1、1 兔子教学要点：引导学生观察兔子，激发学生的好奇心和提出问题的兴趣。教学目标：1 通过观察了解兔子的外形特怔，熟悉兔子的生活习性。（2）激发学生视察和提问的兴趣。(3)培养学生珍爱生命、保护身边动物的意识。教学准备:(1)材料准备:兔子、各种食物。（2）活动场地:实验室或教室。（3）分组:68 人一组 5 问题链：（1）兔子长什么样？怎么描述最准确？你会给兔子添上耳朵、尾巴、嘴巴吗？（2）关于兔子，你还想知道些什么？兔子在干什么？（3）兔子喜欢吃什么？教学过程：（1）引入活动:读一读儿歌，让学生说说儿歌里是怎么描述小白兔的。（2）观察活动 1：观察兔子的外形。建议指导学生进行“先总后分”有层
2、次的观察。先从总体上说说兔子的样子，再让学生说出兔子各部分的特征，耳朵长什么样、嘴巴长什么样、前后腿有什么区别、尾巴有什么特征？21 教育网（3）描述:让学生根据兔子的外形特征说一说，画一画。考虑到学生第 次做观察记录，所以采用添画的形式进行。可直接在活动手册上完成。21 世纪教育网版权所有（4）提出问题:这个环节要激发学生求知的兴趣，保护孩子的好奇心，引导学生积极提问，对学生的提问多鼓励、多表扬。问题可以来自各个方面，从而培养孩子多龟度地认识亊物。(5)观察活动 2:选择学生提出的一些问题，引导学生再次进行观察，比如观察兔子怎么吃.怎么活动等等。让 学生仔细观察后进行表达。交流时，也可结合教材提供的图片来展开 :第一张图是兔子准备进食，第二张图是兔 子 哺 乳 ， 第 三 张 图 是 兔 子 睡 觉 的 样 子 ， 第 四 张 图是 兔子在奔跑。21cnjycom(6)拓展活动:引导感兴趣的同学设计实验来观察兔子喜欢吃什么？可让孩子将准备好的食物拿出来,观 察 兔 子 对 这 些 食 物 的 反 应 ， 让 孩子 先 猜 一 猜 ， 再 进 行 实 验 。 www.21-cn-
