1、1“唱红歌，颂祖国”十月红歌比赛活动方案红歌，诠释了一段不朽的历史，体现了人生崇高的理想与信念;能够引起人们心上最朴质的共鸣;红歌，是中国革命历史真实的写照，是激励我们继续奋斗的号角!为了全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，加强我院精神文明建设，进一步培养当代大学生爱国情操。丰富校园文化生活，活跃校园艺术氛围，提高全校学生的合唱水平和艺术修养，激发学生热爱祖国、热爱母校、热爱生活的情感。天兴海明威学校特开展以“唱红歌，颂祖国”为主题的十月红歌合唱比赛的活动。具体方案如下:一、组织单位学校体音美组二、活动名称：校园红歌会大赛三、活动主题：“唱红歌，颂祖国”十月红歌比赛 四、活动目的：红歌大赛
2、的举办，是依托贯彻爱国主义教育，是发扬学生的爱国情操，是展现爱国思想的体现，提倡“红歌进我心”有利于提高校园文化，利于振奋爱国之心，和发扬学生的爱国主义思想。五、参赛对象学校全体学生六、校园红歌会大赛活动的流程(一) 排练阶段排练阶段由音乐老师进行组织，经过排练后，各于 10月 12 日开始进行合唱彩排阶段。(二 )比赛阶段2时间：10 月 14 日 下午 14:00地点：天兴海明威操场舞台七、大合唱比赛规则及评分标准：（采取满分 10 分评分制，小数点后可保留一位数字。 ）1、形象（2 分） 。要求着装整齐、得体、大方，精神饱满，上下场井然有序。服装不统一扣 1 分，秩序不佳扣 1 分。2、
3、演唱歌曲（2 分） 。歌词内容积极向上（1 分） ；表演形式新颖、别具一格（1 分） 。3、合唱效果（6 分）其中：演唱完整流畅，没有唱错、重唱、变调或停唱等现象；（3 分） ；声乐整齐、唱词清晰、声音宏亮、统一和谐，合唱效果好富有感染力（3 分） 。4、评委老师于每首合唱结束时根据班级表现打分，评分最后结果以 10 分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该班的平均分。 （有效分数保留小数点后一位）宣读分数于各年级演唱结束后5、奖励办法：以年级组为单位一、二、三等奖各 1 名。八、工作措施(一) 材料准备工作：31、做好关于红歌比赛的横幅、幕布宣传;幕布文字（“唱红歌，颂祖国”十月
4、红歌比赛）由书法老师协助。2、做好有关红歌比赛幕布的悬挂、横幅的设计及节目单的制作;3、活动用品采购（服装、彩带、红旗、奖励证书等） 。4、评委席需八张桌椅，于 10 月 14 日下午 13：00 前准备好。5、舞台、音响等彩排所需设备于本周三（10.12 日）下午 13 点前搭建完毕。6、奖状样板样板：（几年级几班） 班：2016-2017 学年度第一学期“唱红歌，颂祖国”十月红歌大合唱比赛活动中，荣获 （一等奖、二等奖、三等奖） 奖。特发此状，以资鼓励。 学校2016 年 10 月（奖状打印备注：每个年级一等奖，二等奖，三等奖各 1 名）(二) 大赛准备工作：1、参赛各班主任提前抽签，决定
5、上场次序，并带上演唱伴奏;音乐伴奏由 张老师 负责。2、由承办方及各位老师选拔主持人;43、评委老师：（ * * * *）共七位评委老师。4、比赛时间、场地的确定;比赛时间为 2016 年 10 月 14 日下午 14：00 整。场地由体育组提前划分。5、安排统分、收分人员及纸、笔、计算器的准备;记分员：* * * *6、安全纪律管理工作;引导人员：入场（杨） 出场（张）催场人员：（张、张、马）7、礼仪负责：*从学生会抽 5 名女生8、引导、催场、礼仪人员培训时间：10 跃 13 日中午 12 点 50 操场舞台处集合9、主持人及参赛人员的服装租借、造型的设计;由各班主任协助。10、音响、话筒的调试。 （张）11、摄像工作：（* 老师）12、演出正式时间 10 月 14 日下午 14 时整，预计比赛时间为两小时，颁奖结束需校长（李校长、校长）点评，最后进行合影安排。5(三 )后续工作：1、活动结束后，做好会场的清理和打扫;2、海报：制作活动的后期宣传海报，其内容包括：最后获奖名单，商家标志横幅的照片等等;3、活动总结：活动结束后，即着手整理资料，对本次活动做一个全面的、客观的总结，经审核后和有关资料一同备案存档。（备注）意外事件，突遇降雨等影响正常演出时，演出时间另行安排。音乐组 2016 年 10.11
