1、第 15 课 三国鼎立导学案【学习目标】1.掌握三国鼎立局面形成的史实和原因，提高对历史事实和文学创作的分辨能力2.提高分析历史现象,抓住现象所反映本质的能力和对重大历史事件的复述能力3.认识到评价历史人物时，主要应该看他是否推动了社会的进步和生产力的发展【学习重点】官渡之战、赤壁之战和三国鼎立的形成阅读课文做下题1. 末年，政局混乱。在军阀混战中， 控制了汉献帝，取得 “ ”的有利地位。他 , ,实力日益增强，逐渐占据 了黄河以南的大部分地区。2.200 年的 之战，曹操打败 ，为统一北方奠定了基础 。3.208年的 之战， 为三国鼎立局面的形成奠定了基础。4.三国鼎立局面形成国名 时间 都
2、城 建立者魏 洛阳221 年 成都吴 孙权达标测试1.“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已” ，这首诗的作者自比“烈士” ，他是( )A.项羽 B.诸葛亮 C.刘备 D.曹操2东汉末年，地方割据势力长期混战，其中为魏、 蜀汉、吴三国鼎立奠定基础的战争是A巨鹿之战 B官渡之战 C赤壁之战 D淝水之战3民族团结和祖国统一始终是我国历史发展的主流。下列历史事件中能够体现这一主题的是赤壁之战 文成公主人藏 郑成功收复台湾 清设驻藏大臣 1684 年清 设台湾府巩固了东南海防 A B C D 4图 1 中，序号所代 表的政权名称依次是A魏、吴、蜀 B魏、蜀、吴 C吴、蜀、魏 D蜀、吴、魏5.认知和探
3、究历史地图，从中提取有效信息，是学习和研究历史的重要方法。右图反映的是A巨鹿之战 B官 渡之战C赤壁之战 D淝水之战6. 阅读右图，找出三国鼎立时期魏国的建立者及其都城搭配正确的一项A.曹操 洛阳 B.刘备 成都C.孙权 建业 D.曹 丕 洛阳7.著名典故“三顾茅庐” 源自东汉末年。这位曾住在茅庐里的历史人物是 A.曹操 B.刘备 C.诸葛亮 D.孙权8. 图 1 为我国古代朝代更替示意图的片断摘录。图 1 中代表的朝代分别是夏朝 西周 东周 西汉 东汉 西晋魏蜀吴图 1A商朝、秦朝、三国 B秦朝、隋朝、唐朝 C商朝、秦朝、隋朝 D隋朝、宋朝、明朝 9.东汉末年社会状况最主要的特点是 （ ）A.宦官专权 B .军阀割据 C.大一统局面 D.外 族侵扰频繁 10.对赤壁之战中曹操 战败原因的分析，不正确的是 （ ）A.曹军来自北方，不习水战B.骄傲自满，对孙、 刘联 军的战术未引起重视C.曹军疾疫流行 ，战斗力弱D.天意（刮东 风）使曹操失 败达标测试答案15.DCCBC 610.DCABD
