1、南戴河小学活页教案纸三年级 班 教者：宋红莲 授课时间： 年 月 日课题 第七课 整理英语句子教学目标1、知识目标：有目的地在记事本中整理英语句子，掌握英文输入法，同时也对“记事本”软件进一步认识。2、技能目标：学生进一步熟悉键盘使用，认识一些常用的键，掌握功能。3、情感目标：激发学生学习英语的情趣重难点认识一些常用的键，掌握其功能。课前准备英文二十六个字母歌曲教学环节及内容 设计意图 过程反思一、播放歌曲 激情导入。播放英文二十六个字母歌曲，激发学生情趣。师：我们在英语课上学习了哪些英语单词与句子?现在就用计算机把它们整理下来吧!二、新授知识1、指导学生认识指法图课本中为学生提供的指法图，教
2、师不用严格要求学生必须按照指法图练习指法，但要告诉学生按照此指法输入，打字速度会提高很快。学生可自由练习键盘输入。2、学生练习输入英文字母师：请按 Caps Lock 键，键盘右上角的指示灯会亮起来，这时输入的是大写英文字母；按住 Shift 键时输入字母，输入的也是大写。提示：教材中提供了大写的英文字母表，为学生输入大写字母提供了依据，此图可以检查自己输入的是否正确。学以学生熟悉的二十六字母歌曲导入，直接快速导入课题，留给学生大量的时间进行上机操作。我校学生非常喜欢上英语课，所以整理英文字母对于他们来说，即是喜欢又是熟悉，所以讲起此课并不是很费力，学生课学时收效非生可以按照该图输入大写字母，
3、也可以按照自己的记忆来输入。字母之间有无空格都是正确的。3、整理英语句子师：键盘上数字或标点符号键有上下标，即一键上有上下两个字符。在通常情况下，输入的是下标字符，按 Shift+数字或标点符号，输入的是键盘上标的字符。长时间按住 Back Space 键，可以快速方便地删除光标前的多个字符；长时间按住 Delete 键，可以快速方便地删除光标后的多个字符。4、为作品起个名字保存起来三、交流你在输入过程中遇到了什么问题，怎么解决的？四、计算机使用卫生常识在接触了计算机一段时间后，我们有必要了解一些计算机使用方面的常识。本课 “链接”是“使用计算机的卫生常识” ，让学生意识到长时间使用计算机身体
4、会出现一些不良症状，要学会正确合理地使用计算机，以便在计算机为我们服务的同时，也能尽量减少计算机对人们的危害。教师还可以指导学生自己去搜集了解相关知识。认识指法图是关键的一环节，但我校从二年学习计算机，并二年级把打字做为重点，所以这一部分不做为重点环节。计算机与使用卫生常识关系紧密，做为重点给学生讲述。常好。对于一些常用的功能键，虽然二年级他们学习过，但并没有熟练掌握，所以这里有几个关键的键做为重点给他们说说很有必要。教学随笔或反思本课活动安排为整理学习过的英语句子，要求每个单词、标点符号、句子格式都正确。为此我为本课安排了三个小活动：一是按照字母表在“记事本”中输入 26 个英文字母；二是输入 26 个大写英文字母；三是在前两个活动的基础上输入英语单词和句子。三个活动从简单到复杂，逐步加深，承接自然，符合学生的思维习惯和接受能力。本堂课收效非常好。
