1、1学年度第一学期初一思想政治教学计划为了搞好初一年级政治教学工作,培养学生良好的心理品质和高尚的道德情操,塑造学生良好的性格, 使其健康成长,特制定此 计划.一、学生基本情况分析:初一年级学生中有的同学心理素质好,能及时调整自己适应特定的环境,性格良好 ;一部分同学活泼开朗 ,热情大方, 属外向型性格; 一部分同学沉着冷静, 小心谨慎、沉默寡言,偏向内向型性格; 也有极少数同学存在着严重的心理偏差,如性格孤僻,忌妒心强.这些性格各异的学生都需要学习心理品质和道德情操方面的知识,用以帮助他们更好的认识自己, 以使自己向着良好的方向发展.二、教材内容分析:初一年级政治分为上下两册.两册书的内容都围
2、绕着“ 良好的心理品质,高尚的道德情操“ 这一中心内容来编排,内容编排逐层递进, 由浅入深,由感性到理性. 第一册由前言和八课书组成书的内容编排符合学生身心发展的规律,具有时代感, 力求体现以学生发展为本, 培养创新精神,加强实践环节等推陈出新促进素质教育 的理念.三、具体措施:、做好日常教学工作,认真备课、上课、批改作业.2、每一课上课之前教师先出示所讲内容的提纲,学生根据提2纲预习,然后教师根据提纲讲解.3、课前布置学生到生活中自己收集相关的实例,带到课堂教学法中进行交流.、由于初一政治所涉及的内容都是心理方面的知识,内容相对于初一年级的学生来说较抽象,对课文中的理论阐述很难理解,所以教学
3、法中采用结合实例的方法来理解知识点,充分利用课本中的实例和同学们搜集来的实例,使知识点形象化.5、充分利用课本中的的小栏目进行讨论,归纳 ,以加深对知识点的理解.6、每上完一章后,利用练习中的活动材料组织同学讨论 ,交流,教师指导对此章进行课外辅导.、对学习差的同学多进行课外辅导.8、每上完一章后,利用指导书上的检测题进行检测 ,及时获取同学们对知识的掌握情况.四、教学进度计划 第一周:认识新学生第二周:第一课生命最宝贵第三周:第二课让我们的生命更有价值第三周:第三课不一样的环境不一样的“我“ 第四周:第三课第三个项目第五周: 第一次月考第六周:第四课知识让人生更亮丽第七周: 第四课第三个项目第八周:第五课友情伴我同行第九周: 第六课师爱助我成长第十周: 期中复习第十一周: 期中考试3第十二周:第七课做自尊自信的人第十三周:第八课走自尊自强之路第十四周:月考第十五周: 第九课风雨中我在成长第十六周:第十课宝剑锋从磨砺出第十七周:总复习第十八周:总复习第十九周:总复习 第二十周:期末考试
