1、1师德修养学习心得体会新时期师德修养一共有七章,第一、二章介绍了师德与职业道德的关系,第三到第六章详细讲了教师的四个方面的道德修 养, 第七章叫了改善教师职业道德素质的基本策略.教师的道德 主要从四个方面阐述了师德的内涵:一是教师对待教育事业的道 德; 二是教师对待受教育者的道德; 三是教师对待同事和教师群 体的道德;四是对待学生家长及其他社会人员的道德.通过师风师德的学习,我又一次认识到教师作为人类灵魂的工程师, 不仅要教好书, 还要育好人 ,各个方面都要为人师表. 师德的形象,不是简单地说教, 而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!形象需要培养,需要教育,更需要的是-我们每
2、位教师的自我修养!“ 花的事业是尊贵的 ,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧, 因为叶的事业是平凡而谦逊的.“这是雨果先生曾经说过的话.其实教师这个行业就象那默默奉献的绿叶,学生就像那含苞欲放的花朵, 绿叶时时刻刻衬托着鲜花的美丽.“师者, 所以传道、授业、解惑也.“教师的品行和素养是教师发展的一个重要前提,也只有对“怎样做一名教师“这一问题有深刻的认识,才能提出对自己更高的要求.2首先 , 树立事业心,增强责任感热爱教育事业,忠诚教育事业, 献身教育事业.教书是手段, 育人是目的.因此, 我们教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠“, 而应是一个教育家,是人类灵魂的
3、工程师.“以情育人,热爱学生;以言导行, 诲人不倦; 以才育人 ,亲切关心;以身示范 ,尊重信任“.尊师爱生, 是一种理性化的高尚情感, 对待学生,管而不死, 严而不厉,爱在其中.教育是爱的共鸣, 是心和心的呼应.教师只有热爱学生, 才能教育好学生, 才能使教育发挥最大限度的作用.可以说,热爱学生是教师职业道德的根本.对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师.教师爱学生体现在“严“ 和“慈“上.常言道:“ 严师出高徒.“又说: “严是爱,宽是害“. 对学生不严格要求,严格训练,是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者.“自古雄才多磨难 , 从来纨绔少伟男“.所以,对学生不严不行.
4、当然,严要得法, 严要有度,不能按法西斯式的训练来要求. 慈,就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重.充分鼓励学生的自尊和自信,关心学生的学习和成长进步,使学生全面发展.“热爱关心学生“是真挚的师爱,是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感,是教育实践中一种强大的教育力量和手段,它表现了教师对祖国、对人民、对党的爱,体现了教师的独立人格和应承担的社会责任.教师要与学生平等相处, 尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生.教师对学生的爱,即是敬业精神的3核心, 又是教师高尚品德的自我表现, 既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现.其次, 热爱学生, 尊重、理解学生以人为本 ,关心爱
5、护学生. 热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到老师对他们的爱更 困难. 疼爱自己的孩子是本能, 而热爱别人的孩子是神圣!这种 爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会 “亲其师 “,从而“信其道“.教师是塑造人类灵魂的工程师, 应具有十分强烈的质量意识,要真正在培养学生高尚情操、塑造 学生美好心灵方面下功夫.一个教师只有对自己的学生充满执着 的爱, 才能激发出做好这一工作的高度责任感,才能坚定不移地 辛勤耕耘,获得丰硕的育人之果. 热爱学生,是教师全部职业活 动中最宝贵的一种情感,没有对学生的爱, 也就不可能有真正成 功的教育.这种爱 ,是不能以血缘关系和个人好恶为转移的,
6、教 师应当把它无私地奉献给全体学生.爱是打开心扉的钥匙.要把 真挚的爱融在整个班级之中,不仅要爱那些好学生,更要爱那些 缺点较多的学生,要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的4琼 浆, 从中汲取奋发向上的力量, 更加自爱、自尊、自强和自信. 如果他们切实地感到老师是在诚心诚意地爱护自己,关心自己, 帮助自己,他们就会很自然地对你产生欢迎的倾向,喜欢接近你, 并心悦诚服地接受你的教育和指导.反之, 如果他们感觉到你有 爱生之心,他们就会在情感上对你采取冷漠、猜疑、反感甚至抵 触的消极态度,那样的话, 无论你怎样苦口婆心,他们也不会接 受. 所以 ,具有爱心 ,是教师取得教育成果的极为重要的前提, 对学生爱之愈深,教育效果愈好. 然而,教师只有“ 爱的教育和“奉献的教育“还远远不够 ,了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生,才是教师在爱学生这一基础上的发展方向.世纪是信息与生命大发展的“精神文明世纪 “.回顾历代教育家提出的“为人师表“、“以身作则“ 、“循循善诱“ 、 “诲人不倦“、“躬行实践“ 等,这些既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现.我们作为肩负着培养跨世纪人才使命的教师,要不断地提高自己的道德修养, 做一名人民信赖的人民教师,让我们以良好的师德形象, 展现在世人面前,共同携手撑起那片教
