1、第 1 节 苔藓植物教学目标一 知识与技能通过了解葫芦藓的形态结构和生殖等特点，进而了解苔藓植物的主要特征及对自然界的意义。二 过程与方法 通过对葫芦藓的观察实验，培养学生的观察能力及实验能力。 通过对藻类植物和苔藓植物的比较，培养学生的分析、比较、归纳、综合等思维能力。三 情感、态度、价值观通过了解苔藓植物在自然界中的作用，使学生进一步树立生物科学的价值观；通过了解葫芦藓的形态结构和生活习性的特点，使学生树立植物体与生活环境相适应的观点。重点、难点分析1重点分析：葫芦藓与生活环境相适应的形态结构、生殖的特点，是学生了解苔藓植物主要特征的基础，同时能使学生更好地理解：苔藓植物虽然比藻类植物高等
2、，但还是只适于生活在阴湿的环境中，不能摆脱水的限制，使它在进化上所处的位置仍然比较低等。因此，葫芦藓与生活环境相适应的形态结构、生殖的特点及苔藓植物的主要特征，对学生理解苔藓植物在进化上的位置都是十分重要的，所以这两部分知识应确定为重点。2难点分析：葫芦藓生结构与绿色开花植物十分不同，植株又小不易观察，所以这部分知识应确定为难点。教学过程设计一、本课题参考课时为一课时。二、教学过程：引言：1、生活习性【展示苔藓植物图片】【提问】同学们在日常生活中见过这些植物吗？（苔藓） 苔藓植物至今为止被人类发现的有 23000 种，遍布于世界各地。其中在我国发现了3460 多种。【展示图片】这里有葫芦藓，濒
3、临灭绝海藻藓，银叶真藓，地钱。【提问】 一般在哪里见到过它们？（墙角）由此,我们可以看出它们生活的环境是怎样的？（在阴暗潮湿的地方。 ） 【提问】看过这么多图，同学们可不可说说苔藓植物的结构？这些苔藓植物的地上部分也就是我们能看到的部分都有什么？（贴近地面部分的绿色薄片的部分看上去很像叶，上面杆状的部分像茎，有器官的分化）很明显的，苔藓植物和我们之前学的藻类植物的结构是不一样的，藻类多是单细胞而且没有器官的分化；而苔藓植物是多细胞绿色植物，细胞已经有了简单的分化。同时苔藓植物也不同于我们日常生活中见到的绿色开花植物，到底有什么不同呢？让我们以葫芦藓为代表来学习苔藓植物的特征。2葫芦藓：【提问】
4、从图片上看葫芦藓是什么颜色的？为什么？（绿色，含叶绿体）含叶绿体说明苔藓植物可以自养还是异养？（自养）从图上看 葫芦藓 植株都有什么结构？（地下的根还有刚才说的地上的茎和叶）葫芦藓的根与绿色开花植物的根相同吗？（没有像绿色植物那样的真根，只有假根，假根只起固定植物体的作用，不起吸收水分和无机盐的作用。根不起吸水的作用，我们是不是可以猜想植物的茎和叶独自吸收水分。 ）葫芦藓的茎与叶与绿色开花植物的茎与叶相比较有何特点？（葫芦藓有拟茎和拟叶，是绿色的所以含叶绿体，能进行光合作用，这些地方是与绿色开花植物相同的特点。茎比较柔弱且叶片又小又薄，甚至有的种类叶片由单层细胞组成非常适合吸水。但是因为植物体
5、的结构太简单了叶片太薄因此不存在输导组织，我们可以推测即使根可以吸水，没有输导组织照样不能将水运送到远离根的其它细胞。另外叶片上有气孔气孔呈烟筒状不具有闭合的能力，一旦蒸腾作用就非常容易失水，所以为了保持体内的水分只能生长在阴湿的环境。这些都是区别于绿色植物的特点。 ）为何适于生活在阴湿的环境？（有两点，第一点，从结构上讲，生物的形态结构是与其生活环境相适应的。苔藓的结构太简单了，你看它的根和叶片的细胞这么少，太阳一晒或者温度一高很容易就烤干了。所以苔藓必须生活在阴暗潮湿的地方。 ）人多力量大，团结是十分重要的，为了保证体内有足够的水分，苔藓一般都集团作战，丛生。这样抵抗外界不适环境的能力就大
6、大的提高了。在它们集团作战密集丛生的时候吸水量可高达植物体干重的倍。有很好的防止水土流失的作用。苔藓植物适于生活在阴湿环境的另一个原因是因为它特殊的生殖方式。3、生殖【提问】那么在这么多的图片里大家看到苔藓的花了吗？苔藓是怎么繁殖的？苔藓植物的繁殖方式和菌物相同，都是孢子生殖。葫芦藓的孢子存在与头部的孢蒴中，孢子经过一系列的生长发育后成为精子和卵子，精子具鞭毛所以受精过程需要水。另外葫芦藓的孢蒴样子很像葫芦所以叫葫芦藓。 4、基本特征【提问】那么在我们了解了苔藓之后，如果拿苔藓和水绵比较有什么相同点又有什么不同点？水绵 苔藓植株组成 单细胞 多细胞植株结构 无根茎叶分化 有根茎叶生殖方式 接合
7、生殖 孢子生殖叶绿体 有 有生活在水中 适宜生活在阴暗潮湿的环境4、与人类的关系 虽然苔藓长很小但是苔藓与人类有着密不可分的关系：植物界的拓荒者之一：能生活于沙地、荒漠、冻原地带及裸露的石面或新断裂的岩层上，因为苔藓本身会分析一种酸性物质溶解岩石，本身死亡的残骸堆积在岩面上，年深日久，即为其他高等植物创造了生存条件。防止水土流失：刚才讲了苔藓植物的吸水能力很强，密集丛生时可以吸收大量的水，有很好的防止水土流失的作用。工业原料：可以从苔藓植物提取乙醇、醋酸等。医药：可以用作药材。是大气与土壤检测的指示植物。【视频】5复习巩固时可选择以下题目供学生在课上练习：题目：请指出以下哪些特征是与葫芦藓的生活习性相适应的。假根真根茎和叶内有发达的机械组织茎和叶内无输导组织 葫芦藓植株有雌枝和雄枝之分受精过程不需要水 受精过程需要水 受精卵在雌性生殖器官内发育形成胚。板书设计第一节 苔藓植物一、生活习性： 阴湿环境二、形态结构与生殖（1）矮小（2）有假根：固着（3）有茎和叶：含叶绿体，无输导组织（4）生殖：孢子生殖，受精离不开水三、与人类的关系相同点植物界的拓荒者之一防止水土流失工业原料医药是大气与土壤检测的指示植物。【补充】1 大气与土壤检测的指示植物：因为叶片薄，且结构简单所以对大气中的物质吸收时没有选择性，而且易于进行化学分析，所以苔藓植物是监控大气污染的指示植物。
