1、高考热点追击大学新生仍有机会学喜欢的专业今秋，大学新生将开始崭新的大学生活。在为被高校录取而高兴的同时，也有部分新生对自己将要学习的专业不是很满意。过来人介绍，大学新生即使现在进了不喜欢的专业，也仍有转专业考试、双学位、辅修第二专业等机会去学习喜欢的专业。想转专业，就要早做准备2010 届高考(微博)生小宋，当年高考发挥不是很理想，以理科 455 分的成绩被北京物资学院计算机科学与技术专业录取。对计算机一窍不通且毫无兴趣的小宋，入校后就萌发了转专业的念头。 “转专业的行动要早准备。 ”这是小宋成功转专业后的经验之谈。北京物资学院招办有关负责人孙老师介绍，该校大学生如果想要转专业，前提是必修课成
2、绩要达到学校要求，并且没有违纪行为。申请转专业学生需要在大一或大二结束后，向转出院系提交申请。转出院系根据学校本科学生管理规定等文件对学生提交材料进行审核。转入院系根据相关规定对申请学生进行考核，确定学生是否可转专业。符合条件的学生才能转专业。记者在采访中了解到，大多数高校都给本科生提供再次选择专业的机会。高校转专业的规定大致有三种：一是实验班面向新生选拔；二是按大类招生的院系，在二三年级时选择专业方向；三是新生完成一年或两年学业后，经允许可申请转专业。但是，并不是每一位有转专业意向的学生都能获得成功。各高校转专业都有一定的条件和限制。学生要提出申请，通过相关测试，还要受到名额限制等。高校招办
3、有关负责人认为，高校转专业为学生就读感兴趣的专业增加了一次机会。想转专业的学生，对申请转入的专业确实要有浓厚的学习兴趣和专长，并结合自身的学习成绩做出科学选择，尽量避免盲目转专业。同时，学生对申请转入专业的课程设置情况要有详细了解，如课程的难易程度、能否跟上进度以及学习年限是否需要延长等。辅修专业，前提是学有余力毕业于海淀区石油大学附属中学的梁一鸣，当年以理科 542 分被北京体育大学体育产业管理专业录取。相对于转专业而言，北体大的辅修专业要容易一些，要求也较低。大一或大二的在校生绩点在 2.0 以上的可向本院申请。学校统一进行考核后向教务处上报即可。梁一鸣结合个人情况，比较转专业和辅修专业的
4、利弊后，认为自己更适合于辅修。因为转专业的流程繁琐，如果不成功会耽误以前的专业学习。选择辅修，多学一个专业，要比前功尽弃换专业学习好得多。在梁一鸣眼里，学有余力是考虑辅修专业的前提。他报名的辅修专业是英语，利用周末和假期时间学习。梁一鸣介绍，他辅修修满学分后只能拿到第二专业证书，而不能拿到学位证书。他所学的英语专业还可以报名参加专业四级、专业八级的英语考试，并拿到相应的等级证书。有关专家提醒，高校开设辅修本身就为学生多提供了一个选择的机会，选择权在学生自己。辅修对学生的发展有益。学生在大学时代最重要的就是构建自己的知识体系。辅修可扩展学生知识面的深度和广度，从而使其成为社会需要的复合型人才。但
5、是，大学生在选择辅修专业时一定要慎重，充分考虑自己的经济能力、学习能力以及兴趣爱好，只有在“学有余力”的情况下进行辅修，才能做到“锦上添花” 。读双学位，需量力而行2010 年参加高考的吴伯旭热衷于金融科目，第一志愿报考北京理工大学( 微博)的金融专业，但由于成绩不佳与北理工失之交臂，被北京工商大学(微博) 法学专业录取。法学专业与金融专业一文一理，差距很大。虽然录取专业不是自己喜欢的，但吴伯旭对北京工商大学的金融双学位早有耳闻，所以一直留心关注经济学院的金融双学位报名事宜。经过多方咨询，他得知北工商金融双学位在大二下学期才能开始报名，并需要绩点达到 2.0 以上且没有不及格科目。为了在不影响
6、主学位学习成绩的情况下学习金融学，吴伯旭从大一开始就努力学习，为读双学位积蓄力量。等到大二时，吴伯旭的条件符合双学位申请要求，到学校经济学院办公室报名，填写包含姓名、班级、学号和绩点等个人信息的报名表，并向学校交了双学位辅修费用。报名成功后，吴伯旭拿到了双学位的课表。双学位的学习不会占用主修课时间，利用每天晚上和周末进行学习，修满所需学分之后即可拿到金融学位证书。需要注意的是，在报名双学位后，学业负担会明显加重，所以在报名时，学生要量力而行。就读双学位虽有诸多好处，但不少学生在选择双学位后却又放弃。因此，是否读双学位，学生要结合自己的特点、个人能力、性格等各种因素，综合考虑。报考指南高考志愿填
7、报必读十要十不要要重视抓早，不要轻视赶晚很多家长考生认为，高考志愿填报几天就能搞定。情况真的是这样吗？以本科为例，考生一般需要填报一本、二本、三本，每一批次至少要考虑 5 所院校，加上留有一定的备选学校，这样就可能达到 15-20 所。考生及家长需要对这些高校有个大致的了解，需要把各个高校的招生简章的内容加以解读，吃透、读懂、弄通，需要掌握这些学校前几年的最低录取分数线(简称校线)，并测算出当年大致的校线，等等。高考志愿要做到填得好、报得巧，没有几个月的时间是拿不下来的。因此，希望家长和考生一定要重视高考志愿填报，早作准备，不要等到考试完了以后再抓，那样很可能就来不及了。要分清主次，不要包办代
8、替许多家长认为孩子涉世未深，而自己经验丰富，对于高考志愿填报也当仁不让。其实这是很不合适的。首先，考生大多十七八岁，他们的人生观、世界观正在逐步形成，他们对社会，尤其是对自己想上什么学校及专业，有一定的认识。其次，高考志愿填报的目的是上大学读书。而这个书是由考生去读，如果他不认可、不感兴趣，是不利于他学有所成的。所以在志愿填报这个事关孩子理想与前途的事情上，应该以考生为主，家长只起参谋、辅助的作用，绝不能越位，更不可包办代替。要有理有据，不要凭想当然高考志愿填报是关系考生命运和前途的终身大事，可现实中还有些考生及家长跟着感觉走，仅凭想当然、靠道听途说就完成了志愿填报。那应该怎样选择学校呢？首先
9、，要了解学校的“前世今生” ，全面客观地了解学校各方面的情况。其次，要从学校的内涵上去识别大学高考志愿。如学校的办学历史、发展过程，是属于本科一批还是本科二批招生？是否属于“985工程” 、 “211 工程”院校？学校的强势学科、特色专业和课程有哪些？是否有重点学科？师资力量如何？总体就业率怎样？保送研究生或考研录取的比例如何？文理科的均衡情况怎样？等等。因为文理均衡可以使学生具备完整的知识结构，全面发展，重点学科是职能部门对学科的认可度，院士、长江学者、教授的水平和数量是大学整体实力的重要指标，就业率高、就业层次和就业地域这些将直接关系到学生未来的去向。要量体裁衣，不要只追名校中国的高考招生
10、录取制度历来是德智体全面衡量、择优录取。可是，有些考生认为自己平时成绩或高考考分较高，就放出豪言或暗自打算非某某名牌大学不上。如果说这仅仅是他学习上的追求目标，那是值得肯定的，但是如果在高考志愿填报时依然如此，就不可取了。要使高考志愿填报成功，要把握两个竞争实力，做到恰如其分。第一个是由考生平时的学习情况、高考考分情况、思想品德情况、身体健康状况、家庭经济情况、其他情况等组成的自身竞争实力。无论哪个要素出现了缺陷，都会影响考生的整体竞争实力。第二个是学校的竞争实力。这虽然不是学校的综合排名，但是以综合排名为基础的，最终会反映到学校的录取分数线上。其核心是在掌握学校 35 年的录取分数线的基础上
11、，再准确判断并预测学校今年的录取分数线。要分批填报，不要孤注一掷常常看到有的考生在偌大的志愿填报表上，只报了 1 所或者 2 所学校。中国的现行招生政策是，前一批次的落榜一般不会影响后一批次的录取，院校录取到哪个批次就依据哪个批次所填报的志愿。提前批次录取的最大好处是增加了一次录取机会，但不利因素是提前批次招生的院校不太多，招生专业的选择范围较窄，在大城市的高校不多，重点院校较少。考生一定要把有利和不利因素都分析透彻了再报。对于本科第一、二、三批的考生，尤其是第一批次的考生，一定要知道“不报白不报，报了不白报”的招生录取规则。对于后续批次志愿，如果你不报，就浪费了一次或几次可能被录取的机会。高
12、招报考中出乎考生与家长意料之外的事是经常发生的，不要以为自己分数高，就一定会在第一批次录取，而忽略后续批次志愿的填报，这是对自己不负责任的表现。要以选校为主，不要过于看重地点高考志愿填报是一件非常个性化的事情，切不可人云亦云，别人报什么你也报什么。大家都向往北京、上海、广州等发达地区的重点院校，这是人之常情，可以理解。但是如果你要选择这些地方的学校，一定要根据自己的竞争实力。自身竞争力很强的考生，当然可以选择报考这些经济发达地区的名牌院校和强势专业、热门专业，但这毕竟只是每年考生中很少的一部分。其他广大考生，则应将报考目光投向地方普通高校，在志愿填报中更加注重学校的办学特色以及教学水平。要综合
13、分析，不要偏听偏信现在是信息社会，各种各样的信息非常多，这是好事。但是如果你不会利用，好事就可能会变成坏事。对于高考志愿填报的信息，基本上可分为以下几种：对于政策信息，不论国家的、当地的，还是高校的政策，一般不需要辨真伪，只要好好研究、读通、弄懂就行；对于学校和专业信息，关键在于既了解静态的历史数据，又把握动态的现实变化；对于高考志愿填报指导的信息，需要有一个去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的加工过程，尤其要学会综合分析，切不可偏听偏信。要留有余地，不要冒险搏高许多考生及家长名校情结很重，他们大多愿意“分尽其用，用在选校上” 。对这种填报志愿不留余地的做法，笔者并不认同。高考志愿填报最关
14、键、最核心、最重要的，是所报志愿尤其是第一志愿能否调档？能否录取？因为重点名校的第一志愿录取率一般都在百分之百，故而要一矢中的。如果你冒险搏高，不留余地，就会导致风险很大。反之，如果将所选择的学校适当下降一个档次，还可将所选择的专业适当上升一个档次。这样一来，不仅留有余地，降低了风险，还可以选择比较合适的专业。今年北京新东方优能中学专家在百度问答频道做了相关的高考志愿的问答，许多学员获得了帮助。要跟着招生章程走，不要跟着感觉走考生在高考填报志愿的时候，切不可跟着感觉走，而应该跟着招生章程走。因为高校的招生章程是高等学校向社会公布有关信息的主要形式，是其开展招生工作、录取新生的重要依据。考生应该
15、依据高校的招生章程来填报自己的高考志愿。08 年浙江省有一位考生报考了西安交通大学，由于他没有看招生章程，有关每门单科分数应及格的要求不知道，结果他总分达到录取要求，还超了 1 分，可是语文没及格，最后被退档了。如何跟着招生章程走呢？最好是用高校的招生章程来指导自己的高考志愿填报，即指导性填报，如达不到高标准也应做到低要求，即把关性填报。要抓住关键，也不要忽视细节细节决定成败。高考志愿填报需要抓住关键、根本、重要的方面，但是也不要忽略一些细节。有时候因为忽略了一些细节而导致全盘皆输。比如，有的考生及家长看招高考志愿生计划时，很重视招多少人，却往往忽略了看学费多少，结果虽然被录取了，却因交不起昂
16、贵的学费而不能上学；网上填报志愿的时候，有的人把设置的密码忘了，造成了许多麻烦，甚至严重影响了志愿填报；有的人把学校的代码和专业的代码混淆了，把这个学校和那个学校的代码混淆了，这很有可能导致上线落选、高分低录，甚至是高分不录。这些细小的事情，对高考志愿填报的影响都非常大，所以千万不能忽视。高考志愿填报“服从”与“退档”该如何抉择高考志愿表中，在院校、专业的下面设置一个“专业服从调剂与否”栏目，究竟填报“服从”还是“不服从” ，要求考生必须在学校与专业之间进行一次博弈。当然，这里的基本前提一定不能忽略，即平行志愿的 A、B、C、D 四所院校之间一定要保持足够的、合理的级差，从高到低，依次应该有
17、5 至 8 分的距离。级差的确定则应当以往年(最好是近三年来)各个院校及其内部专业的录取分数线为依据，整理、分析出院校及专业的基本走势，这是填报志愿必须要做的基本功。然后，再对照自己今年的成绩或区域排名位次，做出适当的选择。出于策略性的考虑，近年来越来越多的已经达到一本录取线、甚至高出许多分的考生在一本的志愿里，纷纷选择“不服从” ，目标主要是为了考取二本中理想的院校、理想的专业，而变相放弃与自己分数相当的一本院校。因为虽然是一本的成绩，但名校却进不去，差一点的一本院校又提不起兴趣，直接放弃一本的志愿全都不填吧，有可能与意想不到的机会失之交臂，所以干脆就填上最理想的名校、最好的专业，录取最好，
18、不录取也不失去什么，但就是绝不服从调剂，进而表现出足够的胆略与智慧。所谓“投档分数线” ，指院校正式录取前的调档分数线。除少数刚刚“踩线”的院校外，一般说来，投档线都会高于批次线、而低于录取线。从理论上分析，进档却没有被录取，考生档案则必须被退回，再次投向下一批次的院校，即被称为“退档” 。 “退档”对于考生而言，意味着无形中至少减少了一种选择，所以，目前各个院校都尽量压缩自己投档比例，大多在 1：1 到 1：1.05 之间。退档而降低到下一批次录取的担心，往往只发生在极少数“踩线”(指刚刚处在本批次的录取线上一点点、成绩有微弱优势)的考生身上，绝大多数考生都不会遭遇这种情况。近年来招生主管部
19、门在每一批次录取工作结束前，都增设了补偿性措施，即通知那些处于本批次分数段内但尚未被正式录取的考生，补填“征求志愿” ，尽量不让一个高分考生因为志愿填报的失误而被动“落榜” 。显然，所有的院校无论如何都希望考生都能够选择“服从”调剂，因为一方面，录取过程中，操作起来最便捷，进档就录取，随便啥专业都有理由，不必面对考生没完没了的责问与质疑。另一方面，每一个院校都不可能全都是好专业，那些没人肯学的烂专业还指望并等候无数“服从”调剂的考生去充实呢。然而，对于绝大多数考生来说，出于职业生涯的考虑，专业一定比院校更能够决定人的一生。备考必读备战高考需防“高原现象”高三学生在复习备考中常会有这样一个阶段学
20、习成绩到一定程度时，提高速度减缓，甚至发生停滞不前或倒退的现象。考生在复习备考初期很有信心，学习效果也较明显。但过了初期阶段，即在经历了一段时间的复习之后，成绩就再难有较大提高，甚至忽高忽低，沉浮不定。这就是教育心理学上所说的“高原现象” 。尤其是成绩处于中上游的学生，在这一阶段课堂听课效果差、复习效率底下，甚至失去了复习备考的信心。复习中的“高原现象”是造成许多本来成绩不错的同学高考成绩不理想的重要原因之一。心理放下包袱，轻装上阵，克服焦虑其实“高原现象”是高考复习中出现的常见现象，不足为奇，更不足为虑。只要采取适当措施，就可以从“山穷水尽”,走入“柳岸花明” 。首先在认识上不要过于恐慌。高
21、原现象并不意味着到了学习极限，只要挺住、忍耐住，就会走出阴霾。适当降低标准，适度下移参照分数线，以“平常心”对待高考，会帮助考生减轻压力。学习变无序为有序，把握复习的主动权越是临近高考越要沉着、冷静，越要变无序学习为有序复习。只要把握了复习的主动权。定好切实可行的复习计划。根据自己的复习计划安排好每天、每阶段的复习内容，就可以一步一步地达到良好的备考状态。考生在学习方法上要主动找出自己的学习“弱点” 。在复习时既要完成学校布置的统一作业，也要针对自己的弱点制定复习计划。在“高原期” ，不是努力没有成效，而是自己正处在知识量的积累过程之中，越过这一时期后，学习成绩一定会从量变到质变。家长营建宽松
22、的备考环境作为家长，应该尽量给考生创造一个宽松的环境。有些家长对孩子出现的高原现象比本人还要担忧，这样只会更加重孩子的心理负担。在备考这段时间家长一定要心平气和，给考生创造一个宽松的环境。同时考生也应该学会劳逸结合。 “文武之道，一张一弛。 ”注意脑力与体力的平衡，在一天的紧张复习后，要安排适当的体育运动，跑跑步、做做操，使疲惫的身心松弛下来。总之，只要得到适当的引导和个人的主动调节，,相信考生们都可以以良好心态度过这段非常时期。考生常见心理问题关键词大搜索困惑，动力不足【表现】没有理想和目标，学习动力不足。【解决办法】找到自己的发力点。可以和身边的长辈、朋友谈谈自己的想法，也可以通过科学的心
23、理测试初步了解自己的兴趣爱好，将学习和兴趣结合起来。自卑与自负【表现】自卑，觉得不如别人，但是想学好，不知道怎样建立自信；自负，觉得什么都会，虽然小地方经常出错，但也没什么好担心的。【解决方法】妄自菲薄和自不量力都是不可取的。自卑往往是因为攀比，心平气和地接受和尖子生的差距，抓紧时间来弥补；自负的学生要看清自己，或许你有天赋，但是忽略了细节。细节决定成败，放下架子虚心学习，打好高考这一仗。紧张不安【表现】考前大多数考生会出现紧张不安的情绪，一部分考生表现为记忆力下降，越想多记住一些内容，越是容易忘记；另一部分考生不想看书，出现了消极怠工状态。【解决方法】真正影响考试发挥的并不是这种最初的紧张情
24、绪，而在于你对自己出现紧张情绪的担忧，力图控制但又无法做到时出现的二次紧张。因而，你首先应该认识到紧张情绪的出现是很正常的，不必为自己紧张而过分地担忧，以免造成恶性循环。当紧张情绪出现时，可对自己进行言语暗示：“紧张是正常的，不仅我会紧张，别人也会紧张，现在重要的是准备考试。 ”，做到“顺其自然，为所当为紧张归紧张，该学习还是学习，不必力图控制紧张情绪。 ”自我期待不当【表现】有的学生学习时喜欢“狂飙突进” ，想一下取得决定性胜利，但结果往往是事倍功半。【解决方法】高考的本质即是对考生前一阶段学习成果的检验。能发挥出自己的正常水平就好，不要抱有不合理的期待。考试目的是什么【表现】社会给高考赋予
25、了太多额外的负担，认为一考定终身，使考生对考试过分小心，害怕失败。【解决方法】其实成才的道路有许多条，高考只是其中的一种。考生们要谨记，抱着“背水一战”的信念去参加考试的人，往往会成为“出师未捷身先死”的“悲情英雄” 。被失败的经历困扰【表现】以往考试的失败经历，在高考前又被勾起，引起情绪波动，直接后果便是注意力分散、记忆力减退，无法从容应考。【解决方法】我们要像删除垃圾信息一样，毫不留情地删除这些负面记忆。只有勇敢的往前走，才能遇见美好的明天。家长助考高考后勤部： 家长照管忌过度越到考试跟前，家长越是跟在孩子的旁边忙前忙后，每天辛苦不说，有时候效果还适得其反。这样的话，家长就要反省了，要注意
26、自己的行为方式了。在照管学生的过程中要掌握一个“度”的原则，对孩子要管，但不要全都管。 不要限制孩子的活动自由高考复习期间，孩子的脑力和体力都消耗很多，累的时候孩子如果想出去散散步、逛逛街，或者找个同学聊天，家长都应该允许，这是孩子主动调节身体和情绪的行为，家长只需要提不要强迫孩子吃不想吃的东西 孩子身体的状况，是需要家长重点关心的。但往往家长会给孩子准备很多自己认为有营养的食品，要求孩子必须吃下去。其实这会引起孩子情绪上的不良反应，家长应该合理搭配营养，了解孩子的口味，尽量做一些合孩子口味又有营养的食物，让孩子吃得好、精神好。同时鼓励孩子做适当的锻炼。请家教要“有度”避免揠苗助长 给孩子们寻
27、找各科家教的高三家长非常多，他们不惜血本，给孩子开小灶。很多时候，没有节制地请家教不仅浪费了大量的金钱，也挤占了孩子自由消化复习内容的时间，可能方法没找到，起到相反的作用。对于大多数学校的学生来说，跟上老师的步伐，努力打好基础才是最重要的。营造舒适的环境生活 通常离考试时间越近的时候，乱了方寸的家长多半都会陷入“考试焦虑症” ，这种情绪以及对考试表现出来的过度重视会直接影响和感染孩子，特别是唠叨不休、整天把高考挂在嘴边，把“要为父母争口气”这样的话挂在嘴边的叮嘱，只会对孩子的生理和心理造成不良影响。总而言之，家长在做好后勤工作的同时要避免出现“照管过度”的状况，照顾孩子的同时，也要调整好自己的
28、心态，在孩子的后方做好一个坚强的后盾。焦点热议“焦点热议”是编辑部新增的一个栏目，旨在通过关注近期新闻热点，锻炼学生的理解能力、分析能力、表达能力，培养孩子形成正确的价值观，增加考生与家长的互动，为打造良好的备考环境奠定坚实的基础。每期“焦点热议”会重点关注一到两个近期新闻热点，并适当加以评论。请各位家长利用这些热点与孩子沟通、交流，聆听孩子的想法，引导孩子树立正确的人生观与价值观。每个人都有自己的思想，思想没有绝对的对错。只要孩子的想法积极、正面，家长就应该给予鼓励。近年提倡素质教育的呼声愈发高涨，培养智商与情商均优秀的人才已经成为社会趋势。希望家长利用好这个栏目，为孩子的多元化发展迈出第一
29、步！本期焦点：三星赔偿苹果 10 亿美元，5 分硬币装满 30 辆卡车央广科技消息，据外媒 paperblog 报道，近日，满载 5 美分硬币的 30 辆卡车抵达苹果位于加利福尼亚的总部。一开始，苹果安保说卡车停错了地方，几分钟后，蒂姆-库克接到三星总裁的电话，后者说这就是三星给苹果的 10 亿赔偿金。因为赔偿协议并未规定具体的支付办法，因此三星有权以任何方式来支付给苹果。苹果为此头疼，他们必须花费大量时间来数钱，存钱，希望有银行愿意接受这笔大存款。三星电子总裁李健熙告诉媒体，他们不会被一群狡猾的极客吓倒，如果要玩阴的，他们也知道怎么玩。你们可以用这些硬币买早点，或者把它溶掉来造电脑。反正这不
30、是我的问题，我已经遵守法律赔给你们了。整整 200 亿枚 5 分硬币，运输公司希望这周可以运完。 讨论热点话题：1.三星与苹果的战争已经宣告结束，对于美国与韩国所作出的不同审判结果，你怎么看？2.三星钻法律漏洞给苹果添堵，对此你怎么看？3.你认为这场官司的胜利者应该是三星还是苹果？4.三星与苹果的“战争”对未来智能手机市场产生何种影响？会对其他品牌产生何种影响？5.三星与苹果的纠纷起源于什么？对此你怎么看？6.三星运用这种极端的支付方式表达自己的不满，对这种做法，你是支持还是反对？7.如果你是三星（或者苹果） ，以后你会如何抢占智能手机市场？8.传言说这则新闻是假的，你的看法是什么？依据是什么
31、？注：家长可选取一到两个孩子感兴趣的话题与孩子讨论，也可以自创其他话题与孩子讨论。专家点拨文学类 10 大专业 360 度全方位解读每个大学的中文系都是相似的，每个大学中文系各有各的不同的专业。以南京大学中国语言文学系的专业设置为例，让大家一起来了解一下中文专业设置的大致情况。这些文学类专业名称的背后，究竟隐藏着什么样的“人文内涵”呢？或者说，什么样的人、什么样的性格，更适合哪一个专业呢？如果你不了解的话，就来看看下面的“专业人文大检测” 。秘书学专业最适合那些可以安下心来、处理琐碎事务的人群，这一专业看上去似乎比较简单，但办事不细心、没有条理性的人还是不适合的。另外，这一专业的就业起点比较低
32、，要可以从基层做起、耐得住寂寞的人。汉语言文学专业这是我们一般意义上对“中文系”的狭义理解，没错，它学的就是文学，一般要涵盖现当代文学、古代文学、古代汉语、外国文学、文艺理论等等基础课程，它适合对文学有天然爱好的人们，以及思想比较深邃、可以一下子抓住事物本质的人。中国古典文献学专业这是很多人都觉得很枯燥的一个专业，整天与“故纸堆”打交道。说实在话，每天翻阅那些没有句读、竖排版、繁体字的古代文献，不仅要有相当的耐心和敬业精神，还绝对需要古文天赋和深厚的专业知识。山东大学的古文献学全国首屈一指。中国古代文学专业在本科学习阶段，古代文学和现当代、外国文学、文艺理论等等是一起上的，都是作为中文系文学类
33、的本科生所必须掌握的知识。到了本科快要毕业、写学位论文的时候，就要涉及这一方向比较专门的知识了。它要求我们要熟练、精确掌握古代文学知识，这是必然，另外还有古代文论从很大程度上说可以算作我国古代与文学有关的“哲学”理论，还有相当的古文字功底。比较适合准备继续深造的考生。这一专业比较“强”的是一“南”一“北”北京大学和南开大学。戏剧戏曲学专业有些高校的此专业名称为“影视戏曲”等，是文学与艺术学相结合的学科，适合想象力丰富的同学们来大展身手。但此专业在高校中并不算普及，最棒的当然是中国传媒大学（即前北京广播学院） 。比较文学与世界文学专业不喜欢中国传统文学？我可以理解，就像我有一个学哲学的朋友，就是
34、喜欢西方哲学，打死也对中国哲学不感兴趣，一个道理。我们在高中时后接触的“闲书” ，大多是“世界名著” ，外国文学对我们的文艺感觉有“启蒙”之功啊。要想向这一方向努力，首先，多看著作；其次，学好外语；再次，有在比较中发现问题的能力和天赋（因为对外国文学的研究都是伴随着与中国文学的对比进行的） ；最后，学好文艺理论。适合比较活泼、接受能力强的同胞选择。中国现当代文学专业这个专业与“古代文学”专业同理，是本科的基础学习之后的向一个固定方向的精深发展。就看你对当代文学感兴趣，还是对古代文学感兴趣了。还有， “现当代文学”的意思，是从 1919 年五四运动开始的文学，一般认为改革开放以前叫做“现代” ，
35、开放以后叫做“当代” 。武汉大学的现当代专业实力在国内无二。汉语言文字学专业虽然也有“语言” ，但这个专业的主要研究重点还是在“文字” ，以研究文字为主、研究语言为辅助，这一方面的人才将来一般从事对外汉教的工作或者专门的研究、教学工作。语言学及应用语言学专业：这才是真正专门研究语言学的专业了。可以说，语言学与文学的研究方法截然不同，如果说文学的感性因素多一些的话，语言学简直就是文科中的“理科” ，需要科学的实据（语料调查）和严密的推理。近几年语言学在我国的发展非常火爆，因为下设的应用语言学可以用于对外汉教、计算机语言处理等等领域。北京大学的本专业无人可比，很多名师、大家。文艺学专业“文艺学”是什么？它即不是文学，又不同于艺术，通俗的说，就是进行文学、艺术创作或欣赏的指导性理论，我们学习这个专业，要做的就是结合作品阐述理论，或者结合理论分析、评价作品，是人类文艺欣赏和创作经验的总结。适合善于哲思、逻辑性强的同胞们选择。
