1、1人教版小学三年级语文上册期末测试卷一、下列读音全对的一组词语是（ ） 。 （ 2 分 ）A蝴蝶（h di） 化装（hu zhun ） 合拢（h ln） B尾巴（wi b） 观察（un c） 绒毛（rn mo） C苍天（cn tin） 仰头（n tu） 勇敢（yn n） D傣族（di z） 德昂族（d yn z） 景颇族（jn p z）二、比一比，再组词。 （ 8 分 ）瓣 铜 坪 耍 辫 同 评 要 峰 雀 奋 钓 蜂 鹊 备 钩 三、选字组句。 （ 9 分 ）城 诚 成1母亲节那天，我向妈妈送上最（ ）挚的祝福。2上海是一座国际化的（ ）市。3今天，我的实验终于获得了（ ）功。蜂 锋 峰1
2、这把小刀很（ ）利，小心不要伤了手。2瀑布从（ ）顶直落下来，发出震耳欲聋的响声。3窗外的大树上有一个巨大的马（ ）窝。四、给诗句中的划线的字选择正确的解释。 （5 分 ）1萧萧梧叶送寒声。 （ ）A风声 B雨声 C鸟鸣声2知有儿童挑促织。挑：（ ） A捉 B拍促织：（ ） A青蛙 B蟋蟀23独在异乡为异客。 （ ）A奇异，特别 B不同的 C别的4遥知兄弟登高处。 （ ）A近 B将近 C远五、把下面的词语连成通顺的句子，并加上合适的标点符号。 （9 分 ）1赵州桥 智慧 劳动人民 体现了 才干 和 的2宇宙 身体 创造了 盘古 他 用 的3大花园 小兴安岭 一座 难道 美丽 不是 的 吗六、选
3、择合适的关联词填空。 （ 9 分 ）虽然但是 因为所以 即使也不但而且 只要就 或者或者1 （ ）查理调皮，爱搞恶作剧， （ ）大家都不喜欢他。2查理（ ）调皮， （ ）说话算数。3查理（ ）没有看不起杰西， （ ）陪她玩。4 （ ）别人的东西再好，查理（ ）不会拿别人的东西。5查理（ ）背诗给杰西听， （ ）把杰西推到草坪上去玩。6 （ ）查理愿意，他（ ）一定能成为一个好汉。七、我会背，我会填。 （ 14 分 ）1知之为知之， ，是知也。2 ，柳暗花明又一村。3欲把西湖比西子， 。4人之初， 。 ，习相远。5玉不琢， 。人不学， 。八、把下列句子组成一段通顺的话。 （ 6 分 ）（ ）傍晚
4、的时候，草地又变绿了。（ ）我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。3（ ）这是为什么呢？（ ）原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合拢。（ ）中午回家的时候，我看见草地是金色的。（ ）一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。九、阅读短文，回答问题。（一）人类的朋友鸟对人类有好处，是人类的朋友，我们要保护益鸟。鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树林间飞舞，在高空中鸣叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。绝大多数种类的鸟是消灭害虫、害鼠的能手，是树木的“医生” ，农民的“助手” 。在科学研究中，鸟还有很多用处，如人们根据鸟的飞行原理发明了飞机，鸟还可以为研究空
5、气污染等提供资料。1在正确的说法后选“” 。 （ 2 分 ）（1）文中的“能手”意思是“好手” ；“助手”的意思是“帮手” 。 （ ）（2）鸟是树木的“医生” ，意思是鸟能消灭树木上的害虫，给树木治病。（ ）（3）鸟对人类有好处，因此只有鸟是人类的朋友。 （ ）2短文是围绕哪句话写的？（2 分 ）3在科学研究中，鸟的用处：一是 ，二是 。 （ 2 分 ）4你还知道鸟对人类有哪些好处吗？请写出两种。 （ 3 分 ）（二）乌鸦喝水（续）一个炎热的夏天，乌鸦出门旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。4它想喝水，歇一歇，可怎么也找不到一（ ）水。这时，迎面飞来一（ ）花喜鹊，乌鸦问：“喜鹊老兄，这儿
6、有水吗？”花喜鹊说：“这儿有一（ ）井，只是井很深，得想个办法才能喝到水。”乌鸦说：“这个，我有经验。 ”它心想：以前我喝瓶子里的水，瓶子也是很深的，但丢些小石子，水就涨上来了乌鸦来到井边看看，井果然很深。于是，它衔来小石子，一（ ）一（ ）丢进井里，一直忙到太阳下山，井水也没有涨上来。它叹息道：“哎！老办法怎么不管用啦？”1在文中括号里填上合适的量词。 （ 5 分 ）2给字选择正确的读音。 （ 2 分 ）口干（n n）舌燥 得（di de d）想个办法3. 乌鸦的老办法怎么不管用了呢？（ 3 分 ）4读了这个故事，你受到了什么启发？（ 4 分 ）十、习作。 （任选一题作文） （15 分 ）1
7、平时你一定见过很多花，你能向大家介绍一种你最喜欢的花吗？要说清楚花的形状、颜色等，再说一说你为什么喜欢它。2美丽的秋天来了。到大自然中去，选取一处景物，认真观察，仔细聆听，然后写一篇文章。文题：秋天的 要求：先把题目补充完整，横线上可以填校园、田野、公园要写自己看到的和听到的，如果能写上自己的想象就更好了。5参考答案一、下列读音全对的一组词语是（ A ） 。二、比一比，再组词。瓣 花瓣 铜 铜器 坪 草坪 耍 玩耍辫 辫子 同 同学 评 评价 要 要求峰 山峰 雀 麻雀 奋 奋斗 钓 钓鱼蜂 蜜蜂 鹊 喜鹊 备 装备 钩 鱼钩三、选字组句。城 诚 成1母亲节那天，我向妈妈送上最（诚）挚的祝福。
8、2上海是一座国际化的（城）市。3今天，我的实验终于获得了（成）功。蜂 锋 峰1这把小刀很（锋）利，小心不要伤了手。2瀑布从（峰）顶直落下来，发出震耳欲聋的响声。3窗外的大树上有一个巨大的马（蜂）窝。四、给诗句中的红色字选择正确的解释。1萧萧梧叶送寒声。 （A）2知有儿童挑促织。挑：（A） 促织：（B）3独在异乡为异客。 （C）4遥知兄弟登高处。 （C）五、把下面的词语连成通顺的句子，并加上合适的标点符号。1赵州桥 智慧 劳动人民 体现了 才干 和 的赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干。赵州桥体现了劳动人民的才干和智慧。2宇宙 身体 创造了 盘古 他 用 的盘古用他的身体创造了宇宙。3大花园 小兴
9、安岭 一座 难道 美丽 不是 的 吗难道小兴安岭不是一座美丽的大花园吗？小兴安岭难道不是一座美丽的大花园吗？一座美丽的大花园难道不是小兴安岭吗？六、选择合适的关联词填空。1 （因为）查理调皮，爱搞恶作剧， （所以）大家都不喜欢他。2查理（虽然）调皮， （但是）说话算数。3查理（不但）没有看不起杰西， （而且）陪她玩。64 （即使）别人的东西再好，查理（也）不会拿别人的东西。5查理（或者）背诗给杰西听， （或者）把杰西推到草坪上去玩。6 （只要）查理愿意，他（就）一定能成为一个好汉。七、我会背，我会填。1知之为知之，不知为不知，是知也。2山重水复疑无路，柳暗花明又一村。3欲把西湖比西子，淡妆浓抹
10、总相宜。4人之初，性本善。性相近，习相远。5玉不琢，不成器。人不学，不知义。八、把下列句子组成一段通顺的话。（3）傍晚的时候，草地又变绿了。（5）我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。（4）这是为什么呢？（6）原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合拢。（2）中午回家的时候，我看见草地是金色的。（1）一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。九、阅读短文，回答问题。（一）人类的朋友1在正确的说法后选“” 。（1）文中的“能手”意思是“好手” ；“助手”的意思是“帮手” 。 （）（2）鸟是树木的“医生” ，意思是鸟能消灭树木上的害虫，给树木治病。 （）（3）鸟对人
11、类有好处，因此只有鸟是人类的朋友。 （）2短文是围绕哪句话写的？ 鸟对人类有好处，是人类的朋友，我们要保护益鸟。3在科学研究中，鸟的用处：一是人们根据鸟的飞行原理发明了飞机，二是为研究空气污染等提供资料。4你还知道鸟对人类有哪些好处吗？请写出两种。无（二）乌鸦喝水（续）1在文中括号里填上合适的量词。滴 只 口 颗 颗2给字选择正确的读音。 （ 2 分 ）口干（n）舌燥 得（di）想个办法3. 乌鸦的老办法怎么不管用了呢？ 井太深了，丢小石子不能使井水涨起来。4读了这个故事，你受到了什么启发？ 情况变了，处理问题的方法也得跟着变。十、习作。 （任选一题作文）秋天的田野秋天的田野景色宜人，就像一幅
12、多姿多彩的美丽画卷。看！那沉甸甸的稻穗都把稻秆给压弯了腰，一阵秋风吹过，稻田里掀起层层波浪，像一群调皮的孩子在奔跑、打滚、翻跟头，农民伯伯看见了，脸上乐开了花。菜地里也是一派丰收的景象，有绿油油的青菜，有饱满的豆荚，有红彤彤的萝卜，有紫莹莹的茄子，有胖乎乎的冬瓜娃娃，还有我最爱吃的山芋呢，吃起来又甜又香。弯弯曲曲的田埂上开满了金黄金黄的野菊花，花朵散发出沁人心脾的芳香，小朋友看见了，迫不及待地跑过去采了来编花环，有的戴在头上，有的挂在脖子上，还有的套在手腕上。男孩子把花环戴在头上，像是一个个可爱的天使；女孩把花环戴在头上，像是一个个美丽的花仙子，田野的上空到处都回荡着他们的欢声笑语。再往前一看，就是一片梨树林，树上的梨子就像是一个个长满了雀斑的小葫芦，十分可爱。一旁还有一片柿子树林呢，树上的柿子结得又圆又大，像是一盏盏红灯笼，真叫人流口水呀！啊，秋天真是一个丰收的好季节呀！
