1、糖果仙子舞曲教案教学目标：1、让同学们体会到音乐作品的童趣，同时了解乐器钢片琴的美妙音色。 2、通过漫步动物园的音乐创作活动，进一步掌握音乐中的各种节奏型，并能表现出纯真的童趣。教学重点、难点： 在音乐的创作活动中，让学生熟悉和掌握各种音乐节奏，体验童年的快乐。 教学准备： 打击乐器、音乐。教学过程：（一）欣赏：糖果仙子选自胡桃夹子组曲：1、介绍乐曲的背景。 2、介绍作曲家 。3、介绍乐器钢片琴 音色特点：清脆、明亮 。学生欣赏： 1、欣赏乐曲，感受乐曲的情绪。 2、做一回糖果仙子，表现糖果仙子的舞姿。通过音乐的欣赏和体验活动，让学生更多地了解外国音乐家写的儿童题材的音乐作品。 （二）复习常用
2、的节拍与节奏组合： 1、组织学生一起复习节拍的知识。 2、学生了解各种节拍的强弱规律。3、学生拍击常用的节奏型（可以安排个别节奏好的学生领奏）为后面的节奏创作做铺垫工作，让学生巩固一些基本的节奏型。 （三）创作与拓展：1、节奏的创作。 2、漫步动物园。 3、指导学生完成书上的节奏创作活动。 （在练习的过程中，老师要激发学生的发散性思维，引导学生探索节奏组合的多样性。 ） 4、组织学生进行“漫步动物园”的活动。5、参与到学生小组间的表演中去。 6、指导学生正确地评价各个小组的表演（1）根据自己的实际情况完成表格中的节奏创作活动（1 至 3 条都可以） 。（2）交流。（3）分组创作漫步主题与动物形象的节奏或音乐，排练。（4）小组交流表演。 （设计游览线路、游览）通过学生的创作活动和表演，进一步激发学生对音乐节奏的创造力，学生在表演中，去感受纯真的童趣。留下童年美好的回忆。（四） 、小结：播放歌曲童年 ，进行小结。
