1、2010 年九年级班级工作计划一、指导思想 按学校工作要求，以创优异成绩为动力，以落实“以人为本，以学生发展为本，以博爱、开放、民主、和谐、进取”的现代学校文化精神，紧紧围绕学校“德育”的工作重心，加强德育建设，落实素质教育，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。同时，根据初三学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。 二、目标任务 1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 2、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。 三、班级情况分析 本学期我班，共有
2、 46 个学生，其中男生 20 人，女生 26 人。从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋、活跃的先进班集体。 四、具体措施 （一） 、加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。 1、借助“学校德育教育活动开展”之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪
3、律、休息等各方面进行要求，加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力。 2、加快培养班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议（每星期由班长负责召开一次班干部会议；每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议） ，听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。 3、迅速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。 4、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参与班级管理。定期
4、在同学中进行调查或开讨论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施。 （二） 、加强学风建设，营造良好的学习氛围。 1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。 2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。 3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。 4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。 5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。 （三） 、继续加强法制教育，综合整治管理 1、加大安全、法制教育。加强宣传教育，学习贯彻青少年保护等
5、条例，培养学生法制意识，增强自我保护意识。 2、把禁毒教育纳入班会课计划，开展“上好一堂课、阅读一本书、举行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教育一次的“六个一”活动，使学生了解毒品的危害和预防毒品的基本知识，养成健康文明的生活方式。 3、加强网络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培养学生的自我保护能力。 4、积极主动地加强学校周边环境建设，教育学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪同不上网吧。 5、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。 6、续开展好“学雷锋、献爱心”活动，帮助贫困学
6、生，升华爱心教育。 （四） 、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。五、班级主题活动安排： 第一周 1.总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。 2.抓好学生常规，早日进入正常秩序。 3.对学生进行安全教育。 第二周 1.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。 3.制定班级工作计划。 第三周 1.挑选班团干部，制订班、团活动计划，强化常规管理条例。 2主题班会：做一个健康的人。 3.学习中学生守则和中学生日常行为规范 。 第四周 1.开展“一帮一，结对子”学习互助活动。 2.开展读书报告会，掀起读书热潮。 第五周 1.主题班会：远离网吧和台球。 2.对学生进行网络道德教育。 3.继续抓好常规教育。 第六周 1.班干部、科代表会议。 2.培养学生的参与意识和集体主义精神。 第七周 1.抓好纪律和学习目的教育。 2.对学生进行安全教育。
