1、Unit 6 Weather (天气) Lesson 11古农农场中心小学 张高丽一、教学目的与要求1、能听懂、会说：How is the weather today ? Its a sunny day .How is the weather in Beijing ? Its sunny .并能在实际情景中应用。要求语音准确、语调自然。2、学习新单词；weather, sunny , cloudy , rainy , snowy，sunflower.二、教学重难点：1. 正确拼读 sunny，rainy，cloudy， snowy2. 听懂会说 How is the weather today
2、? Its a sunny day. How is the weather in Beijing? Its sunny.三、教具准备磁带，录音机，单词卡片，天气图片，小磁铁，小黑板四、教学过程（一） 谈话导入同学们，想不想听故事呢？好，今天老师给大家讲个小故事。有一个英国人遇到了一个中国人，咱中国人就热情地跟他打招呼：“Hello, where are you going ?”意思是：你好，你去哪里呢？这个英国人，他就感觉莫名奇妙，我又跟你不熟悉，你怎么可以打探我的隐私呢？其实，我们中国人是不是真的在打探他的隐私呢？哦，不是。这只是我们中国人习惯的打招呼方式。那么英国人，他们是怎么打招呼的呢？
3、英国天气多变，所以他们一见面经常聊“天” ，谈论天气（weather）板书（Weather）Please read follow me.（二） 复习单词首先，老师来考考大家单词的掌握情况。出示单词卡片，指名学生朗读。分别出示“weather, sunny, cloudy, rainy. snowy, rain, sunflower”及时表扬，及时鼓励，及时纠正。后小组开火车读。（三） Learn to say单词这个地基打好了，同学们我们现在准备建房子了。OK. Turn to page forty-nine.Lesson 11 .One Learn to say . First. Liste
4、n to the tape .听录音，师板书 49 页的内容。后师带读几遍，再听录音。出示图片，生举手回答。老师先示范，后由学生自由组合，上台表演。（四） Ask and answerNow turn to page fifty . Ask and answer. 老师先带读一遍，待会同桌或者前后桌自由操练。要试着记住 50 页中每个地区的天气。待会我们玩一个游戏，比一比谁的记忆力好。游戏规则：四张图片贴在黑板上，师读任何一个句子，每组选一名学生，看谁跑对位置。（五） Say a rhyme .先听录音，师再读，讲解中文意思。全班齐读和分组朗读。（六） Sing a song .先听录音，再带读，后讲解中文意思，学唱歌曲。（七） 课外积累与天气有关的谚语（抄在小黑板上）1. A snow year , a rich year .瑞雪兆丰年。2. When the rain is over , the sky clear up . 雨过天晴。3 In fair weather prepare for the foul . 未雨绸缪。（八） 活动手册做练习，若有时间再听活动手册里的录音内容。
