重阳节 教学设计教学目标：1、使学生了解重阳节的来源、习俗。2、感悟我国悠久的历史文化，让学生懂孝道，知孝行。教学过程：一、导入同学们，我们都知道我国有很多的传统节日，比如春节、即将到来的中秋节、五一劳动节、国庆节等。那大家知道这首诗描绘的是哪个节日吗？（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ）21 世纪教育网版权所有接下来就让我们一起去了解一下这个历时已久的节日吧！2、重阳节的来源和习俗（登高、赏菊、重阳糕、饮菊花酒、佩戴茱萸）学生根据自己收集的资料进行小组内交流，整合交流意见，进行全班汇报。三、知恩，感恩1、重阳节又称作老人节，重阳自古以来所承载和推崇的敬老活动是节日中心，然而现在却有很多啃老的现象，学生根据自己的了解说说社会中有哪些啃老现象（出示漫画图片）21 教育网教育家孟子说过：老吾老以及人之老（孝敬自己的父母才能敬爱其他的老人）2、反思自我。出示表格图，若果孝敬父母满分 10 分，你给自己打多少分，我们还有哪些地方做得不够？3、爱，无需等待。播放视频，引起孝老爱亲的共鸣，唤起沉睡在心中的爱。4、重阳寄深情。爸爸妈妈我想对您说。学生在手中的孝心卡便利贴上写出自己想对父母所说的话语，贴在前面的黑板上。四、作业。用自己喜欢的方式表达出对父母的敬爱之情。
