1、北师大版四年级英语上册教案Unit3 Its too expensive!第一课时教学目标：1. 知识与能力初步学习句型 Do you have any (shoes) ? What size do you want?以及回答方法。初步理解故事内容。2. 过程与方法在故事教学中初步学习新的句型，理解故事内容。3. 情感态度与价值观让学生体会到父母挣钱不容易，量力买东西以及同学之间团结友爱的感情。教学重点：初步学习句型 Do you have any (shoes) ? What size do you want?以及回答方法。初步理解故事内容。教学难点：理解故事内容，初步掌握新句型以及回答方法
2、。教学准备：多媒体课件，录音机。实践活动：在故事情境中进行语言交际。板书设计：Unit 3 Its too expensive !Do you have any (shoes) ? Yes ,we do /No , we dont .How much are they? They are only 25 Yuan.What size do you want? Small, Medium ,Size 20教学过程设计：一、复习数字。 （5 分钟）出示一些物品的图片，物品的个数分别是 1-20，把数字写在每组物品的旁边。依次指每一种物品，引导学生说出英语名称。提问：How many (boats)
3、 are there? 让学生回忆数字单词，回答出：There are (two) .用同样的方法说出其余的数字。强调，物品只有一件时，用 There is a (car) .读一读 1-20 数字的英文表达法。预设：在这里可以利用这个机会复习以前学过的核心词汇，例如：books, pens, carrots, ducks, birds, flowers, eggs 等。设计意图：通过一些学生比较熟悉的单词入手，唤起学生的回忆，在对话中复习了询问价钱的句型，为学习故事做下铺垫。二、学习新数字。 （8 分钟）问学生，怎么样用英语表达数字 10 和 20 ？那怎么表达 30，40 ，50 、 、
4、、 、 、 、呢？老师板书：thirty,朗读单词，让学生跟读，告诉学生这是 30 的表达方法。然后同样方法学习 forty, fifty, sixty, seventy, eighty ,ninety.板书算式 20+1=21，用圆圈圈出 21，在旁边写上 twenty-one,带领学生朗读，让学生观察出，连个单词之间的连字符，告诉学生，几十几数字的英语表达法，都要有这个连字符。让学生试着说出 22 的英语表达法。老师把学生说出的数字板书出来，一直到30。老师带领学生数数，从 31 一直数到 99 。采用多种形式数数。预设：老师要以尽快的速度在学生说出时写出这些单词，在学生头脑中形成初步的印
5、象。设计意图：数数练习让每个学生都参与进来，让学生在活动中体会，在学生头脑中形成的印象比较深刻。三、情景引入。 （2 分钟）问学生：平时去哪里买衣服？那里的衣服最贵？板书单词：expensive。告诉学生这个单词的意思，带领学生朗读。哪里的衣服比较便宜呢？板书 ：Cheap 告诉学生这个单词与 expensive 意思相反。板书课题：Its too expensive!四、学习故事。 （18 分钟）让学生先整体读一遍课文，想一想 Ann 和 Ken 在什么地方？他们正在干什么？他们分别想买什么？逐幅图理解故事。句型总结：Whats this?Its a (skirt)What are these?They are (shoes) How much is it? How much are they?Do you have any (shoes)?听故事录音，学生看插图。看课文故事课件，学生跟读。分角色朗读课文。给课文配音，分角色表演课文。预设：在这部分中指导学生应用刚才总结的句型，训练学生的语言交际能力 。五、布置作业。 （2 分钟）必做：听故事录音，熟读课文故事。选做：小组同学做对话练习。
