1、交通安全教育評鑑綜合報告表校 長：學校名稱(全銜) ： 學年度： 日間部：聯絡人：電 話：地址： 年 度： 學生數： 夜間部：E -mail：一、評鑑重點得分一覽表 二、得分總計三、評鑑結果：(一) 學校自評： 分 等第 (二)委員評鑑：分 等第四、綜合評鑑：項目 特 色 或 優 點 改 進 意 見 與 建 議 事 項學校自評意見評鑑委員意見五、評鑑單位： 六、評鑑委員：高級中等以上學校評 鑑 重 點 配分 得分(一) 組織與計畫執行 25(二) 教學與輔導 55(三) 創新措施與優良事蹟 20總 計 100國 民 中 小 學評 鑑 重 點 國小 國中 得分(一) 組織、計畫與宣導 20 15
2、(二) 教學與活動 35 35(三) 交通安全與輔導 40 40(四) 創新與重大成效 5 10總 計 100 100得分總計分數等第高級中等以上學校 國民中小學90-100 90-100 優80-89 80-89 甲70-79 70-79 乙60-69 60-69 丙59 以下 59 以下 丁國民中學執行交通安全教育評鑑表權重 得分評鑑項目與重點 評鑑給分準則 權重比 0 5074 7589 90100 執行情形說明學校自評滿分100 分委員評鑑滿分100 分A. 交通安全教育推動小組有當地交通單位主管與家長會長共同參與1 無 小組只有校內成員 小組有校外成員 小組有充分校內外成員B. 每學
3、期至少開會 2 次 1 無 開會 1 次 開會 2 次 開會 3 次以上1.依照規定成立交通安全教育推動組織，組織架構完整(含聘請當地交通單位主管與家長會長為顧問)；按期 (學期初、學期末)召開委員會議，規劃、檢討與改進交通安全教育有關事宜，紀錄並經校長核定執行。(3%)C. 會議結論有完整追蹤 1 無 會議結論僅有 少部分追蹤 會議結論大部分有追蹤 會議結論有完整追蹤A. 確實掌握教育局(處) 轉發各項改進意見公文並有追蹤機制。1 無僅簽辦公文沒有研擬改進機制簽辦公文並研擬改進機制簽辦公文、研擬改進機制並有追蹤後續辦理成效一、組織、計畫與宣導15%2.學校能依照教育部評鑑委員會評鑑後所提之各
4、項意見提供確實改進並做為後續辦理交通安全教育之參考。（ 3%）B. 改進意見融入學校交通安全教育輔導之參考。 2 無學校沒有任何輔導學校僅作形式輔導學校輔導積極權重 得分評鑑項目與重點 評鑑給分準則權重比 0 5074 7589 90100 執行情形說明學校自評滿分100 分委員評鑑滿分100 分A. 交通安全教育年度計畫內容完整具體 1 無年度計畫中交安項目太少年度計畫中交安項目足夠年度計畫中交安項目完整且具體B. 訂定有配合實施計畫相關之執行辦法或要點，以及實施成果之檢討與考核規定。2 無年度計畫有相關之執行辦法或要點年度計畫相關之執行辦法或要點完備有依年度計畫相關之執行辦法或要點考核C.
5、 落實於學校行事曆中加以管制與執行 1 無行事曆中交安項目沒有執行行事曆中交安項目僅部分執行行事曆中交安項目已完整執行3.訂定實施交通安全教育年度計畫，納入學校行事曆管制執行，並包括檢視學校附近交通安全狀況，針對危險路段（口）擬定因應對策；配合實施計畫訂定相關之執行辦法或要點，針對實施成果並進行檢討與考核。 （ 5%）D. 有學校附近交通安全狀況完整分析資料。 1 無資料有蒐集但未分析資料分析完整且提出危險路段(口)對於危險路段(口)有提出因應對策A. 全 校 交 通 安 全 教 育 座 談會 內 容 具 體 。 1 無交 通 安 全 教 育座 談 會 紀 錄不 充 分交 通 安 全 教 育座
6、 談 會 紀 錄充 分交 通 安 全 教 育座 談 會 紀 錄充 分 且 具 體B. 決 議 事 項 均 有 確 實 列 管與 追 蹤 。 1 無決 議 事 項有 列 管決 議 事 項有 確 實 列 管決 議 事 項 有 確 實列 管 與 追 蹤一、組織、計畫與宣導15%4.定 期 召 開 全 校 交 通安 全 教 育 座 談 會 ，向 全 校 教 職 員 、 家長 宣 導 交 通 安 全 教育 重 點 及 措 施 ， 有具 體 決 議 事 項 並 列管 追 蹤 執 行 情 形 。（ 4%）C. 交 通 安 全 教 育 宣 導 活 動有 具 體 成 效 。 2 無有交 通 安 全 教 育宣 導
7、有充分之交 通 安 全 教 育宣 導有充分之交 通 安 全 教 育宣 導 與 評 估權重 得分評鑑項目與重點 評鑑給分準則 權重比 0 5074 7589 90100 執行情形說明學校自評滿分100 分委員評鑑滿分100 分A. 編撰並呈現交通安全教學單元進度表。 2 無僅見一學習領域編撰交安教學單元進度表大部分領域編撰交安教學單元進度表所有領域皆編撰交安教學單元進度表B. 各學習領域設計教案，並有教學活動紀錄。 2 無少部分領域有教案設計並融入日常教學大部分領域有教案設計並融入日常教學各領域有教案設計並融入日常教學1.規劃教學進度的設計教案，融入各領域課程活動中，並運用交通安全相關資源進行教
8、學，以落實交通安全教育的學習。 （ 5%）C. 利用交通安全相關資源施教。 1 無採隨機式施教交安知能利用校內既有教材，採主題式教學採用具體教材及補充資料，施教內容豐富有紀錄A. 邀請專業人士舉辦交通安全示範教學或研習活動。2 無邀請 1 位交安專家作演講、演示或研討邀請 2 位交安專家作演講、演示或研討邀請 3 位以上交安專家作演講、演示或研討，並有紀錄B. 鼓勵師生參與校際之交通安全教育研習活動。 1 無教師曾參與校際交安教學研習活動師、生參與校際交安教學研習活動，並有佐證紀錄師、生曾參加校際交安教學研習活動，返校能回饋同仁二、教學與活動35%2.強化教師交通安全教學之多元化及學童對自身交
9、通安全思辨之能力，如：舉辦交通安全示範教學或研習、班級交通安全研討會或運用事故案例宣導提醒同學注意等。（ 5%）C. 班會討論交通安全議題，主題討論大綱逐年有異，並做詳細記錄。2 無 曾舉辦班會討論交安議題有交安討論主題且附討論大綱有討論議題及討論大綱，且有詳盡班會紀錄權重 得分評鑑項目與重點 評鑑給分準則權重比 0 5074 7589 90100 執行情形說明學校自評滿分100 分委員評鑑滿分100 分A. 配合地形、地貌設置正確交通標誌、標線。 1.5 無校內部分地物裝置標誌、標線依校園地形、地 物 裝 置 標 誌 、繪製標線校內充分裝置交通標誌、標線且正確無誤者B. 裝設交通安全教育布告
10、欄。 1.5 無設有臨時性交通安全教育專欄設固定交安教育專欄及網站有固定交安教學專欄、網站、廣播及刊物C. 布置交通安全走廊或交通標誌專牆。 1 無設臨時性交安教育走廊及標誌專牆設有固定交安教育專欄及網站有固定交安教育專欄及網站、廣播及刊物3.落實情境教學，例如：校園配合地形、地物設置相關交通安全標誌（或繪設標線） ，或實地參觀校外交通環境，進行情境教學。 （ 5%） D. 利用校外交通安全情境進行情境教學。 1 無利用新生訓練實施校外交安情況宣導編印學生手冊教導校外交安情境印有學生手冊(含交安宣教、校外安全地圖)，以加強校外情境之知識A. 設有交通安全教學，資源教室（專櫃）蒐存資料。1.5
11、無 設交通安全 資料專櫃成立交通安全資源教室，可供借、閱資料交通安全資源教 室 資 源 豐 富 、設備齊全，可供借閱及教學B. 能將上級機關頒送資料加予編目、造冊並公開陳列。1 無上級機關函送資料集中儲放管理交安資料皆造冊、集中陳放交安資料皆加以編目、造冊、公開展示二、教學與活動35%4.運用主管機關函送資料（如海報、光碟等）或自行收集（製作）相關教材或教具（如：製造校園周邊交通設施模型等教具與設備） ，各項教育及設備充實，更新、保管良好。 （ 5%）C. 有自製交通安全教具、模型，或拍製影片教學。 1.5 無 有自製交安教育之教具自製教具、模型，提供交安教學使用有自製教具、模型、教學影片、光
12、碟等，提供教學之用D. 資料、教材、教具設備充實齊全，管理與維護良好。1 無交安教學資料教材、教具等，設備齊全交安教學之資料等齊全，管理維護妥善交安教學資料等齊全，管理維 護 訂 有 辦 法 ，並據以執行權重 得分評鑑項目與重點 評鑑給分準則權重比 0 5074 7589 90100 執行情形說明學校自評滿分100 分委員評鑑滿分100 分A. 舉辦交通安全常識測驗，有題項統計和補救教學 2 無舉辦交通安全常識測驗分年級舉辦交安常識測驗，測 後 有 獎 懲 活 動分年級施測交安常識，測後做題項統計分析及補救教學B. 辦理學藝競賽項目多元化，且參與者普及化 2 無舉辦班際交安宣導學藝競賽訂定學藝
13、競賽辦法，每學期3 種以上交安學藝競賽交安宣導學藝競賽至少 3 種；參加者分初、複賽，達普及化5.舉辦全校性(師生全體)交通安全相關活動(例如：班際交通安全常識測驗、學藝活動、或比賽等)，資料整理完整(包括活動相片與主題) （ 5%）C. 教師參加交通安全宣導之學藝競賽活動 1 無教師偶而參加交通安全學藝競賽訂有教師參加學 藝 競 賽 辦 法 ，並執行教師參加學藝競賽已有慣例A. 訂有校外教學活動實施計畫，並辦理路徑、住宿勘查等相關作業。1.5 無有校外教學活動計畫，路徑勘查、工作等訂定校外教學活動計畫，執行路徑、住宿勘查，人員編組等有校外教學計畫，執行勘查，人員編組，行前教育等B. 訂租車契
14、約，並對司機資格加以審核，運輸工具安全加以檢查等。2 無公開辦理租車招標、訂約工作租車並對司機資格、車況進行審核租車及對司機資格、車況審核，並做車輛安全檢查二、教學與活動35%6.辦理校外教學活動時，依規定舉辦交通安全相關作業，並有完善的安全措施及編組，例如：舉辦行前教育、對車輛進行安全審核、安全門逃生演練及人員編組事宜。（ 5%）C. 辦理車輛安全門逃生及緊急門窗開啟操作演練。 1.5 無各車搭乘師生編組及進行逃生有師生編組、逃生演練及車內安全設施說明分 組 逃 生 演 練 ，知 悉 安 全 設 施 ，並切實做逃生門窗開啟演練權重 得分評鑑項目與重點 評鑑給分準則 權重比 0 5074 75
15、89 90100 執行情形說明學校自評滿分100 分委員評鑑滿分100 分A. 實際對周遭交通進行教學或專題研討，以宣導學校附近交通環境或安全問題2 無利用校外教學活動之際，藉機說明校外交通環境或安全問題確曾引領學生進行校外交通環境或安全問題之教學或宣導，有佐證資料曾進行校外交通環境之教學或宣導，並召集有關人士做專題研討或座談B. 編有學校周遭交通安全手冊或實際拍攝教學影片等，增進學生熟悉學校周遭交通狀況2 無編 有 學 校 周 遭交 通 安 全 教 學手 冊 或 資 料 施 放編 有 教 學 手 冊或 製 作 影 片 等教 學 ， 可 促 進 對周 邊 交 通 之 瞭 解編 有 手 冊 和
16、影 片進 行 宣 教 ， 學 生對 周 遭 環 境 熟 悉 ，有 佐 證 資 料二、教學與活動35%7.針對學校周遭交通環境，研擬教學之創新（ 5%）C. 在交通安全教育上，對校園內、外交通環境及安全問題上，有明顯創新作法，具有成效1 無對校內之交通環境及安全問題的教學，有具體創新做法在校外之交通環境及安全問題的教學具有創新做法在校園內外交通環境及安全問題之教學，有具體創新做法，值得推廣他校權重 得分評鑑項目與重點 評鑑給分準則 權重比 0 5074 7589 90100 執行情形說明學校自評滿分100 分委員評鑑滿分100 分A. 校內人車動線規劃 2 無 動線規劃 不完善 動線規劃 適當動
17、線規劃完善、有創意及效果B. 交通工具停放設施 1.5 無 停放設施 不完善 停放設施 適當 停放設施 完善1.校內人車動線規劃良好、交通工具停放設施良好，交通管制得宜。（ 5%） C. 交通管制 1.5 無 交通管制 不完善 交通管制 適當 交通管制完善有創意及效果A. 分析並建立學生通學路隊資料 3.5 無僅調查學生通學情形有建立學生路隊資料建立且完整分析學生路隊資料2.分析並建立學生通學路隊資料，路隊組織切合實際需要，並有實施考查紀錄。（ 5%）B. 實施考查紀錄 1.5 無 僅步行或自行 車路隊 有步行與自行 車路隊 不同通學方式均有完整路隊A. 規劃家長接送區 3.5 無 家長接送區
18、規劃不完善 家長接送區 規劃適當家長接送區規劃完善有創意及效果3.家長接送區規劃得宜，並有實施考查紀錄。（ 5%） B. 實施考查紀錄 1.5 無僅機車或汽車有依規定接送汽、機車均有依規定接送汽、機車均有依規定接送並有導護人員協助引導A. 訂定交通服務隊選拔及表揚辦法 2 無選拔及表揚辦法訂定不完整選拔及表揚辦法訂定得宜選拔及表揚辦法訂定完整B. 適當的訓練 1 無 訓練不完整 訓練適當 訓練完整三、交通安全與輔導40%4.訂定交通服務隊選拔及表揚辦法，給予適當的訓練且按時執行工作，其裝備保管良好。 （ 5%）C. 按時執行工作 1 無 執行工作 不完善 按時執行工作 執行工作 完善D. 裝備
19、保管良好 1 無 裝備保管 不完善 裝備保管 得宜 裝備保管 完善權重 得分評鑑項目與重點 評鑑給分準則權重比 0 5074 7589 90100 執行情形說明學校自評滿分100 分委員評鑑滿分100 分A. 訂定導護工作實施要點 1 無 工作實施要點 訂定不完整 工作實施要點 訂定得宜 工作實施要點 訂定完整B. 訂定研習訓練與考核獎勵措施 1 無研習訓練與考核獎勵措施訂定不完整研習訓練與考核獎勵措施訂定得宜研習訓練與考核獎勵措施訂定完整C. 導護地點位置之規劃 1 無 位置之規劃 不完善 位置之規劃 適當 位 置 之 規 劃 完 善有創意及效果D. 導護工作執行切實且紀錄完整 1 無考查紀
20、錄資料不完善考查紀錄資料得宜考查紀錄資料完善5.訂定導護工作實施要點並訂定研習訓練與考核獎勵措施，導護工作執行切實、紀錄完整。 （ 5%）E. 針對考查紀錄有後續處理作為 1 無有考查紀錄但無 後 續 處 理 作 為有考查紀錄且針對反應事項進行處理考查紀錄及後續處理作為完善A. 訂定相關愛心措施的推廣與考核辦法 1.5 無考核辦法訂定不完整考核辦法訂定得宜考核辦法訂定完整B. 考查紀錄 1 無 服務協助記錄 不完整 服務協助記錄 得宜 服務協助記錄 完整C. 學校對學生有關愛心措施之宣導 1 無宣導方式不完善宣導方式適當宣導方式完善6.訂定愛心服務站、愛心家長或其他學生上放學安全保護措施的推廣
21、與考核辦法，且確實執行工作。（ 5%） D. 學生對愛心措施之了解程度 1.5 無 少部分了解 多數了解 全部了解A. 學校針對學生違規作統計 2無 僅統計學生 違規資料 統計資料進行分析 資料分析完整三、交通安全與輔導40%7.學校針對學生違規作統計，並實施糾正與輔導。（ 5%）B. 實施糾正與輔導2 無 糾正與輔導方式不完善 糾正與輔導 方式適宜糾正與輔導方式完善有創意及效果C. 輔導交通安全之作為(例如：提高乘坐機車安全帽戴帽率、無照騎機車情形)1 無 有具體的作為 有具體作為及書 面計畫有具體作為、書面計畫及良好成效權重 得分評鑑項目與重點 評鑑給分準則權重比 0 5074 7589 90100 執行情形說明學校自評滿分100 分委員評鑑滿分100 分A. 學校針對學生發生交通事故作統計2 無 僅統計學生發生交通事故 統計資料進行分析 資料分析完整三、交通安全與輔導40%8.針 對 近 年 來 學 校或轄區交通事故資料統計分析，謀求交通安全輔導措施。 （ 5%）B. 交通安全輔導措施3 無 交通安全輔導 措施不完善 交通安全輔導 措施適宜交通安全輔導措施完善有創意及效果
