1、1师范生毕业实习总结20XX年 5 月 3 日我进行为期一月的教育实习.一月的实习生活是辛苦的,也是很有意义的.在校领导、老师及带队教师的支 持和指导下,我的实习工作了得了比较圆满的成功.本次教育实习按照学校的要求,主要任务完成情况如下: 教学任务.在教育实习的三周内, 听取指导教师的课;写听课记录. 共完成了4 个新课时的教案 ,进行1-2节课的试讲,得到指导教师、带队老师和同学们的意见和建议; 平时 ,协助教师批改作业,对同学进行个别答疑. 了解教师的工作安排并参与集体备课.指导教师的授课做教案式记录.一月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教
2、学变为真正的面对面的教学. 三周的实习,现在回想起来, 短短的实习生活,感觉可以说不错,.当我漫步在实习的校园里,那出自学生的一声声“老师好.“老师好“的感觉真好.近一个月的实习,令我感慨颇多. 我实习的班级是小学一二年级的小学生.他们都是一些7, 8 岁的孩子.又可爱 ,又活泼, 又好动,又调皮 .开始与他们接触我还有些紧张,常常不知道应该从何下手.无所适从. 但是随着对他们的熟悉.很快的就可以和他们打成一片.我也很快的进入的教师这个属于我的新角色2.听了一周的课之后,我开始走上讲台, 开始了自己的第一篇“ 处女作“. 当然, 刚开始心情特别紧张,但是慢慢的就放松下 来了. 算是比较顺利的完
3、成了第一次上台讲课的经历.课讲完后. 同学和老师都对我进行了肯定. 同样同学和老师也给我提出了一 些不足.针对这些不足, 给我说明了改进的方法.指导老师细心 指导, 帮助修改教案, 没有丝毫的架子 ,有更多的是朋友般的亲 切交谈.很快 .就到第二周 .到了我第二次上讲台的时候了. 早 上先是给二班上课.这一节课上的并不是很成功.下来后.自己也很沮丧.在几个同学的协助下. 我利用中午2 个小时的时间重新备了这一节课.并且在下午四班的课上发挥不错. 在这里也真的很感谢大家对我的帮助.在实习期间我还帮助老师批改作业.批改作业,纠正学生的错误是非常重要的.我在纠正学生每个错误的时候,写上激励的评语,
4、并在评语中强调订正的重要性, 并根据各个学生的情况加以勉励.因为我相信. 对于学生的表扬相对与批评来说.更容易使学生取得进步.实习期间,由于学生都还小, 自我组织和约束能力都还很差, 特别是个别学生更差.这就需要老师牵着他们走,告诉他们应该 怎样做.在这里 .我从我们指导老师身上学到了很多东西.老师 3平时很严肃,言语很少. 可是对管理他们很有一套.通过每天日 常的观察和学习,确实体会到了知道老师的方法.我想,那就是: 恰到好处和用心.该奖的奖, 该罚的罚.学生的事永远是大事.一月的实习已经结束了.这三个星期的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃,我学到了很多书本上学不到的知识.其中 的酸甜苦
5、辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索. 在这三周里有我的很多第一次:第一次真正站在讲台上、第一次 面对学生说了很多话、第一次有人叫我老师.我想这些酸甜 苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历.将是我今后 走上工作岗位后的一笔财富.我还想感谢我的同学和搭档.没有他们的帮助,我根本不可能顺利完成这次的实习任务.从开始评课, 修改教案,到我们的 试讲以及后来的正式讲课.每个人都付出了认真的工作,非常辛 苦. 老师更是为了我们费了不少心, 花了好多时间来指导我们讲 课. 她的态度感动着我. 也许明年,我就会成为一名真正的教师.负起一个教师应该担负的责任与义务.这次的教育实习是我人生 一笔巨大的财富.要当好一名教师, 我还有很长的路要走如果4说我以后要成为一个老师的话.那么这一次的实习就算是开了一个好头. 好的开始是成功的一半.在此,对带队老师尚海丽老师、指导老师齐聪利老师、及其它所有支持和帮助我的老师、 领导、同学们表示衷心的感谢!谢谢你们!总之, 教师是一个崇高神圣的职业, 要当一名好的教师更不容易, 在次实习中, 我也看到了自己的很多不足之处,社会的不断进步, 使学校对教师的要求越来越高, 尤其是师范生将面临更大的挑战,“学高为师, 行正为范“的内涵也在不断的加深,这就是要求我们不断完善自己,准备全身心投入将来的教育事业.
