1、机 械 能 导 学 案【学习目标】1 能概述动能的概念，知道动能的大小与物体的质量和运动速度有关。2 能概述重力势能的概念，知道重力势能的大小与物 体的质量和举高的高度有关，说出弹性势能及决定弹性势能大小的因素。21 世纪教育网版权所 有3 能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化，解释机械守恒的含义。【学习的重点难点预测】1.动能大小的影响因素。2.重力势能有关的因素。【学习流程】一、自主学习（一）动能:1阅读课本（浙教版科学九年级上册）第 76 页第 2 节机械能第 2、3 段，判断：（1）飞翔的小鸟是否具有动能？ （2）行走的人是否具有动能？ （3 ）行驶的汽车是否具有动能？ 2飞翔的
2、小鸟、行走的人、行驶的汽车具有什么共性？ 3总结概念：动能： 。动能作为能量的一种形式，它的单位是 。4 请举例日常生活中你所知道的具有动能的物体： 你所举的这些例子中的物体的共性是： 。5 观察与思考，分组讨论：你认为物体的动能可能与什么因素有关？（1） ，你做出这个猜想的原因是： 。（2） ，你做出这个猜想的原因是： 。（3） ，你做出这 个猜想的原因是： 6.认 真 阅 读 课 本 第 77 页 实 验 活 动 ， 认 真 思 考 回 答 下 列 问 题 ：（ 1） 实 验 中 通 过 转 换 来 反 映 小 球 的 动 能 大 小 ， 在 这 个 实 验 中 我 们 可以 通 过 观
3、察 什 么 来 反 映 小 球 动 能 的 大 小 的 ？ （ 2） 实 验 中 用 了 控 制 变 量 法 来 研 究 ， 实 验 中 探 究 物 体 动 能 大 小 与 质量 的 关 系 ， 是 如 何 设 计 的 ？ 。（ 3） 试 验 中 怎 样 探 究 动 能 与 速 度 的 关 系 的 ？ 。（ 4） 这 个 实 验 得 出 的 结 论 是 ： 物 体 的 动 能 与 物 体 的 和 有 关 ， 质 量 相 同 的 物 体 ， 运 动 速 度 越 大 ， 它 的 动 能 越 ； 运 动速 度 相 同 的 物 体 ， 质 量 越 大 ， 它 的 动 能 越 。 21 教 育 网7.请
4、 你 解 释 为 什 么 鹿 山 大 道 上 对 车 要 进 行 限 速 ， 且 大 车 限 速 80km/h，小 车 限 速 60 km/h？（ 二 ） 重 力 势 能 ：1 体 验 ： 我 们 春 游 时 大 部 分 同 学 坐 过 过 山 车 ， 过 山 车 在 高 处 时 具 有 能 量 。物 体 由 于 被 举 高 而 具 有 的 能 量 叫 做 谈 谈 日 常 生 活 中 与 重 力 势 能 相 关 的 一 些 事 例 。2 对 照 动 能 的 影 响 因 素 的 研 究 方 法 ， 阅 读 课 本 第 78 页 活 动 ， 思 考 ：（ 1） 此 活 动 采 用 的 是 实 验
5、方 法 。（ 2） 实 验 中 通 过 观 察 来 判 断 物 体 具 有 的 重力 势 能 的 大 小 。（ 3） 实 验 研 究 中 是 怎 样 改 变 一 个 因 素 而 保 持 其 他 因 素 不 变 的 ， 请 对照 实 验 举 例 说 明 。 （ 4） 实 验 结 论 是 ： 。（ 三 ） 弹 性 势 能 ：1.动 手 拉 伸 和 压 缩 弹 簧 ， 感 受 一 下 弹 簧 存 在 的 能 量2.弹 性 势 能 的 定 义 ： 。3.看 图 ， 书 本 第 78 页 运 动 员 射 箭 、 网 球 拍 变 形 等 ， 说 说 弹 性 势 能 大 小的 影 响 因 素 是 ： 。（
6、四 ） 动 能 和 势 能 的 转 化 ：教 师 提 供 实 验 器 材 ， 小 组 进 行 活 动 ：1.研 究 摆 锤 的 摆 动 。 要 求 作 图 展 示 说 明 摆 锤 在 向 下 摆 动 的 过 程 中 重 力势 能 的 变 化 ， 动 能 的 变 化 ； 在 摆 锤 过 中 点 向 上 摆 动 的 过 程 中 ， 重 力 势能 的 变 化 ， 动 能 的 变 化 。 21cnjy2.研 究 滚 摆 的 运 动 。 要 求 作 图 展 示 说 明 滚 摆 下 降 的 过 程 中 重 力 势 能 的 变化 ， 动 能 的 变 化 ； 在 滚 摆 在 上 升 的 过 程 中 ， 重 力
7、 势 能 的 变 化 ， 动 能 的变 化 。 21世 纪 *教 育 网大 量 的 事 实 表 明 ： 动 能 和 势 能 是 可 以 相 互 转 化 的 。 如 果 只 有 动 能 和 势能 的 相 互 转 化 ， 那 机 械 能 的 总 量 是 保 持 不 变 的二 、 展 示 提 升 ： 小 组 认 真 学 习 第 80 页 ， 讨 论 并 回 答 ：1.撑 杆 跳 高 中 能 量 的 转 化 情 况 。2.水 电 站 发 电 中 能 量 的 转 化 情 况 。【达标检测】1 质 量 相 同 的 铁 球 和 木 球 ， 木 球 的 速 度 比 铁 球 的 速 度 大 ， 将 它 们 的
8、动 能 相比 则 ： （ ） A 铁 球 的 动 能 大 B 木 球 的 动 能 大C 两 球 的 动 能 一 样 大 D 无 法 比 较2 关 于 空 中 的 两 个 物 体 势 能 大 小 的 说 法 中 ， 正 确 的 是 （ ） A 只 要 位 置 一 样 高 ， 它 们 的 势 能 就 一 定 相 等B 只 要 质 量 相 等 ， 它 们 的 势 能 就 一 定 相 等C 位 置 不 一 样 高 ， 质 量 也 不 相 等 ， 它 们 的 势 能 肯 定 不 相 等D 虽 然 位 置 不 一 样 高 ， 质 量 也 不 相 等 ， 但 它 们 的 势 能 可 能 相 等 。3.如 图
9、 所 示 ， 一 辆 在 水 平 路 面 上 匀 速 行 驶 的 洒 水 车 正 在 洒 水 作 业 ， 关 于 该洒 水 车 ， 下 列 说 法 正 确 的 是 （ ）A 机 械 能 不 变 ， 重 力 势 能 不 变B 机 械 能 变 小 ， 重 力 势 能 动 能 变 小C 机 械 能 不 变 ， 动 能 变 小D 机 械 能 变 小 ， 动 能 不 变4跳 远 运 动 的 几 个 阶 段 如 图 所 示 ， 则 运 动 员 （ ）A 助 跑 过 程 中 机 械 能 不 变B 起 跳 后 升 空 的 过 程 中 ， 动 能 转 化 为 重 力 势 能C 经 过 最 高 点 时 动 能 为
10、 零D 经 过 最 高 点 时 重 力 势 能 最 小5.骑 自 行 车 上 坡 前 往 往 要 加 紧 蹬 几 下 ， 这 样 做 是 为 （ ）A 增 大 车 的 惯 性 B 增 大 车 的 冲 力C 增 大 车 的 动 能 D 增 大 车 的 势 能6 某 同 学 用 如 图 所 示 的 实 验 装 置 探 究 阻 力 对 小 车 运 动 的 影 响 他 在 水平 桌 面 上 分 别 铺 上 毛 巾 、 棉 布 、 木 板 ， 让 小 车 从 斜 面 上 的 同 一 位 置 由 静止 滑 下 ， 在 小 车 停 下 的 位 置 分 别 做 上 标记 21cnjycom（ 1） 标 记 是
11、 小 车 在 _表 面 上 停 下 的 位置 （ 2） 分 析 可 知 ： 水 平 表 面 越 光 滑 ， 小 车 受 到 的 阻 力 越 小 ， 速 度 减 小 得 越_ 推 理 可 知 ： 运 动 小 车 如 果 不 受 阻 力 作 用 ， 它 将 以 恒 定 不 变 的 速 度永 远 运 动 下 去 （ 3） 若 让 同 一 小 车 从 不 同 高 度 处 滑 下 ， 则 不 仅 可 以 探 究 小 车 的 重 力 势 能与 _的 关 系 ， 还 可 以 探 究 小 车 的 动 能 与 _的 关 系 7.如 图 是 探 究 “动 能 的 大 小 与 哪 些 因 素 有 关 ”的 实 验
12、(1)用 质 量 不 同 的 A、 B 两 个 小 球 （ mA mB） 碰 撞 静 止 在 同 一 水 平 面 上 的纸 盒 实 验 中 控 制 小 球 的 高 度 相 同 ， 是 为 了 控 制 小 球 达 到 底 端 时 相 同 ； 实 验 中 通 过 观 察 纸 盒 被 推 动 的 距 离 的 大 小 ， 可 以 比 较 A、 B 两 个小 球 的 的 大 小 。 2-1-c-n-j-y(2)将 甲 与 乙 两 实 验 比 较 可 知 ， 小 球 动 能 的 大 小 与 小 球 的 有 关 。将 甲 与 丙 两 实 验 比 较 可 知 ， 小 球 动 能 的 大 小 与 小 球 的 有 关（ 3） 本 次 实 验 采 用 物 理 最 常 用 的 一 种 实 验 方 法 是 。【自我反思】1 本节内容的学习中，我和同组同学合作学习，在学习中我发表了哪些观点，记录如下：（1） （2） （3） 2.在 本 节 实 验 探 究 中 我 使 用 的 什 么 科 学 方 法 ， 它 的 主 要 内 容 是 什 么 ？3.动 能 和 势 能 影 响 因 素 的 学 习 中 ， 怎 么 来 控 制 变 量 的 ？4.课 堂 检 测 中 ， 我 遇 到 了 哪 些 问 题 ， 引 起 这 些 问 题 的 原 因 是 什 么 ？ 今 后 我会 怎 样 克 服 ？
