1、第 2 节 细胞（课时 2）显微镜的使用 【教学目标】1、说明显微镜的构造和作用；2、能独立使用显微镜，观察到清晰的图像；3、认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜。【重点难点】1、显微镜的构造和作用2、显微镜的使用方法【科学情景】显微镜的整理和存放：（1）实验结束后，先提升镜筒，取下装片。（2）用纱布将显微镜外表擦拭干净。若物镜、目镜被弄湿或弄脏，应用擦镜纸轻轻擦拭干净。（3）转动转换器，使物镜偏向两边，将镜筒降到最低，反光镜竖立。（4）将显微镜放回镜箱中。【知识罗列】一、显微镜的基本构造和使用方法1、填写显微镜的构造名称：见书 41 页图 2-10来源:学科网1 2 3 4 5 6 7 8
2、9 10 11 12 13 2、显微镜的使用方法： 1）取镜和安 放：握镜臂， 托底座，放在身体 的位置。2）对光：（1）转动转换器， 对准通光孔（2）转动遮光器， 对准通光孔（3）转动反光镜，看到 视野3）观察：（1）标本放在 上，标本正对 （2）镜筒下降，双眼注视 （3） 注视目镜，右眼 ， 转动 ，使镜筒上升，直到看清物象，再转动 ，使物象更加清晰。4）整理：（1）用 擦镜身，用 擦目镜和物镜（2）转动转化器，使 （3）将镜筒缓缓 （4）反光镜转到 位置二、显微镜的使用技巧1、仔细观察目镜和物镜外形上的不同： 目镜和物镜镜筒长短与放大倍数之间的关系：目镜： 物镜： 从目镜中看到的物像是
3、，显微镜的放大倍数为 2、转动粗准焦螺旋、细准焦螺旋对镜筒位置产生的变化转动方向与升降：前 后 ；升降幅度大小：粗 细 。4、转动反光镜，辨别两面的区别。一面为 ，另一面为 。5、观察遮光器上光圈的大小。三、思考（1）使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？（2）在显微镜下能看清写在不透明纸上的字吗？对所要观察的材料要求是什么？（3）如果将玻片标本向左移动，观察到的图像应该向什么方向移动？在显微镜下面观察到的图像是正像还是倒像呢？【课堂练习】1、用显微镜进行观察时，正好遇上阴天你应该选用（ ）.大光圈，凹面镜 .大光圈，平面镜 .小光圈，凹面镜 .小光圈，平面镜2、在显微镜下观察，
4、若要看清视野左方的物体，请问玻片应向哪个方向移动（ ）A.左方 B.右方 C.上方 D.下方3、当显微镜的目镜为 5、物镜为 10 时，在视野范围内看到一行相连的 16 个细胞。若目镜不变，物镜换成 40 时，则在视野中可看到这行细胞中的（ ）A.2 个 B.4 个 C.16 个 D.32 个4、小明在显微镜的视野中看到一个“上”字，请问透明纸上写的字是（ ）A.下 B.上 C. D. 5、观察玻片标本时，若视野较暗，此时反光镜为凹面镜，则应调节（ ）A.目镜 B.物镜 C.光圈 D.反光镜6、在目镜内看到的物像是（ ）A.放大的正立的像 B.放大倒立的像 C.缩小的正立的像 D.缩小倒立的像
5、答案：AAACC B【课后练习】1、欲将标本放大 100 倍，已知物镜是 10 倍，应选用放大 倍的目镜。2、在显微镜下观察临时装片时，发现有异物，移动装片时异物也会跟着移动，是说明异物在 上。若移动装片时异物未动，则说明异物在 上或 上，可用 来擦拭。3、放一张写有很小的“d”字的透明薄纸片在载玻片上在显微镜上进行观察， “d”字形成的像呈 状。4、在显微镜观察植物表皮细胞时，看到的细胞和放大倍数的关系是：显微镜放大的倍数越小，细胞数目越 ；细胞图象越 。5、在使用显微镜观察的时候，需两眼同时睁开，其中左眼用来 ，右眼用来 。6、在使用显微镜观察洋葱细胞的时候，在视野的左上方发现一个洋葱细胞，想将其移动到视野中央仔细观察，需向 移动载玻片。7、实验室的装片标本有两类：一类是现做现看的 装片，另一类是实验室永久保存的 装片。8、光圈的作用是 （ ）A、调节光亮度 B、调节焦距 C、调节光线角度 D、调节图象清晰度9、在较暗环境下使用显微镜，对光时应选用（ ）A、大光圈，凹面反光镜 B、小光圈，凹面反光镜C、大光圈，平面反光镜 D、小光圈，平面反光镜答案：1、102、载玻片 目镜 物镜 擦镜纸3、p4、多 小5、观察 记录6、上方7、临时 永久8、A9、A
