1、留守（困境）儿童调查问卷（教师卷）亲爱的老师： 您好！此问卷是为了更全面地了解我区留守（困境）儿童的生活和学习情况，为开展关爱活动提供支持。此问卷不记姓名，答案没有好坏之分，结果仅作为研究使用不予公开。希望您填写出真实的情况和想法，感谢您的参与!1. 您从教的学校属于农村小学 农村初中城市小学 城市初中2. 您是否与留守（困境）儿童结对帮扶是 否3. 您所在的学校是否有专门负责留守（困境）儿童的部门是 否 不清楚4. 学校组织老师家访情况经常组织进行一学期 1 次 一年或几年 1 次 没有组织过5. 您所在的学校是否经常组织对这些儿童关爱活动经常组织 偶尔组织 没有组织 不清楚6. 学校已经开
2、展的关爱活动形式有（可以多选）生活用品帮扶 学习用品帮扶 实践活动帮扶 心理关爱帮扶其他_7. 学校采用最多的关爱活动形式是（单选）生活用品帮扶 学习用品帮扶 实践活动帮扶 心理关爱帮扶其他_8. 孩子父母或监护人参加学校家长会情况积极参加 有时参加 基本不参加9. 孩子父母或监护人主动与老师联系情况经常联系 有时联系 基本不联系 10.您接触的留守（困境）儿童中，大多数性格属于性格开朗，善于表达性格内向，不善于表达性格孤僻，不太与人交往性格存在缺陷，很让人担心11.您接触的留守（困境）儿童中，大多数学习情况属于学习兴趣浓厚，成绩优秀学习兴趣一般，但成绩一般学习热情不高，成绩不理想学习没有热情，成绩较差12.您接触的留守（困境）儿童中，与父母或家人的关系属于关系融洽，相处和谐关系良好，偶有争执关系紧张，常常争执关系决裂，针锋相对13.您了解的留守（困境）儿童面对的最大成长困难是生存难保证，吃不饱，穿不暖生活物质缺乏，生活质量不高心灵缺少关爱，人格发展不良其他_14.您所在学校近两年留守（困境）儿童数量发生了什么变化明显增加 逐渐增加逐渐减少 明显减少没有变化15.您对于做好留守（困境）儿童关爱工作还有什么意见和建议？
