1、4.1 光的反射（第一课时） 光的直线传播课型：新课 主备人：韩志勇 审核人：王洪新 时间：2012-9-21班级： 姓名： 学习目标：1、了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类；2、理解光沿直线传播及其应用；3、了解光在真空和空气中的传播速度 C =310 8 ms教学重、难点：1、光的直线传播。光只有在同种均匀介质中才沿直线传播，在不同介质中会发生弯曲现象；2、光的传播速度。光可以在真空中传播，且传播速度最快为 C =310 8 ms。在其他介质中的传播速度都比在真空中的小；3、知道影子的形成原因。学法指导：化抽象为具体是物理研究的一种重要的方法物理模型，光线就是一种物理模型，学
2、生要经历从光束到光线的认识过程，初步掌握这种方法，为今后学习磁感线、杠杆等打下基础。 教 学 过 程自主学习：1、家庭实验（1）观察思考生活中有哪些物体可以发光？（2）深夜用手电筒照射远处的物体，光束是怎样传播的？2、预习记录（3）通过预习课文，你学会了什么，有哪些疑问，请简要记录下来：3、阅读课本，完成下列问题：1、_ _叫光源。在月亮、太阳、课桌、点燃的蜡烛、星星、正在放电影的银幕、碎玻璃、萤火虫当中，属于光源的是_。2、光源分为_和_两类。在太阳、闪电、舞台上的灯光、激光束、发光的水母、蜡烛光中,属于自然光源的是_ _，属于人造光源的是_ _。3、我们常用一条_的直线表示光的传播路径和方
3、向，这条直线叫做_ _。4、影子的形成等事实表明_。5、小孔成像（P 80）的道理是 。6、通常情况下，声音在空气中传播的速度为 。7、声音 （“能”或“不能” ）在真空中传播，光在真空中传播速度为 。合作探究：学习过程（一）探究光的直线传播（提出问题）光源发出的光是怎样传播的呢？（猜想、讨论） 。(实验研究）探究光的传播实验：（交流讨论） 。（得出结论）光在 中沿直线传播。（二）应用实例1、射击时瞄准 2、激光准直 3、影子的形成光在直线传播过程中，遇到 的物体，在物体后面光不能达到的区域，便形成了影子。4、日食、月食5、小孔成像（三）光的传播速度光传播需要 ，光速是 m/s。要点归纳1、光
4、在同种均匀介质中传播的特点是_：2、举出光的直线传播的三个例子：_、_、_。3、光在真空中的传播速度_。达标测评：1光在同一种均匀介质中是沿 _ _传播的。光的传播需要时间，光在真空中的传播速度为_ _Km/s。2光在传播过程中，如果遇到不透明的物体，在物体的后面会有影子，这说明_。3关于光的直线传播，以下说法中正确的是（ ）A光在玻璃中不是沿直线传播的 B光在任何情况下都沿直线传播C光只有在空气中才沿直线传播 D以上说法都不对4下列说法中正确的是（ ）A射击瞄准时要“三点一线 ”利用的是光的直线传播的原理B光只有在真空中才沿直线传播C光每秒钟传播的距离一定是 3108m D光年是天文学上常用的时间单位5下列现象中，不能说明光在空气中沿直线传播的是（ ）A人射击时要做到“三点一线 ”才能击中目标B我们可以看见画在黑板上的直线C树林中，我们可以看到从树缝中漏下一条条光束D日食的形成6打雷时，总是先看见闪电，后听到雷声，这是因为（ ）A打雷时是先发出闪电后发出雷声B闪电和雷声是同时发出的，但光的传播比雷声的传播要快得多C闪电和雷声是同时传到的，但人耳的反应比人眼的反应要慢D上述理由都不对7下列光的现象中，不可以用光的直线传播原理解释的是（ ）A日食、月食现象 B小孔成像C看到不发光的物体 D坐井观天，所见甚小
