1、一、创设情境1、今天老师给同学们带来一位好朋友，我们看它是谁？（小老虎）小老虎要和小朋友打招呼呢，你们也向它打个招呼吧。2、你们想和它成为好朋友吗？小老虎可不是随便交朋友的，它喜欢那些生活习惯非常好的小朋友，这节课我们就来比一比。【设计意图：思品课一般上起来比较枯燥，为了激发学生的学习兴趣，创设一些有趣的情境来贯穿整个课堂，这样可以让孩子们在愉快的氛围中学习，提高学习效率。】二.比一比 11、 老师先了解一下平时你们周末在家都几点睡觉，早上又几点起床呢？2、 谁来说一说3、 你们认为怎么样休息才会更健康呢？4、 出示课件，一起来看看图上的两位小朋友是怎么做的？5、 小结：看来我们班的小朋友都想
2、有个健康的身体，现在小老虎想送给大家一首健康歌，我们一起跟着小老虎唱唱跳跳。【设计意图：通过唱歌，调动学生的学习兴趣，消除学生的疲惫感。】三.比一比 21、 要想拥有健康的身体，光早睡早起是不够的，我们还要养成不挑食的好习惯，说一说你平时都喜欢吃什么？2、 小结：只有营养全面不挑食，我们才会更健康。【设计意图：通过互相交流的形式，能使学生深切体会到好习惯带来的快乐，同时逐步培养学生养成不挑食的好习惯。】四.比一比 31、 出示课件，分析图上的几个小朋友有哪些不好的生活习惯，请大家做他们的小老师帮他们纠正。2、 出示儿歌，一起拍手读一读3.今天我们的小朋友表现太棒了，你们平时都养成了良好的生活习
3、惯，小老虎非常愿意和大家交朋友，它还设计了四关游戏考考同学们，看同学们能不能闯过四关游戏。【设计意图：通过图片小朋友的榜样示范，让学生观察，从而使学生初步感知怎样养成良好的生活习惯，通过儿歌的形式来记忆，激发学生的求知欲。加深良好习惯的印象。】一、9 个卫生好习惯(1)饭前便后洗手 (2)早晚刷牙 (3)每晚洗脚洗袜子(4)手脏了及时洗(5) 不随意席地而坐 6)常换衣服常洗澡(7)不随地吐痰(8) 不乱扔垃圾 9)随手整理好用具和衣物二、9 个饮食好习惯(1)定时定量 (2)细嚼慢咽 (3)吃饭时不说话不出声(4)爱惜粮食 (5)不挑食不偏食 (6)不吃不合格食品(7)不边走边吃 (8)少喝
4、饮料多喝白开水 (9)少吃零食三、9 个安全好习惯(1)遵守交通规则 (2)遵守公共秩序 (3)不急追猛跑(4)不玩火 (5)不逞能 6)离家离校要向家长或老师打招呼(7)右行礼让 (8)有自我保护意识 (9)不做危险动作四、9 个运动好习惯(1)每天运动一小时(2)认真完成每一次练习(3) 全面锻炼身体(4)常到大自然去 (5)循序渐进 (6)做好准备活动(7)经常散步 (8)积极参加体育比赛 (9)不断尝试新项目五、9 个劳动好习惯(1)自己的事情自己做 (2)家里的事情主动做(3)别人的事情帮助做 (4)按操作程序劳动(5)学会共同劳动 (6)劳动中注意自我保护(7)找窍门探索巧干 (8)劳动结束后整理现场(9)爱护和珍惜劳动成果六、9 个礼貌好习惯(1)进别人的房间要敲门 (2)不乱翻别人的东西(3)用双手接递长辈的东西 (4)坐有坐相，站有站相(5)礼貌待客(6) 不随便打断别人的话(7) 使用礼貌用语(8)在公共场合要安静 (9)见到熟人要主动打招呼
