1、孔桥中学 2011-2012 学年度第二学期八年级物理导学案备课时间：20 年 月 日 总备课第 2 课时课 题四、密度知识的应用（2）课 型 新授 授课时间集备人员 初二物理备课组 主备人 周翔 审核人 管锰学习目标1知道密度知识的应用能运用密度知识鉴别物质，计算物体的质量和体积。2培养学生分析问题和解决问题的能力。学习重难点【重点】能运用密度知识鉴别物质，计算物体的质量和体积。【难点】运用密度知识鉴别物质，计算物体的质量和体积。学习方法 小组合作 教学辅助手段 多媒体导 学 过 程 复备内容一、自主学习【课前准备】1、惠安是“石雕”之乡。小星取一小块样石，通过实验来测定石块密度。（1）调节
2、天平横梁平衡时，发现指针在分度标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_（选填“左”或“右” ）调节。（2）用调节好的天平测样石的质量，所用的砝码和游码的位置如图乙所示，质量为 _g。用量筒测出样石的体积如图丙所示，体积为_ _cm3样石的密度为_ _gcm 3。（3）在加工过程中，该石块的密度将_（选填“变大” 、 “变小”或“不变” ） 。2、小明测食用油的密度时，最初测得烧杯和食用油的总质量是 33.4g，图（甲）显示的是他将烧杯中一部分食用油倒人量筒后，烧杯和剩余食用油的质量；图（乙）显示的是从烧杯中倒人量筒内食用油的体积。（l）量筒中食用油的质量为 _ _g，体积为_ _cm3；（
3、2）食用油的密度为_ _g/cm3 =_ _k g/m3；（3）小莉同学却按以下步骤来测量食用油密度； 用调节好的天平测出空烧杯的质量 m1； 向烧杯中倒人一些食用油，测出它们的总质量是 m2 ； 再将烧杯中的食用油倒人量筒中，测出食用油的体积 V； 根据 算出食用油密度。Vm12你认为，小莉这种方法测出的密度值可能偏_ ，( “大”或“小” ）原因是 _。二、新知探究【课堂例题】例 1 三个相同的杯子内盛有质量相同的煤油、水和盐水，则液面最高的是_，若三个杯子中盛有体积相同的这三种液体，则质量最小的是_.例 2 一杯水当它结成冰以后，它的质量将_，它的体积将_.例 3 实验室现有甲、乙、丙、
4、丁四种规格的量筒， （见下表） ，如果要求较精确地量出 100g 的煤油，应选用（ ） （煤油的密度：0.810 3 Kg/m 3)A、甲量筒； B、乙量筒； C、丙量筒； D、丁量筒。量筒类型 最大刻度（ml） 分度值(ml)甲量筒 500 10乙量筒 250 5丙量筒 100 2丁量筒 50 2例 4: 1m3的水结成冰后的体积为多大？例 5 一只空瓶，质量为 0.5Kg,装满水后的总质量为 1.30Kg，装满某种油后总质量为 1.14Kg，求这种油的密度。例 6 天平两端分别放一铁块和铜块，天平正好平衡，此时铁块和铜块的体积之比为_。例 7 三个完全相同的量杯中盛有水，将质量相等的实心铜
5、块、铁块和铝块放入其中后，水面的高度恰巧相等，则原来杯盛水量最多的是放_的杯子。三、总结提升（组织学生回顾本节课学习内容）四、反馈训练解题时可能会用到的一些物质的密度：（Kg/m 3）铜：8.910 3 铝：2.710 3；铁：7.910 3；煤油：0.810 3；酒精：0.8103；水银：13.610 3；盐水：1.0310 3 空气：1.291、 等质量的空心铅球、铜球、铁球，它们的体积相等，则它们的空心部分体积最大的是_，空心部分体积最小的是_。2、 只要用量筒量出_ml 的水银，它的质量就是 27.2g,而同体积的煤油的质量仅为_g。3、 质量为 0.4Kg 的空瓶，装满水后的总质量为
6、 1.9Kg，装满酒精后的总质量为_g，该瓶能装某液体 2.7Kg，此液体密度为_。4、 1m3的水结成冰后，它的体积比原来_（填“增大”或“减小” ）了_dm 3。5、 把质量相同的铜块和铁块分别放入盛满水的甲、乙两容器中，从甲、乙两容器中溢出水的质量比是_。6、能装下1Kg的水的瓶子，一定能装下1Kg的 （ ）A、酒精； B、煤油； C、酱油； D、色拉油。7、一间普通教室内的空气的质量大约为 （ ）A、2.0Kg; B、20Kg; C、200Kg; D、2000Kg五、拓展提高8、小刚的奶奶从街上小贩处购得一块银元，小刚想通过测密度的方法来鉴定一下这块银元是不是真的，但是由于银元较大，不好用量筒来测量其体积，请你帮他想想办法。9、一个容器盛满水总质量为 450g，若将 150g 小石子投入容器中，溢出水后再称量，其总质量为 550g,求：（1） 小石子的体积为多大？（2） 小石子的密度为多少？教学反思
