1、课题： 3.1 分子和原子(第二课时)【学习目标】：1.认识分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子。2.培养抽象思维能力、想像力和分析、推理能力。重点：分子和原子的概念联系及区别 难点：原子概念的理解一、课前导学部分：【课前知识积累】1. 分子有那些性质？ 2.试分析水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同？知识点 3：分子和原子的概念及比较【阅读与思考】阅读教材 5051 页并思考下列问题：1、分子：1 个二氧化碳分子由 1 个 和 2 个 构成；1 个氢分子由 2个 构成。所以，分子是由 构成的。分子的概念： 最小粒子。例如保持二氧化碳化学性质的最小粒子是 。2、原子:原
2、子的概念： 。原子的性质：（与分子的性质相似）体积、质量小；在运动；有间隔。二、以学定教部分（由教师根据班级情况、学生情况完成）三 、展示激学与拓展提升部分【交流讨论】由分子构成的物质发生物理变化和化学变化时分子、原子各是怎样变化的？化学变化的微观解释:反应物的分子 分解 结合 聚集 生成物。但有的物质直接由 构成。以氧化汞受热分解为例：加热氧化汞时， 分解为 和 ，每 2 个 构成 1 个氧分子，许多 聚集成金属汞。【结论】由分子构成的物质在发 生物理变化时，物质的分子本身 ；由分子构成的物质在发生化学变化时，它的分子起了 ，变成了 。用分子、原子的观点解释：（1）水受热变成水蒸气； （2）
3、水 通 电 氢气+氧气； （3）蔗糖放入水中一会就“不见了” 。【课堂小结】1、分子与原子的区别和联系分子 原子定义特 征区别联系 2、分子、原子、物质间的联系3、通过本节课的学习，你收获了什么？四、自我测评（1-5 为必做，6 为选做，7 为思考）1.下列关于分子和原子的叙述中，正确的是（ ）A.分子质量大于原子的质量 B.分子能运动而原子不能运动 C.分子能构成物质而原子不能构成物质 D.在化学反应中分子可分而原子不可分2. 分子和原子的主要区别是（ ） 。A.分子大、原子小 B.分子的质量大，原子的质量小C.分子可直接构成物质，原子则要先构成分子后再构成物质D.在化学变化中分子可再分，原
4、子则不能再分3. 构成二氧化碳气体的分子与构成液态二氧化碳的分子具有（ ） 。A.相同的质量 B.不同的质量 C.相同的化学性质 D.不同的化学性质4. 由分子参加的化学反应，反应前后一定发生变化的是 （ ） 。A.分子种类 B.分子数目 C.原子种类 D.原子数目5.下列变化能证明分子在化学反应中可分的是（ ） 。A.铁矿石磨成粉末 B.碘受热升华 C.加热水有水蒸气生成 D.加热氧气汞生成汞和氧气6. 科学研究发现：氮气不活泼，在 3000时仅有 0.1的分子分裂。在 0常压下，向密闭容器 M 中充入一定量的氮气，而后升高温度（不超过 3000，压强不变） ，若该密闭容器的体积增大了一倍，则 M 内分子变化的示意图合理的是（ ） 7.下列图示中，表示纯净物的 ，表示混合物的是 ，由原子直接构成的是 ， 【课后反思】：
