1、制作简单的网页宁夏银川市第二十中学 尚丰艳【适用教材】宁教厅审定山东教育出版社出版软件 FrontPage2000【适用年级】初二年级【适用单元】网页制作第 1 节【教学目的】1知识目标：（1）了解网页的基本概念；（2）了解建立网站的一般方法；（3）学习制作只包含文字的网页。2技能目标：通过学生探究学习过程中，掌握网站的建立与创建文字网页的操作。3情感目标：培养学生在学习过程中自主探究能力和分类汇总知识的能力。【课时安排】1 课时【教学重点与难点】（1）重点：建立网站（2）难点：将网页存在网站内【教学方法】任务驱动法【课前准备】网络【教学设计】一、导入先前我们学习了使用搜索引擎查找我们所需要的
2、资料，这些资料是以网页形式存在于网络中，大家想不想拥有自己创建的网页？（激发学生的求知欲）（学生回答：想）从这节课开始我们就学习制作网页，到底什么是网页呢？二、新授任务一：大家打开课本 P57-58，通过阅读了解网页概念，网页与网站的关系？学生阅读课本（2 分钟）并互相讨论自己的理解小结：1网页使用文字、图形、声音影视等多媒体的形式表达信息，使表达的信息更加鲜活；2.网页如同大家一样都必须有一个“家”，这个家就是网站；3.存在网站中的网页之间采用了链接式的方法将网页串接起来。任务二：在我们了解网页与网站后，会有疑问：使用什么软件制作网页呢？带着这个问题阅读课本P58，同时跟随课本启动这个软件。
3、学生阅读并实践小结：大家会有疑问为什么选择它，还有别的软件吗？有，如 Dreamweaver、网页制作软件等，课本中使用了 FrontPage 这个软件简单易学，并且窗口与我们使用操作系统 windows 都是基本一致的。任务三：我们知道了网页的制作软件，我们将做一个什么样的网站呢？这就需要我们确定一个网站的主题，并以此主题准备网页的素材。我们以课本 P64 的 4 题为以“锦绣中华”为主题创建网站，结合课本 P60-61 在 D 盘下创建自己的站点，站点名可以自己取，建议大家尽量使用英文或数字做为站点名。学生小组讨论并实践（提示）站点默认是在 mydocuments 下，在此也可以输入自己要
4、想建文件夹名称，也可以输入已经存在的文件夹名称，系统可以把它转换为站点。可以将易错点进行广播教学纠正学生的错误任务四：我们通过打开一个网站，网站中的第一个网页清晰明了地对网站内容进行分类和归纳，这样的网页通常人们称之为“主页”，那么我们也开始创建自己简单的“锦绣中华”主页并保存在自己的网站中。结合课本 P61 完成操作。学生动手实践（提示）敲回车时两行文字间距大，按住 shift 键再敲回车键就是正常行距了。广播教学：我们建立网页默认名称是 new_page_1.htm，但是通常使用的主页文件名是 index 类型，是 web 页。除了主页以外，其他的网页名称大家可以自由命名（建议大家尽量使用
5、英文或数字做为网页名，上传到网上后易于检索到，地址不易出错。）保存时有两个文件夹，_private 文件夹用来存放制作网页过程中自动生成的一些文件，请大家不要随意删除，以免影响网页的浏览效果；images 文件夹用来存放网页中用到的图片文件，大家在今后的网页中使用到的图片全保存到这个文件夹中，这样有利于网页文件的管理。主页保存在建立站点的文件夹中，此文件夹有它独有的图标。任务五：我们的主页建立好以后，将要建立的“多彩民族”“地理概况”“名胜古迹”“珍稀生物”这几个分类的网页都需要使用一些资料（简称素材），大家通过搜索引擎收集我国少数民族的素材并建立文件夹存入。学生动手实践三、总结让学生自己进行总结教后记:1这节课的设计两头松中间紧，在时间的把握上可以增加一定的弹性。2带着疑问使学生逐步进入到网页制作路途中来，有利于下节课内容的开展，同时也激发学生的兴趣，培养学生自主探究能力。3知识点上的衔接比较紧密，要注重学生分类汇总知识能力的培养。
