1、第 21 课 教育和科学技术 【教学目标】 一、知识与能力 1、通过对本课的学习，使学生了解从新式学堂的出现到科举制度的废除的基本事实；认识迫于形势的压力，晚清政府终于迈出了近代中国教育的第一步。 2、通过对本课的学习，使学生掌握：詹天佑带领中国铁路员工建成的京张铁路，是中国 人自行设计、施工建造的第一 条铁路干线；候德榜将制碱奥秘公之于众，打破欧美强国碱业的垄断，又发明了“候氏制碱法” ，为祖国争得了荣誉。通过分析比较詹天佑、候德榜能够在各自的领域里做出突出贡献的主要原因，找出他们的共性，培养学生分析、比较、综合、慨括历史问题的能力。二、过程与方法 1、通过指导学生阅读课文，找出最能说明问题
2、的具体材料，如詹天佑、候德榜等人的爱国精神表现在何处？ 2、指导学生詹天佑、候德榜等中国名人取得成就的共同原因整理、归纳出来，列表说明。 三、情感态度与价值观 通过了解詹天佑和候德榜的卓越成就，认识到中国人具有杰出的创造发明才能，使同学们体验到成功的欢悦和强烈的民族自豪感，并树立献身科学、为国争光的信念。 创办京师大学堂和废除科举制度是中国教育近代化的重要措施。学习这一知识使同学们感悟到伴随 经济、近代化的过程，教育近代化成为不可阻挡的历史趋势。通过讨论“你认为詹天佑、候德榜身上有哪些值得学习的精神？”的问题，认识到詹天佑、候德榜均出身贫苦，但能刻苦发奋，使自己成为杰出人才。 【教学重点难点】
3、 重点：詹天佑与京张铁路；候德榜和“侯氏制减法” ；京师大学堂；科举制度的废除。 难点：理解詹天佑、候德榜等人发愤图强、爱国奉献的精神内涵。 【教学方法】 典型事例分析法，提问引导法，归纳法，分组讨论法 【教学时间】 1 课时。 【教学过程】 【引入新课】前面我们学过洋务运动开启了中国近代化的闸门，伴随中国经济、政治的近代化的过程，教育近代化成为历史不可阻挡的趋势。创办京师大学堂和废除科举制度是中国教育近代化的重要措施。我们一起来学习晚清教育改革的必要性和迫切性。 【组织学生学习和探究新课】一、教育的变革和科举制度的废除中国近代教育改革的背景(请同学们阅读教材 26 页中的内容，回忆一下洋务运
4、动的内容，思考 ) 1、洋务派兴办的新式学堂，在实践上迈出了教育改革的步伐（教师提问）洋务派在培养洋务人才方面作了哪些努力？ (学生回答)第二次鸦片战争以后，洋务派为适应中外交涉和洋务运动的需要，开始兴办新式学堂。1862 年成立了京师同文馆，这是洋务派创办的第一所新式学堂。它以培养外语翻 译和外交人才为宗旨。随着洋务运动的开展，洋务派 在各地相继办了一些科技学堂和军事学堂。新式学堂培养了一批近代外交、军事和科技人才。 2、维新派创办新式学堂（开办京师大学堂） 3、洋务派和维新派为什么要创办新式学堂？（教师拓展） (学生回答)为了培养洋务人才和维新人才，适应形势发展的需要。 新式教育的开端 1
5、、京师大学堂的办学方针：中西并用2、京师大学堂的办学宗旨：广育人才、讲求时务3、京师大学堂的课程设置：以经学为主，后来逐步增加了科学、商务、 艺术等课程。4、京师大学堂改名为北京大学，之后成为新文化运动的中心和五四运动发源地 科举制度废除 1、科举制度对社会的发展有什么危害？(教师引导学生阅读 128 中的第二段内容) (学生回答)由于科举考试一直是清 朝选官的主要途径在新式学堂学习的学生在学习西学的同时，还要学习四书五经、八股文，严重住足碍了教育的进步和人才的培养。 2、科举制度的废除的时间：1905 年，历时 1300 多年的科举制度废除。3、科举制度废除的作用 （科举制度的废除，断绝了人
6、们对科举功名的追求，使得学校制度在中国最终确立。 ） （教师过渡）向西方学习，是中国近代科学技术与思想文化的基本走向；爱国主义则是激励人们奋进的强大精神动力。 二、詹天佑与京张铁路 （组织学生阅读教材 128130 中内容，自我提炼知识要点） 1、人物姓名：詹天佑(让学生了解詹天佑的简要生活经历）2、重要贡献：自行设计和建成京张铁路干线3、修筑京张铁路年代： 19051909 年 4、詹天佑在主持修建京张铁路时遇到了哪些艰难险阻呢？他又是怎样解决的？ （指导学生阅读书本 129 页和 130 页的有关内容，并让学生一起探究） 师：（在学生探究过程中，老师说明几点问题） 詹天佑的创造性成果主要表
7、现在两处：第一，在居庸关青龙桥地段采用折返线巧妙设计出了“人”字形走向的轨道，成功解决了坡度大、机车牵引 力不足的问题。第二，八达岭隧道长 1091 米，詹天佑创造性地用中距凿井，同时打开四个作业面的方法，加快了速度，缩短了工期。京张铁路虽然只有 200 多米， 但詹天佑在筑路过程中所表现出来的过人胆识和创造性智慧，是外国铁路专家受到震撼，为祖国赢得了荣誉 。 5、成功原因： A 崇高的爱国精神（学成本领，报效祖国） ；B 良好的道德品质（勤奋好学，克服困难，全力以赴） ； C 强烈的创新意识（设计“人”字形路轨） 。 三、侯德榜与“侯氏制碱法” 1候德榜的生平简历 通过老师介绍让学生了解 2
8、、候德榜的“红三角”牌纯碱和“侯氏制减法” 师：候德榜克服种种技术上的困难和挫折，战胜外国技术封锁和压制，揭开制碱的奥秘那么侯德榜的贡献是什么？ 生： 师：老师引导学生掌握候德榜主持研制的“红三角”牌纯碱和一种新的制减法侯氏制减法，在中国和世界化学工业的地位，美国化学家称赞这是“中国化学家对世界文明所作的重大贡献。 （启发学生，自我提炼） 成功时间： 20 世纪 20 年代 代表作：制碱 成功原因：（他们有这些值得我们学习的精神）A 崇高的爱国精神（学成归来，投身实践，报效祖国） ；B 良好的道德 品质（刻苦钻研，意志坚强） ； C 强烈的创新意识（挑战外国垄断，探索新工艺，敢于超越西方） 。
9、 【教学小结】 从新式学堂的出现到科举制度的废除的基本事实；认识迫于形势的压力，晚清政府终于迈出了近代中国教育的第一步。为了民族的振兴和祖国的富强，詹天佑带领中国铁路员工建成的京张铁路，是中国人自行设计、施工建造的第一条铁路干线；候德榜将制碱奥秘公之于众，打破欧美强国碱业的垄断，又发明了“候氏制碱法” ，为祖国争得了荣誉。 【预习提纲1、教育变革原因：西方先进的科技文化大量涌入，传统教育与科举制度的弊端，变革势在必行。表现：洋务运动中创办中国近代第一所新式学堂京师同文馆（1862 年）揭开了近代教育改革的序幕。戊戌变法中 1898 年光绪帝在北京设立京师大学堂，开中国高等教育的先河。辛亥革命后
10、京师同文馆并入京师大学堂。改名为北京大学。新文化运动时期 1917年蔡元培任校长，奉行“兼容并包”的办学方针，使北京大学成为新文化运动的中心和五四运动的发源地。1905 年清政府废除历时 1300 多年的科举制度。2、科技：詹天佑，京张铁路 中国人自行设计和施工的第一条铁路干线。侯德榜， 制碱“侯氏制碱法”【课堂小检测】1洋务派创办了中国近代第一所新式学堂_.戊戌变法期间，创办了_，这是中国近代第一所国家建立的最高学府。学堂的办学方针是_,宗旨是_.课程分为_和_两类,教学内容最初以_为主,后来增加了科学,商务,艺术,外语等科目.辛亥 革命后改为_,1917 年_ _任校长,奉行_的办学方针,使北京大学成为新文化运动和五四爱国运动的发源地/2_年清政府宣布废除沿用了一千三百多年的科举制度。31909 年，由_主持修建的京张铁路是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线。为减缓坡度,他创造性地设计出_字形折返线路.除了京张铁路,他回国后还主持设计修建了外国工程师无法修建的_.4揭开制碱奥秘的侯德榜撰写了_一书，他的制碱法被命名为“_”。5.历史上中国人自行设计和施工的第一条铁路是( )A、京广铁路 B、京张铁路 C、京沪铁路 D、陇海铁路
