1、六年级品社伤心的地球母亲导学案授课时间： 月 日 总第 21 课时课 题 伤心的地球母亲不堪重负的地球 课 型 新授学习目标情感、态度与价值观：初步了解人口状况是当前地球所面临的重大问题之一，让学生理解人口剧增给地球带来沉重的负担以及给我们的生活、社会带来的影响。理解人与自然和谐共存的重要性，初步树立环境忧患意识。能力目标：初步了解环境状况是当前地球所面临的重大问题之一，围绕这个问题展开讨论。通过了解地球母亲的节日使学生更加认识到保护地球的重要性,并能从实际生活出发,把保护地球落实到自己的日常行为中.知识目标：认识奢侈病与地球日益贫困的关系，了解再生资源与不可再生资源。知道地球的资源是有限的，
2、了解地球上的资源已经越来越匮乏的现状，并认识造成这种现状的原因。学习重、难点 通过收集大量的数字与事实资料来感受人口的增长给地球带来的各种社会问题。知道地球的资源是有限的，了解地球上的资源已经越来越匮乏的现状，并认识造成这种现状的原因。教师收集资料，制作课件课件、学习准备学生收集图文资料学习时间 2 课时导学环节教师活动 学生活动 学习策略导入学习1、谈话导入：2、揭示课题，并商定学习目标3、出示学习目标1、回答老师的提问2、交流自己的学习要求与愿望。3、齐读学习目标 商定目标，提高学生学习的自主性。自主学习学生自学时，教师巡回指导。 先带着问题自读课文，自读完毕后与同桌交流。合作学习提高学生
3、的自学能力与合作能力。交流互动1、 交流下面四个问题地球带地能承受多少人口？按现在的人口增长速度发展下去，会给地球带去什么样的伤痛？、人口多会给我们带来哪些问题？1、小组交流2、集体交流会读、会思、会合作、会交流、会生活是品社课永远不变的我国对人口急剧增长的问题是怎么对待的？起到什么作用？我们该如何为地球母亲减负？追求。这一环节紧紧围绕之一目标进行。达标检测一、填空二、判断三、问答1、 完成我会填。2、 完成我会辨。3、 完成我会答。多种题型训练，强化学生对知识点的理解与记忆，提高应试能力。板书设计伤心的地球母亲交通拥挤不堪重负的地球 住房拥挤（人口多） 就业压力大粮食紧缺社会问题多 教学反思
4、六年级品社伤心的地球母亲导学案授课时间： 月 日 总第 22 课时课 题 伤心的地球母亲不堪重负的地球 课 型 新授学习目标情感、态度与价值观：初步了解人口状况是当前地球所面临的重大问题之一，让学生理解人口剧增给地球带来沉重的负担以及给我们的生活、社会带来的影响。理解人与自然和谐共存的重要性，初步树立环境忧患意识。能力目标：初步了解环境状况是当前地球所面临的重大问题之一，围绕这个问题展开讨论。通过了解地球母亲的节日使学生更加认识到保护地球的重要性,并能从实际生活出发,把保护地球落实到自己的日常行为中.知识目标：认识奢侈病与地球日益贫困的关系，了解再生资源与不可再生资源。知道地球的资源是有限的，
5、了解地球上的资源已经越来越匮乏的现状，并认识造成这种现状的原因。学习重、难点 知道地球的资源是有限的，了解地球上的资源已经越来越匮乏的现状，并认识造成这种现状的原因。教师收集资料，制作课件课件、学习准备学生收集图文资料学习时间 2 课时导学环节教师活动 学生活动 学习策略导入学习1、复习导入：（完成前一节课的当堂检测题）2、揭示课题，并商定学习目标3、出示学习目标1、回答老师的提问2、交流自己的学习要求与愿望。3、齐读学习目标复习旧知为新课的学习奠定基础。商定目标，提高学生学习的自主性。自主学习学生自学时，教师巡回指导。 先带着问题自读课文。 合作学习提高学生的自学能力与合作能力。交流互动地球
6、为什么会越来越贫困？、我们应该怎么样做，才不会让他继续贫困下去呢？1、小组交流2、集体交流会读、会思、会合作、会交流、会生活是品社课永远不变的追求。这一环节紧紧围绕之一目标进行。达标检测一、用诗歌的形式赞美地球二、诗歌会1、写诗赞美地球2、交流自己写的赞美诗用诗歌的形式赞美地球激发学生对地球母亲的感激与关爱之情。板书设计伤心的地球母亲随着人类社会发展，自然资源消耗越来越多日益贫困的地球 人类只知向地球母亲索取，不知回报地球母亲人类患上了严重的奢侈病 教学反思六年级品社伤心的地球母亲导学案授课时间： 月 日 总第 23 课时课 题 伤心的地球母亲衣衫褴褛的地球 课 型 新授学习目标情感、态度与价
7、值观：理解人与自然和谐共存的重要性，初步树立环境忧患意识。能力目标：初步了解环境状况是当前地球所面临的重大问题之一，并研究这些问题产生的原因与危害，使学生更加认识到保护地球的重要性,并能从实际生活出发,把保护地球落实到自己的日常行为中.知识目标：认识沙尘暴、酸雨、臭氧层空洞形成的原因和带来的危害。 学习重、难点 知道地球已经变得千疮百孔、衣衫褴褛的现状，并认识造成这种现状的原因及危害性。教师收集资料，制作课件课件、学习准备学生收集图文资料学习时间 2 课时导学环节教师活动 学生活动 学习策略导入学习1、复习导入：（完成前一课时的当堂检测题）2、揭示课题，并商定学习目标3、出示学习目标1、回答老
8、师的提问2、交流自己的学习要求与愿望。3、齐读学习目标复习旧知为新课的学习奠定基础。商定目标，提高学生学习的自主性。自主学习学生自学时，教师巡回指导。 先带着问题自读课文。 合作学习提高学生的自学能力与合作能力。交流互动1、小组内交流自学情况。2、各组派代表汇报研究结果沙尘暴是怎么一回事？他是怎样形成的？他会给我们带来哪些危害？酸雨是怎么一回事？是怎样形成的？酸雨会给我们带来哪些危害？臭氧层空洞是怎么一回事？它是1、小组交流2、集体交流3、对各组的汇报进行点评会读、会思、会合作、会交流、会生活是品社课永远不变的追求。这一环节紧紧围绕之一目标怎样形成的？带来哪些危害？3、集体评议并总结进行。达标
9、检测1、我是地球医生给地球母亲找病灶，写药方当地球医生，给地球治病 当地球医生当地球医生激发保护地球的责任感，引导学生用自己的实际行动去关心地球，爱护地球。板书设计伤心的地球母亲沙 尘 暴“衣衫褴褛”的地球 酸 雨（空中死神）臭氧层空洞（诱发皮肤癌） 教学反思六年级品社伤心的地球母亲导学案授课时间： 月 日 总第 24 课时课 题 伤心的地球母亲 保护地球儿女的责任 课 型 新授学习目标情感、态度与价值观：理解人与自然和谐共存的重要性，初步树立环境忧患意识，积极参与环保行动。能力目标：使学生更加认识到保护地球的重要性,并能从实际生活出发,把保护地球落实到自己的日常行为中.知识目标：了解世界各国
10、为保护地球所采取的一些措施。学习重、难点 了解世界各国为保护地球所采取的一些措施，树立环境忧患意识，积极参与环保行动。教师收集资料，制作课件课件、学习准备学生收集图文资料学习时间 2 课时导学环节教师活动 学生活动 学习策略导入学习1、复习导入：（完成前一课时的当堂检测题）2、揭示课题，并商定学习目标3、出示学习目标1、回答老师的提问2、交流自己的学习要求与愿望。3、齐读学习目标复习旧知为新课的学习奠定基础。商定目标，提高学生学习的自主性。自主学习学生自学时，教师巡回指导。 先带着问题自读课文。 合作学习提高学生的自学能力与合作能力。交流互动1、小组内交流自学情况。2、各组派代表汇报研究结果
11、中国为了保护地球采取了哪些有效的措施？这些措施的效果如何？世界上的其他国家为了保护地球采取了哪些有效的措施？这些措施的效果如何？ 保护地球到底是谁的责任？为什么？3、集体评议并总结1、小组交流2、集体交流3、对各组的汇报进行点评会读、会思、会合作、会交流、会生活是品社课永远不变的追求。这一环节紧紧围绕之一目标进行。达标检测1、填空2、判断3、问答先口答竞赛口答竞赛，再根据情况组织学生读背。多形式的检测多提醒的训练检测激发竞争意识，强化学生对知识点的记忆与理解。板书设计伤心的地球母亲荷兰的阿姆斯特丹 用自行车代步保护地球儿女的责任 澳大利亚 用旧书学习149 个国家 签署并执行京都议定书中国 空
12、调节能、禁办“五小企业 ” 教学反思六年级品社伤心的地球母亲导学案授课时间： 月 日 总第 25 课时课 题 伤心的地球母亲 人们为母亲过节 课 型 新授学习目标情感、态度与价值观： 感受地球母亲无私奉献的伟大，积极参与环保行动。能力目标：感激地球母亲为我们所做的一切,并把这份感激落实到环保行动中来。.知识目标： 了解地球母亲的节日和节日活动主题，积极参与节日活动。学习重、难点 了解地球母亲的节日和节日活动主题，积极参与节日活动。教师收集资料，制作课件课件、学习准备学生收集图文资料学习时间 2 课时导学环节教师活动 学生活动 学习策略导入学习1、 谈话导入：5 月的第一个星期天是什么节？你是怎
13、么为母亲过节的？为什么这样做呢？地球是我们全人类的母亲，她有哪些节日？又是怎么度过这些节日的呢？今天学习第九课最后一部分：人们为母亲过节。2、揭示课题，并商定学习目标1、回答老师的提问2、交流自己的学习要求与愿望。3、齐读学习目标复习旧知为新课的学习奠定基础。商定目标，提高学生学习的自主性。3、出示学习目标自主学习学生自学时，教师巡回指导。 先带着问题自读课文。 合作学习提高学生的自学能力与合作能力。交流互动1、小组内交流自学情况。2、各组派代表汇报研究结果 地球是我们全人类的母亲，她有哪些节日？分别是哪一天？ 人类是怎样为母亲过节的？ 在母亲的节日里，我们小学生可以做点什么？3、集体评议并总结1、小组交流2、集体交流3、对各组的汇报进行点评会读、会思、会合作、会交流、会生活是品社课永远不变的追求。这一环节紧紧围绕之一目标进行。达标检测1、填空2、为母亲的节日写宣传语1、先口答竞赛口答竞赛，再根据情况组织学生读背。2、写宣传语多形式的检测多提醒的训练检测激发竞争意识，强化学生对知识点的记忆与理解。板书设计伤心的地球母亲人类为地球母亲过节国际湿地节、 世界水日、 世界气象日、 世界地球日 、湿地与森林 城市用水：应对都市化挑战、人与气候、 珍惜地球资源，转变发展方式教学反思
