1、高三数学复习计划一、目的：在学校高三毕业班教学备考的指导下，根据学科的特点与历年的高考说明及高考中数学的地位，使数学复习有一个依据顺序，协调班级之间的教学复习工作,使与教师充分发挥各自特长、特点、优点，出色完成高三数学复习的教学任务，让学生得到应有的数学知识，在知识的海洋中遨游，达到理想的彼岸。 二、指导思想：针对高三学生现有的真实水平及实际情况，以课本内容为基础，新课程标准及高考说明为依据，选择适合的复习资料，运用恰当的途径，熟读、细读高考说明，准确把握高考的信息、动向，规范复习，夯实基础，充分发挥本学科的科任教师的特长、特点，协调与其他学科间的横向关系，让各位老师都舒畅、乐意、轻松、出色的
2、完成高三数学复习教学任务。 三、复习安排： 1、第一轮（9 月初至明年 3 月中旬）基础复习（课本为主，蓝本资料为辅助） 。夯实基础，让学生弄清楚所学知识的基本结构，基本技能，重视知识结构的先后顺序及掌握基础知识的方法并赋以应用。具体课时安排： 知识内容课时数 1、集合与常用逻辑用语 62、平面向量 83、不等式的性质与解法包括基本不等式和简单的线性规划。104、函数的概念及性质 105、幂函数、指数函数、对数函数 66、导数及其应用 67、函数与方程，函数的综合应用 48、等差数列与等比数列 49、递推数列与数学归纳法 410、三角函数 811、三角恒等变换 412、解三角形 413、平面解
3、析几何初步 1014、圆锥曲线方程 1015、立体几何初步 1216、空间中向量与立体几何 617、计数原理与概率 1018、随机变量及其分布 619、算法初步、统计、统计案例 1220、推理与证明及复数 8 第二轮：（明年 3 月下旬到 4 月下旬）专题复习（视情况有机选择） 。教师以方法、技巧为主线；主要研究数学思想方法，不断提高学生分析问题、解决问题的能力，强调通性通法，系统全面地复习，灵活运用通法，培养学生的思维能力和思想方法，注意必考点，关注热点，立足得分点，分析易错点，把握准确无失误。具体作法（专题选取）： 1、第一轮复习中反映出来的弱点； 2、教材中的重点； 3、历年高考试题中的热点； 4、基本数学思想方法的系统介绍； 5、解题应试的技巧； 6、具体题型的复习（如：选择题、填空题、最值、定点、定值、平几、立几、） 第三轮：（5 月份至临考）综合训练，补漏补缺。重视反思，减少失误，提高思维的灵活性、创造性、规范解题。优化学习方法，规范模式规律，心理辅导，放松心情，轻松应考。
