1、一、思想道德建设1.2 日常德育活动目录1.河南省济源一中 2016 级研学旅行课程实施方案 12.河南省济源一中 2016 级研学旅行活动方案493.河南省济源一中 2016 级研学旅行安全预案604.河南省济源一中 2016 级研学旅行出发前备案730河南省济源第一中学 2016 级“感悟历史 传承经典 践行文明”研学旅行课程实施方案河南省济源第一中学2017 年 3 月1目 录一、课程背景1二、课程设计思路1三、课程主题2四、课时安排2五、课程目标2六、实施学段3七、研学路线3八、研学内容3九、课程实施4第一课时：研学准备我能行 5第二课时：研学途中学知识 9第三课时：感受诗词魅力 16
2、第四课时：探究河洛文化 20第五课时：寻访华夏文明 24第六课时：研学感悟与分享 35十、课程评价 35附录一：研学评价表 362河南省济源第一中学“感悟历史 传承经典 践行文明”研学旅行活动课程实施方案一、课程背景2016 年 12 月 2 日，教育部等 11 部门联合发布关于推进中小学生研学旅行的意见，其中明确要求，中小学要将研学旅行活动纳入教学计划。2017 年初，教育部在教育部 2017年工作要点中专门强调“推动中小学开展研学旅行，启动研学旅行营地建设工作。”为落实教育部精神，推进素质教育全面实施，培养学生创新精神和实践能力，结合济源市中小学研学旅行的有关要求和学科教学需求，我校决定开
3、展主题为“感悟历史 传承经典 践行文明”的研学旅行活动。3二、课程设计思路（一）、研学主题。此次研学旅行主题为“感悟历史 传承经典 践行文明”，共分 6 个课时，旨在充分利用和济源相邻的洛阳市的丰富的文化资源，以河洛文化资源及学科教学内容为基础，以学生参观、调查、研究、角色体验等形式为主，结合学生认知能力和本地实际整合开发课程，组织学生走进大自然，走进社会，培养学生创新精神、实践能力、文化素养和文明素质。（二）、自愿参加。学校组织研学旅行前，召开家长委员会议，充分研究活动方案，公布活动详细计划及收费标准，由学生自愿报名参加并且由学校和家长签订自愿报名参加协议，费用收取和支出公开、透明。 （三）
4、、游、学、行、食统一。研学旅行的根本目的是为了让学生接触社会和自然，在体验中学习、锻炼和培养学生刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰苦朴素、吃苦耐劳等优秀品质和精神。研学旅行期间安排集体参观、集体就餐、集体学习等活动，杜绝铺张浪费。 （四）、确保安全。在组织开展研学旅行活动前，要针对活动内容专门对学生进行安全教育，做好安全保障措施，把活动可能的安全风险告知学生和家长，安排学校领导、教师具体负责组织研学旅行活动。4三、课程主题感悟历史，传承经典，践行文明四、课时安排共六个课时：1.研学准备我能行；2.研学途中学知识；3.感受诗词魅力；4.探究河洛文化；5.寻访华夏文明；6.研学感悟与分享。五、课程目
5、标（一）、参观洛阳博物馆，了解中国古代不同时期的历史文化，体会河洛文化的博大精深。（二）、参观洛阳市龙门石窟，了解中国古代政治、经济、宗教、文化等领域的发展变化。增强学生自豪感，树立为实现中国梦而努力拼搏的信心和决心。（三）、参观白园，在山石中追寻白公的履痕，花木中寻访不朽的诗魂，体会中国历史的发展历程，感受中国唐代诗词文化的繁荣。 （四）、通过研学旅行过程中的组织、出行、交通、旅游、就餐等行为，学习文明交往、文明交通、文明旅游等文明礼仪知识，并习得内化为自身的文明素质，培养学生“安全自护、团队合作、健康环保、探究合作、文明公德、自我超越”等意识。5六、实施学段：高一年级(2016 级)七、研
6、学路线（一）、学校-二广高速- 开元大道-洛阳市博物 馆-宾馆用餐-龙门 石窟-观景台主题活动-白园- 返回学校（二）、学校-二广高速- 开元大道-龙门 石窟-观景台主题活动-白园 -宾馆用餐- 洛阳市博物馆- 返回学校八、研学内容（一）、参观洛阳市博物馆，了解夏商周的青铜文化及其代表-鼎在 历史长河中的作用，河洛文明、古代石刻、书画、汉唐陶俑、唐三彩、宋代瓷器、宫廷文物、石刻艺术和书画艺术成就，玉器的发展历史及其文化内涵等与历史学科密切相关的知识。（二）、参观洛阳市龙门石窟探究北魏、北齐、隋、唐、五代、宋等朝代的石刻、碑文、书法，了解中国古代政治、经济、宗教、文化等领域的发展变化。（三）、参
7、观白园，了解唐代大诗人白居易生平及后半生留恋并安息的地方，山石中追寻白公的履痕，花木中寻访不朽的诗魂。同时体会白居易的诗歌特点，感受白居易的忧民情怀。（四）、在龙门石窟观景台开展主题活动。以小组为单位，开展相关主题活动，如探讨如何保护文化古迹，向游人宣讲“历史6无法复制，经典无法还原，爱我文物资源，传承中华文明”并邀请游人签字。（五）、了解洛阳的地理位置，探索“九朝古都” 的政治、文化、经济、历史等有关知识。（六）、学习文明旅游礼仪，背诵中国公民文明旅游公约，学会文明出行、文明交通和文明就餐。九、课程实施（一）、成立组织。建立研学旅行课程开发与实施领导小组，严格分工，明确职责，统筹安排各项工作
8、。（二）、确定研学线路。召开家长委员会听取家长意见和建议，在充分调研基础上，确定研学线路，明确研学主题。（三）、精选旅行社。召开家长和学生座谈会投票选择教育局中标旅行社，制定项目收费标准等有关事项。（四）、制定活动实施计划。学校领导小组根据课程实施方案，经过实地考察，制定活动具体的实施计划，包括活动时间、路线、分工、学生分组、包班教师和旅行社辅导员等。（五）、充分发动。通过致家长一封信、家长委员会、全体家长会等方式，告知家长研学旅行的意义、时间安排、出行线路及收费项目及标准等，家长、学生本着自愿的原则，签订自愿报名参加研学旅行协议。（六）、知识储备。活动前围绕研学主题，班主任上一节活动指导课，学生在教师指导下，通过调查、访问、查阅资料、专题讲7座、观看视频等形式做好知识储备，辅导员提前进班和学生互动讲解相关知识。（七）、根据活动线路，制定安全应急预案、安全保障措施及安全责任制度，对参加的学生进行安全教育，强化安全意识。（八）、强化过程管理。加强对承办旅行社服务承诺落实的监督，对活动中各项细节都要提出明确要求。随行老师和旅行社辅导员要全程跟团活动，每车按 15：1 的比例安排至少 2 名教师、1名家长志愿者和 1 名辅导员。（九）、要充分挖掘社会和家长资源，争取社会各界的支持，每班发动 2 名家长全程参与活动，参与管理、组织、评价等工作。
