1、 中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 认识地球教学案教学目标：1、了解人类认识地球形状的过程，认识地球的形状。 2、学会运用地球的半径、赤道周长、表面积来描述地球的大小。3、认识地球仪。了解赤道、纬线、经线的定义，能够在地图、地球仪上准确地找出。4、明确南北半球、东西半球、高中低纬度的划分。5、掌握经线、纬线的特点、分布、变化规律。6、知道经纬网含义和作用。能根据经纬网确定地球表面任何一点的位置。自主学习、合作探究：一、（阅读课本 14 19 页，完成下列问题)1、地球的形状_ 。2、了解地球的基本数据：表面积 ，平均半径 ，赤道周长
2、。3、在图 2 6 地球仪上找出，地轴，赤道，南北回归线，南北极圈，南北两极。4、纬线的概念：纬线指示 方向，所有纬线长度 （相等、不等）最长的纬线是 ，长 千米，纬线是 （ 圆、半圆）？5、纬度 ，划分南北纬的界线是 南纬用 字母表示。划分南北半球的分界线是 。7、经线的概念 。经线指示 方向，经线是 （圆、半圆），所有经线长度 （相等、不等）8、什么是经度 ，划分东西经度的界线是 。东经度用 字母表示，东经度用 字母表示。9、划分东西两半球的分界线是 。10、人们规定， 为低纬度地区， 为中纬度地区， 为高纬度地区。二、共同探究1、完成连线题经线 约 6 371 千米纬线 约 4 万千米赤
3、道周长 约 51 亿平方千米地球平均半径 A地球表面积 B 2、自西向东拨动地球仪，从北极上空看，地球仪是按顺时针，还是逆时针方向转动？如果从南极上空看，情况又会怎样中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 3、如果某人沿着任何一条纬线走，方向不变，能否回到原地？如果沿着任何一条经线走，不改变方向，是否又能回到原出发点？4、如果想建一座房子使它的窗户四面朝北，这座房子应建在什么地方？三、阅读课本 19 页，回答下列问题：(1)什么是经纬网？ 。(2)经纬网有何用途？ 。学以致用， 拓展延伸：1. 【想一想】假如一架飞机从北京沿同一经线圈飞行，
4、不改变飞行方向，能不能飞回到北京？为什么？2、【是真是假】家住北京的小民，一天接到远洋航船上工作的爸爸打来的电话。爸爸说：“我们的轮船正停在 这样一个地方；轮船的北侧是北半球，南侧是南半球，东侧是东半球，西侧是西半球。”小民的爸爸电话所说的地方是真的吗？请说明你的理由。总结梳理 归纳方法：本节我们主要学习了利用经纬网确定地球表面某一点的位置，以及经纬网的使用。1. 面对普通经纬网地图：第一步：判断 东西经与南北纬代号（也是最关键的一步） 。判断依据：看数字，往东越来越大的是东经（E） ，往西越来越大的是西经（W） ，往北越来越大的是北纬（N） ，往南越来越大的是南纬（S） 。第二步：判断方向方
5、法：要判断 A 点位于 C 点的什么方向，则在 C 点标出东西南北，然后看 A 点界于两个方向之间，那么 A 点就在 C 点的什么方向。第三步：根据经纬度判断东西南北半球难点：根据经度判断东西半球：东西半球的划分界线是 20W 和 160E。判断东西半球口诀：经度小于 20 度，全在东半球；经度大于 160 度，全在西半球；经度在 20 度和 160 度之间，东经度在东半球，西经度在西半球。南北半球的判断：北纬在北半球，南纬在南半球。2. 面对极地为中心的地图：关键是充分利用地球自转方向来判断方向。然后根据方向判断经纬度及代号。拓展练习1、读图回答下列问题（1）在括号里填注：南、北回归线，南、
6、北极圈，赤 道。（2）在图中用红笔画出高、中、低纬度地区的分界线，并标注出相应的度数。（3）从高、中、低纬度地区的划分看，北京市（39 040N，116 020E）位于 纬度地区。其所在的半球属于 （南、北）半球与 （东、西）半球。（4）从图中纬度变化可知，纬度自赤道向两极依次 （增加、减少）。从北半球看，纬度自北向南依次是 （增加、减少）。从南半球看，纬度自北向南依次是 （增加、减少）。2、读右图回答下列问题（1）用红笔加粗东西半球的分界线、本初子午线，并标上度数。中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ （2）图中所有圆弧都是 线，并相交
7、于 ，都指示 方向。（3）从本初子午线开始，向东度数依次依次增大，成为 经，最大的经度是 。3、下列纬线圈中长度最长的是 ( )A、北纬 15 度 B 南纬 20 度C、北纬 25 度 D、南纬 30 度4、下列地理坐标中符合“东半球，中纬度，北半球”三个条件的是 ( )A、西经 20 度，纬度 0 度 B 、西经 45 度，纬度 0 度 C、东经 155 度，北纬 45 度 D、西经 19 度，南纬 45 度 55、下列说法错误的是 ( )A、赤道是最长的纬线 B、东经 170 度 属于西半球 C、任何一个经线圈都可以把地球分成相等的两个半球 D、所有的纬线长度都不相等6、一架飞机从北京起飞
8、，沿同一经线圈飞行，最终又飞回北京，请问：飞机在途中改变过方向吗？7、与 120OE 经线构成经线圈的经线是 ( )A、60 OW B、60 OE C、160 OW D、120 OW 8、下列各条线中，指示南北方向的是 ( )A、本初子午线 B、北纬 90 度 C、赤道 D、南极圈9、 【2010 福建省福州市中考题】.本初子午线是指：A、180经线 B、0经线 C、东西半球分界线 D、南北半球分界线10、地球上的某点，其北侧是中纬度，南侧是低纬度，东侧为东半球，西侧为西半球，该点是( )A、30N，160E B、30N，20W C、30S，20W D、30S，160E 11、与 60W 经线
9、共同组成经线圈的另一条经线的经度是( )A、60E B、120W C、120E D、012、 （1）写出 A、B、C、D 的地理坐标：A： B： C： D： （2）A 点位于 C 点的 方向；B 点位于 C 点的 方向。（3）A、B、C、D 四点中，位于北半球的是 ，位于南半球的是 ，位于东半球的是 ，位于西半球的是 。（填代号）13 读下图，完成下列习题。中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ （1）用箭头在图中标出地球的自转方向；（2）填注图中每条经线和纬线的度数；（3）写出图中 A、B 两点的经纬度。A. 、 ；B. 、 。（4）如果
10、一架飞机从济南起飞，沿同一经线圈飞行，又回到济南。方向改变了吗？如果一直向西飞呢？探究内容 纬度 经度你观察到的纬度、经度的最小度数是多少？纬度值从起点向南、北两侧是增大还是减小？中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ （5）北半球的分界线是（ ） ，东西半球的分界线是（ ） 。14、仔细观察，善于总结经度值从起点向东、西两侧是增大还是减小？你观察到的纬度、经度的最大度数是多少？你知道从起点向北的纬度叫什么？从起点向南的纬度叫什么？你知道从起点向东的经度叫什么？从起点向西的经度叫什么？定义形状长度指示方向特殊经纬线度数的变化规律半球的划分纬线经线
