人教版三年级第二学期期末语文试卷.doc

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1、第 1 页 共 6 页人教版三年级第二学期期末语文试卷一、请给下面带点的字选择正确的读音,用“”表示。(6 分)羊圈(jun qun) 干涸( h) 啜泣(ch chu) 无奈(ni ni) 凑( cu zu )巧 船弦(xun xin)二、我能正确拼写,请注意写字姿势,把字写漂亮。 (5 分)1.老人正 sh hun ( )平稳地听着美妙的音乐。2.人类 qu sho ( )空气将不能生存。3.那天,我抓住了一只飞蛾,它在我手中拼命 zhn zh( )着!4.当天边隐去最后一抹 wn xi( ),街灯初亮的时候,夜幕 jin ln( )了。三、把下面的词语补充完整,并按要求填空。(12 分)

2、兴高( )( ) 亡羊补( ) 女( )补天 ( )( )叠嶂( )( )奔月 ( )而不舍 废寝( )( ) ( )耳盗铃1.来自寓言故事的成语 。2.来自神话传说的成语 。3.“ ”指不断地镂刻。比喻有恒心,有毅力。4.陈景润学习很认真,经常 ,游弋在书的王国里。四、填写合适的关联词语。(4 分)1、( )没有太阳,( )没有我们这个美丽可爱的世界。 2、有了这种“吃”水果的机器人,果农们就轻松了,( )坐在办公室里指挥他们( )行了。3、( )刮风下雨,爸爸( )按时上班,从不迟到。4、小云学习成绩优异,( )靠天赋,( )靠勤奋。五、读句子,想想带点词的意思再选择。 (9 分)1致:

3、给予;集中;达到;精密精细;情趣。第 2 页 共 6 页(1)做工精致;( ) (2)专心致志;( ) (3)致谢( ) 。2熟:植物的果实完全长成;食物加热到可以食用的程度;因为常见而知道得清楚;熟练;程度深。(1)小妹妹在床上熟睡了。( ) (2) 杨梅熟了。( ) (3) 提起杨桃,大家都很熟悉。( ) 3.闹: 喧哗,不安静;吵,扰乱;害病,发生;干,搞;开玩笑。(1)街上很热闹;( ) (2)都是河伯娶媳妇给闹的;( ) (3)吃了不干净的东西会闹肚子。六、按要求写句子.(10 分)1、工人们留下了那棵橡树。(改为“把”字句)2、家乡的春天是个美丽的地方。(修改病句)3、少先队员不能

4、向困难低头。(改为反问句)4、月牙儿像弯弯的小船,斜挂在夜空。(仿写比喻句)5、小花鹿在河边走。(改为拟人句)七、我会背,我会填。(22 分)1.“一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。”这句话从 、 、 三个方面写了小燕子的 ,突出了它 的特点。第 3 页 共 6 页2.咏柳的作者是_代诗人_。“碧玉妆成一树高”中的“妆”的意思是_。诗的后两句是“_、_ 。” 3.“它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像 ,绣满了 _ 。背上的羽毛像 _ _ 。腹部的羽毛像 _ 。”这段话是围绕“ ”这句话来写的。通过 _ 、 _ _ 、 _ 等描写颜色的词语体现了翠鸟

5、_ 的特点。4.“他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力制止抽泣。”这句话中的“他”指的是 。这句话是对他的 描写,他当时在想 _。八、课外阅读。(12 分)我家的小园我家的东南面有一块长方形的小园,里面种着各种蔬菜、花草和树木,这里一年四季都是美丽的。春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园子里一片绿油油,一群小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来。夏天,一行行向日葵茁壮地成长,高大的茎上绽开着朵朵金黄色的圆圆的大花盘,迎着朝阳怒放。火红的石榴花,散发着诱人的清香,引来了一群群蝴蝶和蜜蜂,在花的周围翩翩起舞,纵情欢歌。一排排玉米威武地挺立着,棒槌大的玉米长在秸上,吐着红樱

6、。菜园里,茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实,使我倍感小园的可爱。秋天,喇叭花开了,在绿丛中伸出了一支粉红色的小喇叭,正在为小蜜蜂吹奏动听的曲子。石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出了珍珠般的颗粒,好像迎着人们咧嘴笑着。这一切怎能不惹人喜爱呢?冬天,一场大雪过后,园里的树披上了白雪,残秧披上了白雪,地上也盖满了厚厚的白雪,麦苗不见了,小鸟不见了,蝴蝶不见了,整个小园成了银装素裹的白色世界,寂静无声。我情不自禁地赞叹道:“好美啊!小园。”小园如此美,真是一幅诱人的四季画。1.根据意思从短文中找出相应的词语。(1)果实饱满而硕大。( )(2)雪后的美丽景色,一切被银白色包装

7、起来。( )2.把文中横线的句子运用了 修辞手法,换一种说法后不改变原意。_第 4 页 共 6 页3.这篇短文按照_顺序记叙介绍小园的美的。4.课文首尾照应的句子是: 。5.你喜欢这个小园吗?为什么?。九、综合实践。(5 分)一年四季,我们感受着春天的温暖,夏天的炎热,秋天的凉爽,冬天的寒冷,四季分明。1、说说不同季节植物生长和动物活动情况?2、观察不同季节里人们的生活变化。十、习 作。(15 分)题目:假如 要求:1.展开想象,把自己的所想写下来。语句通顺,不写错别字。2.字数在 300 字左右。第 5 页 共 6 页参考答案一、请给下面带点的字选择正确的读音,用“”表示。(6 分)羊圈(j

8、un qun) 干涸( h) 啜泣(ch chu) 无奈(ni ni) 凑( cu zu )巧 船弦(xun xin)二、我能正确拼写,请注意写字姿势,把字写漂亮。 (5 分)1.舒适 2.缺少 3.挣扎 4.晚霞 降临3、把下面的词语补充完整,并按要求填空。(12 分)兴高(采)( 烈) 亡羊补(牢) 女(娲)补天 (重)(峦)叠嶂(嫦)(娥)奔月 (锲)而不舍 (掩)耳盗铃1.来自寓言故事的成语:亡羊补牢 掩耳盗铃2.来自神话传说的成语 女娲补天 嫦娥奔月。3.“ 锲而不舍”指不断地镂刻。比喻有恒心,有毅力。4.陈景润学习很认真,经常 废寝忘食,游弋在书的王国里。四、填写合适的关联词语。(

9、4 分)1、如果就2、只要就3、即使也4、不仅 而且五、读句子,想想带点词的意思再选择。 (9 分)1.(1) (2) (3)2(1) (2) (3)3.(1) (2) (3)六、按要求写句子.(10 分)1.工人们把那棵橡树留下了。2、春天的家乡是个美丽的地方。3、少先队员怎么能向困难低头呢?4、例:柿子像红红的灯笼,斜挂在树上。第 6 页 共 6 页5、小花鹿在河边散步。七、我会背,我会填。(22 分)1.羽毛 翅膀 尾巴 外形 活泼机灵2.唐 贺知章 打扮 3.橄榄色的头巾 翠绿色的花纹 浅绿色的外衣 赤褐色的衬衫 它颜色非常鲜艳橄榄色 翠绿色 浅绿色 赤褐色 颜色鲜艳4.阮恒 神态 我

10、马上就要死了八、课外阅读。(12 分)1.根据意思从短文中找出相应的词语。(1)果实饱满而硕大。(丰硕)(2)雪后的美丽景色,一切被银白色包装起来。(银装素裹)2.把文中横线的句子运用了反问 修辞手法,换一种说法后不改变原意。_这一切惹人喜爱_。3.这篇短文按照_季节变化_顺序记叙介绍小园的美的。4.首尾照应的句子:这里一年四季都是美丽的。小园如此美,真是一幅诱人的四季画。5.喜欢。因为小园一年四季都是美丽的。九、综合实践。(5 分)1、说说不同季节植物生长和动物活动情况?例:春天,小草发芽,百花绽放,冬眠动物开始苏醒。夏天:草木茂盛,蝉鸣蛙叫,各种动物活动频频。秋天;硕果累累,落英缤纷。一些动物储食准备越冬。冬天:白雪皑皑,动物冬眠。2、观察不同季节里人们的生活变化。提示:可以从服装、饮食、活动等方面观察。十、习 作。(15 分)略

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