1、高考热点追击一人收到五份“录取通知书”不是惊喜是骗局随着高考录取工作的进行，各有关院校开始寄送通知书。但是让考生们深感困惑的是，有的学校压根就没有报考却收到了通知书，而且收到的还不止一个学校的通知书。今年毕业于清河某中学的小胡同学更是收到了五封录取通知书。一人收到五份通知书 怪哉今年参加高考的小胡高考成绩并不理想，只有 260 多分，选测等级也全是 C。在本科录取无望后，小胡填报了一所上海的职业技术学院，目前还处于录 取阶段。让小胡感到意外的是，在自己的志愿刚刚填报结束后，他就收到了来自北京一所大学的录取通知书，随后他又收到了分别来自山东、北京、上海的另外 4 封 录取通知书。而这五封录取通知
2、书中没有一份是自己曾填报的学校。后来，小胡打听才知道，这 5 所学校均是民办学校，有的学校的毕业证书国家根本不承认。事实上，除了小胡外，今年收到这样通知书的考生并不在少数。小胡说，他的同学分数跟他接近，也收到了几封这样的通知书，不知道是真是假。但是从通知书的内容上看，这些高校寄来的通知书里写明的学费都在一万元以上。考试院：招生骗局进入高发期就该问题记者昨天采访了市教育考试院的工作人员，他告诉记者，连日来，陆续有考生反映，收到五花八门的“录取通知书” 、 “入学通知书” 。这些 “通知书”打着普通高校“自主招生” 、 “特色班” 、 “技能+学历” 、 “国际课程班” 、 “定向就业班”等旗号，
3、承诺考生可取得本科文凭等，但是均不是考生当 初填报志愿时选择的学校，有的考生甚至在没填报志愿时就收到了各种名目的通知书。就此，市教育考试院提醒考生可以对照以下几点，查看录取通知书是否为普通高等学历教育的录取通知书：首先，录取通知书所列的院校、专业，与考生 通过江苏省教育考试院门户网站查询到的录取结果是相符的。其次，所列的院校、专业以及院校代码，与招生计划专刊上所列的院校、专业以及院校代码也是相符 的。第三，录取通知书应盖有录取院校公章，印有“本校是教育部批准的具有高等学历教育招生资格的普通高等院校”的字样。最后，一些高校的通知书还印有考生 身份证号、准考证号、照片等信息。 “如果考生在江苏省教
4、育考试院网站上查不到，或者通知书来自自己未报考的学校，那这通知书多半不可信。 ”考试院工作人员 提醒说。此外，市教育考试院还特别提示，一定要分清学历教育与非学历教育、全日制普通高校招生序列与成人高校、自学考试等非全日制普通高校招生序列的异 同，更不要轻信所谓计划外招生、委培生、定向生等欺骗性的宣传。非经省级招生考试机构统一进行的录取环节，任何高校发放的“录取” 、 “入学”通知书，都不 是全日制普通高等学历教育的入学凭证，进校后也不能进行普通高等学历教育的学籍注册，更不可能获得普通高等学历教育的毕业证书。抢夺生源从高中班主任处下手就小胡收到五封录取通知书这一事实，一位教育界的业内人士分析说，这
5、主要是一些生源不足的民办高校，采用各种手段搞到高中毕业生的名单后，邮寄录取通知书造成的。同时也不排除有一部分通知书是假的，是为了骗取考生家长(微博) 的钱财。事实上，近几年随着生源的减少，各民办高校间的竞争愈加激烈。淮阴区一所中学的高三班主任告诉记者，为了笼络生源，许多高校可谓煞费苦心。他曾 经参加过安徽一所学校组织的考察学习会，名义上是考察，实际上是吃喝玩乐。这些高校把学校周边的高三老师组织到一起，参观考察学校以及当地的名胜古迹，全 程安排食宿，最后返乡时还会有礼品相赠。 “除此之外，很多学校还和部分高三班主任有些口头或书面的约定，如果劝自己的学生填报该学校并录取，老师可以获得 相应的报酬，
6、而往往这部分报酬最后都由学生买单。在实际填报志愿过程中，也不乏这样昧着良心做的老师。 ”这名高三班主任对记者说。三方式辨别高考录取通知书真假北京交通大学招办副主任闫立介绍，正规高校录取通知书都是经省级招办按程序审核后由高校寄出的。识别假高考统招录取通知书并不难，考生和父母可通过三种方式辨别真假。一是查询录取结果。7 月 9 日起，北京市高招录取结果随各批次录取工作进度陆续发布。考生可登录北京教育考试院网站( 或 )查询录取结果，也可通过拨打声讯电话 12580 进行查询。在考试院网站查询到已被录取的考生，一般都可在录取高校的网站上查询到录取结果。如果父母通过这些方式查到孩子没有被录取却收到了录
7、取通知书，通知书肯定就是假的。二是查学校真伪。考生收到的录取通知书必须是教育部公布的具有普通高等学校学历教育资格的且当年在北京招生的学校发出的。今年具备在京高考招生资格的学校名单已在北京考试报北京招生通讯上列出了，父母通过核对，如果发现学校不在这个名单当中，就说明该校不具备在京招生资格，通知书自然也是假的。三是核对填报志愿。高校招生录取工作是建立在考生志愿信息的基础之上的，只有考生填报的学校才有权录取考生。父母要核对录取通知书上是否是孩子填报的院校。如果孩子没填报的学校寄来了录取通知书，肯定也是假的。此外，入学后，父母要提醒孩子登录中国高等教育学生信息网（学信网）（http:/）查学籍。如果在
8、这个网上查不到信息，要向学校或录取省级考试院了解情况，核实自己的录取信息是否真实。未经省招办办理录取手续的考生没有学籍，不能取得普通高等教育学历文凭。提醒注意的是，原则上考生如果被录取，肯定能在北京教育考试院的网站上查到，但学校网站有可能出现遗漏或晚些时候才公布录取结果。如果父母通过这些方式查到孩子没有被录取却收到了录取通知书，通知书肯定就是假的。同时，父母不要相信用钱买来的录取通知书。根据国家规定，高考录取不得收取费用。各高校录取时要按录取程序，所谓的“内部指标”都是骗人的。没有达到录取分数线的考生，不要相信花钱就可以买到录取通知书。报考指南自主招生常识大搜罗什么是自主招生：部分高校拿出一定
9、比例的招生名额，由高考不容易被发现的有特殊才能的学生。人数不超过该学校年度本科招生计划总数的 5。自主招生的起源：1999 年，教育部明确高考制度改革的方向为：有助于高等学校选拔人才；有助于中学实施素质教育；有助于高等学校扩大办学自主权。自主招生的现状：从 2001 年在江苏省试点开始，到 2003 年，首批确定了 22 所高校作为自主招生录取改革的试点院校，目前具有自主招生的学校个数已经从 2003 年首批 22 所发展到 76 所。院校的层次：具有在全国范围内自主招生资格的院校主要是教育部所属院校，大多数是 211 大学。也有少数名校没有自主招生，比如中国农大。自主招生误区：自主招生同保送
10、生类似，只有顶尖学生才能申请到；有奖项才能够取得自主招生；自主招生会占据考生大量时间，所以意义不大；自荐信海投的效果比较好；申请学校越多获得的名额越多；报考外地大学一定要去外地赶考什么样的孩子适合参加自主招生：1）获得过奖项荣誉的学生（全国学科类竞赛前三名，省市的第一名，科学竞赛奖项） 。省二等奖这类的，资质不硬。需要通过写好自荐信来争取拿到加分。2）有特长的学生。某一个科目特别突出，最好发表过作品。 实验中学马同学，对历史很感兴趣，自己写历史书籍。3）有证书的学生。比如，拿到了某个领域的证书，围棋 4 级，唱歌、乐器的等级不是特别高。如果证书的级别特别高，可以去考虑艺体特长生，因为艺体特长生
11、最高能加 150 分。4）有特点的学生。组织能力特别强，比如担任学生会主席这类职务。帮助一个学校的唯一的一位女学生会主席申请拿到了北林大的自主招生加分。5）综合素质高。各方面组合（兴趣、爱好、品德、特长、学习、活动）二、高校自主招生选拔流程制定和发布招生章程考生网上申请、缴纳报名费、邮寄报名材料专家组考核入选名单招办备案，并向公众公布考生参加统考，达到一本线通过自主招生录取的学生名单公示三、自主招生四步走第一步，确定是否参加自主招生参加自主招生，如果获得自主招生资格，其好处是很明显的。过去几年，由于有自主招生权利的院校比较少，院校的对于考生的要求相对比较高，没有一些硬件条件的考生被录取的可能性
12、较小。但是，随着有自主招生权利的院校增多，自主招生录取的人数也增加，自主招生院校对于考生的要求也在一定程度上有所降低，因此，考生不必妄自菲薄，随便放弃自主招生。对于没有一些硬件指标的考生（无获奖证明，无特长证明，又未获得学校推荐） ，可以考虑一下自己和高校有没有契合点。在这种情况下，如果考生把参加自主招生作为一种锻炼，积极参与，把结果放在次要的地位，还是可以考虑参加的。由于自主招生的选拔的标准不同，完全有可能同一个班的两名同学，平时成绩差的取得自主招生资格，而成绩较好的一名学生却没有取得自主招生资格。这和一些高考状元被香港大学拒绝是一样的。如果考生不能面对这样的事实，因为参加自主招生而导致对自
13、主招生的公平性产生怀疑，甚至放弃应该报考的学校，可能就不值得了。第二步，选定考生参加的自主招生学校通常一个考生会参加几所学校的自主招生。由于自主招生报名的时候离高考还有一段时间，考生的成绩还不好确定。首先，考生可以做一个假设，如果下个星期就高考了，你会选择哪个学校。对于大多数考生，这个学校就是考生应该考虑参加的自主招生学校之一。考生还要注意高校是否联考？在哪些城市设考点？这就要求，考生必须在决定参加哪所自主招生学校前，必须做好一份志愿方案。由于有些学校要求考生在申请时选择志愿专业。因此，考生应该对专业有一个思想准备。第三步，准备个人陈述对于有学校推荐资格的学生，通过海选是比较容易的。所以如果可
14、能的话，建议尽可能争取校荐资格。对于自荐的学校，如果没有很硬的获奖证明，唯一能说服学校老师给考生一个考试的机会可能就是个人陈述了。自主招生学校将通过个人自述了解考生的性格特点、学术能力、个人品质以及文字表达能力等。有些学校要求考生的个人申请全面展示本人的申请理由、性格特点、爱好特长、学习能力、未来规划等。如何写好一个个人陈述了，应该说没有一定的套数。如果有固定的套数，用的人多了，也就不好了。写好个人自述的确不是一件容易的事，你需要投入很多的时间和精力。个人自述应该准确的描绘你自己，并反映你的优点。2005 年有一个考生凭借一篇文章取得了人大面试资格。考生应该用简洁的语言把有关内容写清楚，可把每
15、部分单独分成一段来写，便于初审老师一目了然。对特别突出的闪光点，考生要着重写，还要多展示没有证书证明的能力和特长，具有证书的获奖情况可以略写。考生不要用花哨的语言对自己大加赞扬，语言要朴实、诚恳、实事求是。在开始写个人陈述之前，花些时间，把自己获过的奖项，参加过的活动，做过的公益活动写下来。注意事项：1. 留出足够的时间来写作个人自述2. 打字或书写工整，确保没有错误。找人检查错误（使用 word 错误检查） 。尽量用质量好的纸（也不要过分） 。3. 请别的人评价你的自述。第四步，笔试面试勇闯鬼门关笔试不好准备，出题灵活，考察面广，考生要注重平时积累，在不影响正常高三复习的情况下，做些必要的练
16、习。如果笔试通过了，面试要好好准备，这是可以抓住的机会。四、解读自主招生章程以北京航空航天大学 2010 年自主招生简章为例。（一）报考条件：政治思想品德合格，学习成绩优良，身心健康，综合素质高，并符合下列条件之一的应届高中毕业生： A 类：理工类各专业（限理科生, 考理科试卷）1、有航空模型（制作和飞行操控方面）的特长，在高中阶段获得过全国比赛和世界级比赛名次者；2、高中阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛数学或物理省赛区二等奖以上（含二等奖） ；3、高中阶段同时获得全国中学生学科奥林匹克竞赛化学、生物、信息学省赛区二等奖两项者；4、高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得省级一等奖以上奖
17、励，或拥有专利者；5、 “未来杯”全国中学生创意设计竞赛二等奖以上获得者；6、省级示范性高中的校长可推荐德智体美全面发展成绩优异或具有特殊才能的学生 1-2 名参加选拔考试，优先考虑我校挂牌的生源基地校。B 类：外语类英语和德语专业（文理不限，考文科卷）C 类：文科类法学、行政管理、经济学专业（限文科生，考文科卷）大家要注意这些条件有些是硬性的，有些则不那么硬性。不同高校的条件也有所不同。（二）申请程序：网上报名，中学盖章，寄送材料，海选，笔试（注意一下笔试科目） ，北航和北大、港大是联考的，面试。（三）申请材料的准备参加不同学校的自主招生，所需要的材料不尽相同。除了基本的信息，如身份证，电话
18、，住址等等，需要的材料还有：考生照片（不是所有的学校都需要）：建议准备 5 张，通常和身份证要求一样，有些学校要求数码的。高中三年成绩获奖说明（竞赛成绩、科技发明、科研论文、文学创作,等等）社会活动及其荣誉：包括是否当过班干部，是否做过志愿者，参加过哪些公益活动。个人陈述（考生受教育经历）网上支付：需要查清你报考的学校使用哪个支付平台。报名不要等到最后一天。（四）加分政策分两类：帮助考生进入学校的加分，帮助考生进入专业的加分1、入选考生必须参加高考，并在第一批次第一志愿填报北京航空航天大学（含平行志愿的省份） ，并按照本省公布的我校招生计划专业范围内填报专业志愿。 2、入选学生应在将我校填报为
19、第一志愿并获知高考分数后于 2010 年 6 月 30 日前将自主招生报考确认单填好寄回我办；如不及时填报确认，我校将视为其放弃我校志愿，不再享受自主招生优惠政策。 3、入选 A 类的考生，我校将在高考录取中给予北京航空航天大学当地录取线下降 20 分以内（不低于当地本科一批控制分数线）录取的优惠政策，专业须服从我校安排。 入选 B类和 C 类的考生，我校将在高考录取中给予北京航空航天大学当地录取线下降 30 分以内（不低于当地本科一批控制分数线）录取的优惠政策。 4、入选考生如高考总分（含附加分）达到我校文理科在当地的录取分数线，将享受 10 分加分安排专业，平行志愿的省市享受 5 分加分安
20、排专业。自主招生这十年目前国内 80 所具备自主招生资格的高校，已有 30 多所高校参加自主招生联考，几乎囊括了中国顶尖的高校，形成了“华约” 、 “北约”和“卓越同盟”三足鼎立的局面。2003 年包括北京大学、清华大学等著名高校在内的 22 所大学开始实行招生数为总额 5%的自主招生改革试点，但各高校几乎都是单兵作战。2005 年北京交通大学、北京邮电大学等四所高校尝试采取联考的方式进行自主招生录取，掀开了自主招生联考的序幕。2009 年 10 月清华大学与上海交大、中科大、南京大学和西安交大协议结成“五校联考” ，并在 2010年 1 月 16 日进行了自主招生选拔的联合笔试，形成了最早的
21、“华约”五校。2010 年 10月 23 日和 11 月 20 日，浙江大学与中国人民大学先后加入了“华约” 。2010 年 11 月 22 日北京大学联合复旦大学、南开大学等 6 所高校同时在招生网上发布公告，宣称七校将举行自主选拔联合考试， “华约”与“北约”的对峙格局正式形成。当年 11 月 25 日，中山大学、武汉大学等六所高校宣布加入“北约” ， “北约”联盟扩充至 13 所高校。2010 年 11 月 25 日同济大学、东南大学和哈尔滨工业大学等 8 所以理工科见长的高校宣布将合作自主招生，并签署了卓越人才培养合作框架协议 ，标志着“卓越同盟”的诞生。之后随着重庆大学的加入， “同
22、盟”扩至 9 校。备考必读准高三生抓住 8 月“高三预热期 ”“我孩子开学就该上高三了。作为家长，我该如何安排好暑期最后一个月的时间，让孩子进行科学有效的复习呢？”针对一些准高三生家长的电话咨询，记者采访了北京市第 24 中学的几位高三教师，请他们给准高三生提供一些针对假期复习的建议。对于文科的复习，历史老师王春霞的建议是，家长不要给孩子安排过多的额外补习，因为文科生需要有自己的时间归纳、整理知识点。开学前的 8 月，家长可以与孩子一起制订一个“高三预热期”的学习计划和作息时间，这样既可以科学地安排学生的作息时间，又可以帮孩子提前调整到最佳“备战”状态，避免开学后出现压力骤增无法适应的尴尬情形
23、。对于理科生而言，多位老师均表示，准高三生在复习过程中，回归课本这个环节非常重要。往年假期，总有一部分学生会选择抛弃课本，用玩命做题的题海战术进行复习。这样很可能白白浪费了一个宝贵的假期而没有获得成绩上的提升。纵观近些年的高考，命题的一个不变的原则就是“取材于课本，但又不拘泥于课本” 。课本中每一个例题、习题的设置都有其目的和作用，许多高考题都能在课本上找到“根源” ，不少高考题就是对课本原题的变形、改造及综合。因此，准高三生一定要注重回归课本进行复习。生物老师李世赏认为，学生在暑假阶段如果能够进行有效的复习，对于高考成绩的提高还是很有帮助的。假期是准考生们脱离学校管理的一段比较长的时间，这段
24、时间可以自由支配，所以是弥补个人“短板”的最佳时期。在复习生物科目时，建议学生利用假期强化一两个薄弱环节，不要贪多求全。作为准高三生家长，为孩子高三的学习创造便利条件就足够了，不必过分关注孩子的一举一动。如果有时间，家长可以陪同孩子提前买一本比较适合第一轮复习的参考书，让孩子坚持每天用 40 至 60 分钟边看书、边做题。在做题过程中，碰到不会的题目可以做出显著标记，开学后找相关科目的老师进行解答。这样做的好处就是可以在开学后跟随整班复习前先找到自己的“软肋” ，提早攻克。物理老师殷名扬则表示，对于准高三生而言，物理学科需要复习的一共有 7 本书，学生利用这个假期整理、吸收书中的知识非常关键。
25、在对高一、高二的知识梳理过程中，学生要对往年高考的热点题进行分析、掌握。近几年，北京高考物理科目的整体出题思路是注重基础知识。所以，牢固掌握基础知识点对所有高三学生都是非常必要的。对于大部分学生来讲，先不要急于去做难题，要先将 7 本教材所牵扯的知识点从头至尾好好捋一遍，把课后习题重新巩固一下。虽然这部分习题并不是难题，但对每个知识点可以起到很好的巩固作用。如果还有余力，准高三生可以试着做一做近 3 年高考和模拟考试的题目。高考增强信心九种有效方法要学会微笑人在充满信心时往往春风满面，面带笑容，而人在丧失信心时往往愁眉苦脸、无精打采，面带愁容。笑是使人充满信心的表现，是人内心快乐的外部表现，笑
26、和人的信心体验是一致的，和人的自信心相互促进，自信心使人充满微笑，微笑使人更加充满信心，两者相互产生促进作用。因此，我建议考生学会微笑，经常微笑。学会发自内心的微笑，信心就会在心中滋长起来，我还建议考生每天对着镜子开心地笑几次。走路挺胸抬头人外部的姿势和步伐是和人的内心体验有着密切关系的，人在充满信心时挺胸抬头，走起路来步伐坚强有力，速度也稍快。人在丧失信心时会低头哈腰，走起路来无精打采，步伐软绵，速度缓慢。考生经常挺胸抬头，走路步伐坚强有力。速度稍快，有助于增强考生的信心。运用积极自我暗示据我了解，不少考生在高考前受到消极暗示较多，不利于自己信心的增强。我建议考生在备考过程中，在考试前后根据
27、自己的情况运用自我暗示来改变自己的心态，来增强自己的信心。例如，心中默念，我有实力，我有能力，我会成功，我一定会成功。这类的语言暗示都能起到增强考生信心的作用。不打疲劳战术很多考生搞疲劳战术，学习时间很长，特别是晚上搞到 12 点，甚至是一点、二点。这样使考生精疲力竭，使考生第二天无精打采，上课时趴在桌上睡觉，这种疲劳烦躁的心情会使人信心减弱。而考生安排好作息时间，有计划有步骤地学习，既重视学习时间又重视学习效率，这样考生就有一种生物节奏感与心理节奏感，就有利于增强信心。不要相信迷信近几年来我时常接到一些考生的电话，叙述他们听见了什么和身体有什么感受。我认为这些将对他们考试发生影响，形成消极暗
28、示，影响情绪，影响信心。有的考生告诉我，早上听到乌鸦叫了，认为这是不吉之兆，意味着高考考可能会失利，其实这都是不可相信的东西，实际上不存在超自然的力量来控制考生的命运，考生的命运是掌握在自己手里的，是由考生的学习实力和心态来决定的。目标要期待适当考生要根据自己以来的考试成绩，特别是一摸的考试成绩，实事求是地评估自己的学习实力，确定自己的目标。考生如果把目标定得过高就会为难以达到目标而产生考试焦虑，影响考试发挥。考生把高考目标定的太低也会影响考生潜能的发挥。不要攀比所谓高考成功就是考生在高考出自己的实际水平，这就是成功。考生不要相互攀比，只要能考出自己的实际水平就意味着高考成功，攀比只能挫折自己
29、的信心，挫伤自己高考的积极性。多和同学、老师、家长交流不少考生当高考信心不足的时候，把自己的心事憋在心里，越想越别扭，越想越失去信心。其实，这个时候主动与同学、老师、家长多交流，把自己的心里话说出来，把自己内心的苦衷倾诉出来就会得到心理上压力的释放，老师、同学、家长再给你一点安慰，鼓励和支持，就有助于改变信心不足的状态。我还建议考生在信心不足的时候看看那些高考非常成功的和状元们介绍经验的文章，他们是怎么在没有信心的状态下从挫折中走出来的，对考生解决信心问题也颇有益处。增强学习实力考生的信心是建立在学习实力基础上的，只有学习有实力高考才会有信心。因此，考生在备考冲刺阶段要根据自己的情况建立知识的
30、网络体系，查漏补缺，确实把自己的学习实力增强一步，提高一步，这样来讲就有利于考生信心的增强。家长助考新高三父母应开始进入备战状态 搜集备考资料新一届高三生的父母要如何科学、合理地配合孩子度过高中阶段最后 9 个月，打好高考这一仗呢？相关老师给出建议：准高三生父母要提前进入备战状态，现阶段就要开始搜集高三全年备考资料，全面担负起信息参谋的工作。作为一名新高三生的父母，不少人会在孩子开学前出现焦虑、迷茫、困惑。在学习方面，他们无法给予孩子更有力的帮助。很多父母选择在生活上给孩子提供比以往更多的照顾。但准高三生普遍表示，父母的“过度”关心会给自己带来压力，反而影响原本正常的复习备考。 “好心反倒成了
31、帮倒忙” ，面对众多家长的困惑，北京第 24 中学高三教师赵孟瑶表示，高三这一年，孩子与父母要各司其职，学习的事就交给孩子自己负责，生活上父母也不用过度关照。在孩子集中精力复习备考时，父母要及时承担起信息参谋的角色，搜集并筛选出有用信息，协助孩子顺利完成每一阶段的战前准备。赵孟瑶建议准高三生父母不妨找些身边的高考“过来人”或他们的父母聊一聊。这样可以从“过来人”身上总结经验，避免走弯路，有助于准考生父母掌握高三全年的备考节奏，提前为相应时段做好准备。每年高考招生中的高校自主招生、文体特长生等考核都有特定的报考要求和时间，考生一旦错过就无法参加。此时，父母就要发挥阅历多、交际广的优势，帮助孩子提
32、前搜集相关考试的信息，经过筛选后提供有用的信息，以便考生提前着手准备，并顺利完成考核。此外，对于考前填报志愿的省份来说，填报志愿前的信息整理工作尤为重要。在最终填报志愿前，父母要掌握孩子以往各次考试的成绩及相关院校录取数据这两方面信息来进行比对分析。对于孩子期中、期末、 “一模” 、 “二模”4 次大考的成绩以及在全区的排名等情况，家长要全面掌握。目标学校、心仪专业的具体情况；当年的招生计划较往年是否有较大调整以及这些学校、专业最近 3 年录取方面的核心数据，如提档线、平均分、专业录取线、扩招等情况，家长也要做到心中有数。专家点拨教你分清本三招生种类名目海外直通车 VS 中外合作办学家长印象：
33、家长许先生决定给孩子在省内报个高职，因为小孩成绩只有 236 分，所以把目标重点放在分数略低的合作办学上。但在翻阅了很多学校的招生资料后，却有些糊涂：“不少学校都单独列出两个代码，一个是中外合作办学，一个是海外直通车。这两样看上去都是和国外高校合作办学，但是收费不一样，分数线差得也挺多。不知区别在哪？从办学质量上看，是收费高一点好点呢，还是分数线高点的好呢？”专家解释：南京工业职业技术学院招就处副处长高宏彦说，同为国际合作办学项目，两者差异还是挺大的。从文凭来看，海外本科直通车如果不出国，只拿一个国内大专文凭，如果出国，则拿国内大专文凭+国外本科文凭。而中外合作办学，不管出不出国，都拿国内国外
34、两个专科文凭。从授课内容来看，海外直通车强化英语教学，主要由中方教师上课。而中外合作办学的专业课程体系是由双方高校共同制订实施的，有三分之一课程由外籍教师来教。两者的收费也不同，海外直通车是 8340 元/年，中外合作办学则是每年 1.2-1.5 万不等。分数线差得也很多，从去年来看，南工院海外直通车超过 250 分，中外合作办学只有 189 分。高宏彦说，有的人认为中外合作办学收费高，以为是民办的，这是误区。中外合作办学之所以收费高，主要是成本高，一方面是小班化教学，另一方面外籍教师也多。从往年看，中外合作办学的分数线较低，主要和收费高有关。专转本 VS 专接本 VS 专升本家长印象:“现在
35、好多专科学校在宣传时，就提到以后可以升本科，什么专接本、专转本，还有专升本，看上去名称很像，究竟是不是一回事？”不少家长对此有疑惑。家长陈女士说，孩子以后能有机会升本科是好事，但是不知道这么多升本途径里，哪些正规哪些不正规？专家解释：南京工业职业技术学院招就处副处长高宏彦说，三个名称虽然只差一字，但是意义却完全不同。 “专转本”是指在校专科生在大二、大三时，通过全省组织的专转本考试选拔，转入本科院校学习，其性质依然为普通高等教育。 “专升本”则是指专科生毕业后，通过成人高考(微博)进入成人本科院校学习，其性质是成人高等教育。 “专转本” 、 “专升本”均须通过相应的入学考试，转入本科院校学习；
36、而“专接本”是免试入学，专科生在大三时可以申读本科院校的“小自考” ，学习地点仍在本校，两年后合格可获得自考本科文凭。南京视觉职业技术学院有关负责人介绍，学校今年花费了 250 多万元打造专科生升本通道， “专接本” “专转本” “专升本”以及“国际本科班”在该校一应俱全。南京信息职业技术学院(微博)有关负责人则介绍，近三年学校专转本人数都在五六百人，占报考人数的六成以上。高宏彦说，去年南工院就有 600 多学生专转本、600 多学生专接本，占到毕业生的三分之一。本专联招 VS 本专分段培养家长印象：家长魏先生的孩子考了 302 分，原来打算报本三，后来发现今年不少专科院校都和本科联手招生，很
37、感兴趣。不过，在这些联手中，名目也不太一样。有的是在本二招，有的则是放在专科招，还有的放在注册入学招。 “不知这里面有什么区别？”专家解释:南京铁道职业技术学院招办主任周建勋介绍，今年全省有 11 所高职采用3+2 分段培养的招生新形式。比如南铁院今年分别与南林和苏大联招物流管理和电气化铁道技术两个专业。南铁院培养 3 年后，学生可以选择拿高职文凭，也可以参加对接本科高校的考核，升入本一高校再深造 2 年，拿本科文凭。这种对接比专转本的录取率要高不少，相当于“定向专转本” 。和 11 所高职的 3+2 分段培养不同的是，今年全省还有两所高职推出本专联招的新形式。高宏彦介绍，南京工业职业技术学院
38、今年首次和南京工程学院联手招生。和 3+2 分段培养不同的是，他们的招生批次放在本二，以南京工程学院名义招生，学习地点则在南京工业职业技术学院，四年后发南京工程学院文凭，中间也不需要参加转本的考试。与上面两种不同，在注册入学阶段，也出现了专本联手。如南京视觉职业技术学院今年推出了“专科入学，本科毕业” ，将所有招生专业与南京艺术学院、南京财经大学(微博) 、江南大学(微博)等省内知名本科院校进行专接本合作，对低分考生来说是个不错的选择。院校服从 VS 专业服从家长印象：家长徐先生说，昨天在网上看到志愿填报表，发现有“院校服从志愿”和“专业服从志愿”两栏。他不清楚，这两栏到底要不要填？具体含义是什么？填了专业服从，还需要填院校服从吗？专家解释:省教育考试院有关负责人解释，在文科类、理科类、体育类、艺术类各批次征求(平行) 院校志愿表中，都设置了“院校服从志愿” 栏，文科类、理科类考生可以填报 10 所 (体育类、艺术类为 6 所)愿意服从的院校代码，其含义为，考生愿意无条件服从所填报的 10 所或 6 所院校和专业。省教育考试院将按照从左至右的顺序、依据平行志愿投档规则进行投档。此外，在文科类、理科类、艺术类和体育类的每所院校志愿中，均设有是否服从其他专业志愿。考生若填报了服从其他专业志愿，则表示愿意无条件服从该院校本批次所有的专业。
