2010年五年级班务工作计划.doc

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1、2010 年五年级班务工作计划本班现有学生 45 名,其中住宿生 17 人(女生 7 人,男生 10 人) ;转入 3 人,留入 3 人。百分之七十的学生学习比较自觉,尚有百分之三十的学生学习主动性不够强。为形成一个“团结向上、拼搏进取”的班级体,根据本班实际情况,结合学校工作计划 ,特制订工作计划如下。 一、存在的主要问题: 1、学生为实现目标而努力的程度不够。 2、对学生干部的满意程度不够。 3、班级学生遵守纪律不够。 4、一些学生学习态度不够端正,方法不够科学。 5、班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。 二、形成的主要原因: 1、学生对集体目标管理的参与度不够。 2、学生干部以身作则不够。

2、 3、自律程度不够:有些学生视学习为交作业账,上课时赶做其他作业,课余又感到无事可做,不认真学习;学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习,也放松纪律。 4、学习方法不够科学,一些学生缺乏追求巧学的思想,预、复习工作较差。 5、一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志:学习满足于完成作业,完成作业后就不认真复习、预习;较多学生怕苦畏难,训练不够。 6、家庭教育上的问题。留守孩多,监管人对留守孩的学习严格要求少;少数家长对子女期望值低。 三、主要目标: 1、形成“团结互助,努力进取”的良好学习氛围,学生制定的各科学习目标达到以上。 2、经常对学生进行安全卫生教育,确保安全无事故。 3、规范

3、化管理,使学生养成良好的学习习惯和行为习惯。 4、班主任、课任教师、学生家长经常保持联系,互相沟通,使班级形成和谐稳定的学习乐园。 5、教师和学生以身作则,严于律己,尽职尽责,学生满意率打 95以上。 四、主要措施 1、成立班委会,明确职责。开学初,由学生民主选举班干部。 2、完善班会制度。认真上好每周的班会课,小结上周工作。 3、平时加强科任教师之间的协调与沟通,分工指导学生实施目标。 4、精选榜样,精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型; 5、组建兴趣小组,安排每周活动时间。 6、加强教师自身的学习,提高业务水平和管理能力。 7、定期召开班务会议,做好记录,及时讨论出现的问题。 8、每周对学生进行思想及安全卫生教育,每周对学生的日常行为进行量化一次。 9、做好学期测评工作,撰写学生评语,完成各项总结;安排好学生寒假生活。

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