1、1初一班主任期末工作总结在学校领导的关心和帮助下,根据学校的工作计划和德育工作目标, 本人联系班级的实际情况, 主要做了下列工作:注重培养学生的品行,形成良好的班风, 引导学生积极向上.本学期,是中学阶段的第一学期. 我利用班会课等多种形式,从培养学生品行入手,宣贯学校的规章制度, 从一开始就严格要求, 规范学生的行为,把教书与育人有机地结合在一起.本班的部分学生虽然有较强的上进心,但竞争意识不强.我十分注意引导这部分学生积极向上,并以他们来促进全班同学.通过树立好的典型,鼓励落后的学生, 形成了良好的班风和学风,全班同学的自觉性逐步增强.2. 采用多种行之有效的办法,引进竞争机制, 调动大家
2、学习的积极性.本学期对于初一学生是十分重要的,气可鼓不可泄.首先,我经常通过黑板报、班会课等途径,宣传优秀学生的学习方法,鼓励 大家向他们学习,向他们挑战; 其次, 教育学生既要勤奋, 又要讲究学习方法,对于学习的每一个环节都不能放松; 第三, 在班里组织各学科知识竞赛, 既增强了学生的竞争意识,又培养了大家的团队协作精神,效果比较显著.通过大家的共2同努力,班级的学习成绩无论是纵向还是横向都有了提高,并涌现了不少学习尖子.抓好学生的行为规范,促进班风建设.我十分重视抓好出勤、仪容仪表、上课和午休纪律、课间操及眼保健操等工作,借此来培养学生的行为规范.对于违纪的学生, 我总是耐心细致地做好思想
3、工作, 一抓到底. 对于违反午休纪律达三次的学生, 我除了教育他们外,还给予他们停止在校午休的资格, 直至好转为止.本学期,通过严格的管理, 我任教的初一(1) 班多次荣获文明班级奖,获得了本学期学校颁发的流动红旗奖2 次, 班级的集体荣誉感大大增强了.抓好专项训练工作本班是音乐特色班,大部分学生都参加了合唱团、管乐队、弦 乐队的训练.由于初一的学习任务不算重, 我鼓励大家积极参加专项训练,通过训练培养学生的综合素质,从而达到促进学习的目的, 并要求他们处理好两者的关系,变压力为动力,既搞好学习,又积极参加训练,做到全面发展. 每周五下午,我都去检查、督促学生的训练,学生们的专项训练有了较大的提高.本学期, 尽管取得了可喜的成绩,但还存在一些问题有待解决:班里出现了两极分化,有个别的学生无心向学,虽然做了大量3工作也不见效. 对我来说, 抓好落后学生的转变是今后工作努力的方向.
