单堆砌。语言不准确30学术水平有独到的个人见解，
18、学术性较强有一定的个人见解和学术性能从个人角度分析和解决问题无明显的个人见解结论观点有错误 109优 良 中 及格 不及格 最高分格式规范化论文格式符合要求，打印清晰漂亮，无错别字，达到正式出版物水平。格式基本符合要求，有个别错误，打印清楚，基本达到正式出版物水平内容提要和正文基本符合要求，但注释和参考文献格式有问题，打印基本清楚。行文基本规范，但不符合学校规定的要求论文的格式不规范、打印不清晰 10学生毕业论文总成绩：九、中期检查（一）检查内容1检查指导教师安排及指导教师实际工作情况。2检查学生毕业论文（设计、 创作）的工作计划、进 度和质量。3检查毕业论文（设计、创作）的有关教学准备、教学
19、协调和管理规定，包括资料室的开放措施、实验室的准备工作、学生 纪律状况等等。（二）检查方式1学院自查。各学院成立以院长或教学副院长为组长的专门小组，根据学校有关要求，对毕业论文（ 设计、 创作）进行自查，完成自查报告。2学校检查。在各学院完成自查的基础上，教务处组织 有关领导、专家随机抽查毕业论文（设计、创 作）选题审批表、学生 毕业论 文（设计、 创作）的进度、查阅学院自查报告等，并通 报检查结果。十、总结为了保证毕业论文（设计、创作）的质量，不断提高 论文（设计、 创作）水平，每届毕业论文（设计、创作）工作结束后，各学院 应认 真做好总结，重点包括以下几个方面：（一）本科毕业论文（设计、创作）工作概况。（二）与往届相比，主要作了哪些改革的尝试，具体做法及效果。（三）是否达到教学要求，在巩固学生基础理论、 专业知识、加 强基本技能训练等方面的效果。
