1、4.1 旅游对地理环境的影响一、学习目标1. 学生能依据自学获取的知识，对老师所给实例进行分析并说明旅游开发对自然地理环境和人文地理环境的积极意义和消极影响.2. 学生能结合实例从不同角色出发提出旅游开发过程中可实施的环境保护措施.3. 通过案例分析，认同环境保护对旅游业可持续发展的重要性.二、学习重点和难点学习重点：能结合实例说出旅游与景区开发建设对地理环境的影响。 学习难点：结合实例说出旅游开发过程中的环境保护措施。 三、本节知识要点（一） 、旅游对环境的促进作用1旅游环境质量是旅游业发展的生命线(1)旅游环境的概念：旅游者的活动空间，以及影响旅游活动的自然和人文要素的总称。(2)环境是旅
2、游产品的重要组成部分。(3)环境质量影响旅游者的满意度。(4)旅游环境决定旅游地形象和旅游竞争力。2旅游对环境的促进作用(1)保护自然景区和历史古迹有助于增强环境意识。所获得的资金又可以更好地保护自然景区、历史古迹。(2)提高环境质量：旅游开发的过程也是环境美化和净化的过程。(3)改善基础设施和服务设施。（二） 、旅游活动带来的环境问题1旅游环境问题(1)(2)破坏生态系统。(3)损毁文物古迹。(4)扰乱社会秩序。2图解旅游活动中环境问题的产生四、自主预习五、探究学习旅游开发中环境问题的成因和危害分别是什么？六、课堂演练 “红色旅游”是党和国家为了促进革命老区社会经济的发展、进行爱国主义和革命
3、传统教育所采取的重要举措。读下图，回答下列问题。(1)读图，简述井冈山旅游区的自然地理特征。(2)列举江西省的红色旅游景点。(至少两个)(3)评价井冈山地区发展“红色旅游”的有利条件及重要意义。(4)该地区发展“红色旅游”对环境有何促进作用？七、拓广应用云雾山为亚热带丘陵地区一座佛教名山，山清水秀，云雾缭绕，是著名的旅游胜地。下图为其景区示意图，读图分析回答问题。(1)景区管理处欲在 A 处填湖造地，修建一大型野味餐馆，突出山林地区的饮食特色。说明你对此的意见及理由。(2)景区管理处欲在云峰主要景点上即 B、C 两地建一索道，以方便游客。说明你对此的意见及理由。(3)由于雾峰景区交通不便，又有 D、E 间的一段危险的山路，游人一直稀少。景区管理处规划了一条 A、F 间的盘山公路，为此需砍伐大批千年古树。说明你对此的意见及理由。请你为解决雾峰景区交通问题提出合理的建议。八、学习反思这节课我学到了：存在的问题：
