1、课时教案课时进度 第9周第3课时（学期第27课时）课 题 Unit 4 where is my car?(B) Lets check教学目标 通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度教学重点 Lets check教学难点 Read and match课 型 新授 教具 录音带、单词卡片 教法、学法及 个性化设计教学内容与过程 热身/复习（Warm-up/Revision）（1）复习对话Where is myIs it in your bag? Is it?”Yes/No,Have a good time!。（2）出示图片，学生认读，并提问学生回忆单词。（3）
2、放 A部分 Lets chant的录音，学生有节奏地跟唱歌谣。2.新课展示（Presentation）放 Start to read部分的录音，学生画出正确的句子。做书上 Lets check检查学习情况。3.复习所学的单词及句型进行对话练习4.课堂评价（Assessment）做活动手册上相应的练习。课外活动（Add-activities）将学会的国家名字说给家长听。5.播放 Lets sing 学生听后反复跟唱6.Story time（1）本故事表现的是 Zip, Zoom的故事。（2）要求学生理解故事大意，能听懂板书设计Unit 4 where is my car?(B) Lets checkWhere is myIs it in your bag? Is it?”Yes/No,Have a good time!课后反思
