1、2009 年常州市教育局党委工作总结XX 年，是全面实施常州教育“十五” 规划的关键之年。在省教工委的指导和常州市委的正确领导下，局党委以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以推进学习型系统建设为契机，以创建“团结、廉洁、开拓”好班子为抓手，围绕纪念建党八十一周年和迎庆十六大胜利召开，按照年度党委工作意见，大力加强基层组织建设、干部队伍建设、思想作风建设和党风廉政建设，各项工作取得了新的成绩。一、精心组织迎庆十六大主题活动XX 年是党的十六大召开的喜庆之年。年初，市教育局党委部署全年党务工作，要求以新的作风、新的面貌、新的成绩迎接党的十六大召开。我们在局属党员干部中深入开展了“奋发有为，开
2、拓进取，迎接党的十六大召开”主题教育活动，举办全市政治教师培训班，为迎接党的十六大召开、学习宣传十六大精神培训骨干；组织开展“三个代表在学校”宣传报道活动，浓厚各单位迎庆十六大的宣传舆论氛围。党的十六大召开以后，我们及时组织党员干部以及师生收看十六大电视报道，召开各种学习座谈会，并对全市教育系统学习、宣传、贯彻十六大精神作出总体部署；举办市教育局十六大精神学习班，我市教育系统兴起了学习贯彻十六大精神的热潮。二、扎实推进学习型系统建设积极响应市第九次党代会“建设学习型城市，全面提高市民素质”的号召，及时提出了“率先建设学习型系统，在学习型城市建设中发挥主导作用”的奋斗目标，成立创建工作领导小组，
3、制定常州市教育局建设学习型系统工作方案 ，召开动员大会，市教育局机关、辖市（区）教育行政部门、局属单位都制定了建设学习型机关、系统、单位的实施意见，开辟专题宣传网页和电视专栏，组织开展“学习日”活动，在教育系统开展新“三学”及推广普通话活动，开展建设学习型系统工作先进单位考评工作，召开学习型系统建设推进会，筹建市民学习信息服务中心, 主动向社会开放教育资源，积极为学习型社区建设提供服务，积极报道学习型组织建设及活动情况，我局扎实推进学习型系统建设，被常州市建设学习型城市工作指导委员会确定为试点部门。三、加强学习培训，提高党员干部的综合素质坚持领导班子中心组学习、党员教育和教职工政治学习制度，组
4、织广大党员干部进一步学习江泽民同志“七一” 讲话、 论“ 三个代表” 、 “531”讲话、十六大精神，结合学习中共中央十五届六中全会精神、学习新世纪共产党员修养和教师道德修养读本；征集党员领导干部深入学习“七一” 讲话，努力实践“ 三个代表”文章 40 篇，表彰 12 篇，在全市评比中获奖 3 篇，并将优秀征文汇编成册；围绕迎接课改实验，组织 222 名校级干部参加 6种不同类型的专题培训班；精心组织并成功举办了教育系统暑期校科级干部培训班，辖市区教育行政部门党政负责人、局属单位校科级干部近 300 人通过听取市委李全林书记、市政府周亚瑜副市长关于经济发展和教育发展的两个专题报告，征集研讨文章
5、 130 余篇，进一步增强了加快发展常州教育，不断更新教育理念以及服务经济，文明社会的使命感和紧迫感，从而为全面推行基础教育新课程、不断促进教育创新奠定了思想和组织基础。中央党政领导干部选拔任用工作条例颁发后，市教育局党校和教师培训中心及时举办党务干部培训班，提高干部任用工作规范化程度。精心组织中小学新任校长任职培训班、中学校长提高研修班等，不断提高党员干部和广大教师的政治素质、管理水平和业务能力。四、深化“好班子” 创建，大力加强干部队伍建设在总结前两年创建活动的基础上，着重在完善评选机制、重视创建过程上进一步深化“好班子”创建工作，努力以创建为契机，促进各基层领导班子建设。经全面考察和复评
6、，确定 26 个单位继续为“好班子”，10 个单位新进入“ 好班子 ”行列，使局属“ 好班子”比例达到82%，局党委再一次被市委表彰为“好班子”。重视 “省 333 工程” 、市“831 工程”培养对象的培养过程，激励他们开拓奋进，争当教育系统的领头雁和排头兵；积极开展青年人才资源调查工作，以争创“青年文明号”为抓手，树立优秀青年典型，大力加强青年教师队伍建设；加强对校长助理、后备干部的考察培养工作，召开“助理一得谈” 座谈会，着力研究培养、选拔机制，大力加强年轻干部队伍建设；在校科级干部中继续深入开展“五个一”活动，对校科级干部的 150 多篇论文进行了评比表彰；认真开展学校领导干部年度考核
7、，结合暑期干部调整，优化班子结构，加强了基层班子建设。继续深化干部人事制度改革，加强对改革干部人事制度工作的调研，全面推行基层单位中层干部竞聘上岗，直属单位近 300 名中层干部已竞聘到任；大力实行干部考察预告制度，在 12 个单位公开预告考察目的、内容、方式、步骤、要求及考察组成员，让全体教职工了解并积极参与考察工作，打破干部考察的神秘感、谈话对象的局限性，扩大考察知情渠道和信息来源，保障了教职工在干部选用、班子建设上的知情权、监督权，提高考察工作的有效性和考察结果的真实性。五、贯彻落实暂行规定 ，切实加强基层党组织建设以迎接省教工委贯彻落实江苏省中小学党的基层组织工作暂行规定 （以下简称暂行规定 ）情况检查为契机，加强对基层单位落实暂行规定情况的指导和检查，按期召开辖市区基础教育党建工作会议，分片召开基层党建工作座谈会，交流各单位党建工作的基本做法、成功经验及其工作特色，探讨新形势下党建工作的新举措，促进了基层党组织的规范化建设。举办第十四期入党积极分子培训班，局属 80 多名积极分子参加了培训。全年局属单位共发展党员 68 名，完成 12 个支部（总支部）改选。
