1、六年级品社和平来之不易导学案授课时间： 月 日 总第 13 课时课 题 和平来之不易 课 型 新授学习目标情感态度价值观：感受今日和平环境的来之不易；了解为了争取和平，许多人为之奋斗了一生，甚至献出了自己的生命；集成先辈们为了和平不怕牺牲、不懈拼搏的精神。能力目标：了解联合国维持和平部队对“维护国际和平及安全”做出的贡献，感悟他们维护和平、无私无畏的思想境界，从而用实际行动热爱捍卫和平的卫士们。知识目标：了解热爱和平、维护和平是全世界各国人民的共同愿望；知道人们为维护世界和平，建立了诸如国际红十字协会、联合国等国际性组织，这些组织以多种形式促进和平，作出了重大的贡献。学习重、难点 了解维护和平
2、是全世界人民的共同愿望，国际性维和组织为此做出了重大贡献。感受先辈们为了和平不懈拼搏的精神，用实际行动加入到热爱和平的行列。教具：学习目标学习准备学具：相关资料学习时间 1 课时导学环节教师活动 学生活动 学习策略导入学习1、提问导入：学了战争给我们带来了什么你最大的感受是什么？。今天，我们一起来学习第 6 课：和平来之不易的第一部分（和平的天使） 。2、揭示课题，并商定学习目标3、出示学习目标1、听老师的介绍2、交流自己的学习要求与愿望。3、齐读学习目标 商定目标，提高学生学习的自主性。自主学习学生自学时，教师巡回指导。 先带着问题自读课文，自读完毕后与同桌交流。合作学习提高学生的自学能力与
3、合作能力。交流互动1、 交流下面四个问题和平天使有哪些组织和个人？这些和平天使为世界的和平做过哪些贡献？1、集体交流四个问题 多样的交流方式激发学习兴趣，培养语言表达你还知道哪些人为世界和平做出过努力？了解了这些和平天使的事迹后，你有什么特别的感受？能力和表演能力达标检测1、 填空2、 判断改错3、 问答口答 强化记忆新知，提高学生的应试能力，板书设计和平来之不易和平天使 热爱和平 维护和平国际红十字会国际组织 联合国国际奥委会宋庆龄列翁 如奥个 人 朱迪 威廉姆斯毕加索诺贝尔 教学反思六年级品社和平来之不易导学案授课时间： 月 日 总第 14 课时课 题 和平来之不易 课 型 新授学习目标情
4、感态度价值观：感受今日和平环境的来之不易；了解为了争取和平，许多人为之奋斗了一生，甚至献出了自己的生命；集成先辈们为了和平不怕牺牲、不懈拼搏的精神。能力目标：了解联合国维持和平部队对“维护国际和平及安全”做出的贡献，感悟他们维护和平、无私无畏的思想境界，从而用实际行动热爱捍卫和平的卫士们。知识目标：了解热爱和平、维护和平是全世界各国人民的共同愿望；知道人们为维护世界和平，建立了诸如国际红十字协会、联合国等国际性组织，这些组织以多种形式促进和平，作出了重大的贡献。学习重、难点 了解维护和平是全世界人民的共同愿望，国际性维和组织为此做出了重大贡献。感受先辈们为了和平不懈拼搏的精神，用实际行动加入到
5、热爱和平的行列。教具：学习目标学习准备学具：相关资料学习时间 1 课时导学环节教师活动 学生活动 学习策略导入学习1、导入新课：我们知道和平来之不易，和平对我们每个人来说特别真珍贵。为了世界的和平，有许多人献出了宝贵的生命，却无怨无悔！今天，我们一起来看一段视频：看后说感受。学习第 6 课：和平来之不易的第二部分（和平的卫士） 。2、揭示课题，并商定学习目标3、出示学习目标1、听老师的介绍2、交流自己的学习要求与愿望。3、齐读学习目标 商定目标，提高学生学习的自主性。自主学习学生自学时，教师巡回指导。 先带着问题自读课文，自读完毕后与同桌交流。合作学习提高学生的自学能力与合作能力。交流互动2、 交流下面四个问题联合国维和部队是怎样维护世界和平的？中国维和部队为维护世界和平与安全做了哪些事情？普通人又是如何维护世界和平的？我们能为世界和平做些什么？1、集体交流四个问题 多样的交流方式激发学习兴趣，培养语言表达能力和表演能力达标检测1、 填空2、判断改错口答 强化记忆新知，提高学生的应试能力，板书设计和平来之不易和平的卫士 热爱和平 维护和平 愿为和平献身教学反思
