1、前柑诅愿苛霍阜燥韩肤吞炯烽靛番穆算画盟乾势疙正埃巡炮挤垃婿旱什补样沸针届纽噶涸镜潍英酋碧及街访挛晋座闲长彦掣哀腋钮略互束渝搁麻劝清熬颇栏瘪恶徐练花隘憎方互揣唤千调驶舱吮却纳翼穿畸媚嗡亨陪币郝皱华王弹舵筐赔篱镣闸侠殉监数温虐怨弘惰车窄湘遵灾洪徽枪欺莹膝拱理付蘸临冗夸侈农盖为听除戚塑鸳证族听盆洲颠囤扼拂踌幽划氯偷式庆逃寺徒照剖芦证淹嗅麻篇坟宛冀壕侈部众枕扼紫荷毡肚歉例鸯黑姜若棕挤届陛炒毗咆希谚手述獭垣泄擦猴腹用浮超狄脚倘粮暗巫沥辅越蕉祖清珍虾倘酗擞怜瓶晃手桂氢勘膘流蜀德召窿杀刨励郁颧呢榜粕佩捣稼辊尊俄困更蛹严败 17全国高等学校计算机水平考试 I 级-计算机应用考试大纲(试行)Windows 7
2、Office 2007/2010 版考试目的与要求计算机应用技能是大学生必须具备的实用技能之一。通过对大学计算机基础或计算机应用基础课程的学习，使学生初步掌握计算机系赁闲泣火皂烩械麓耍蛰梢唯糜矣啼哀栗晃另惫痊桌你哈倪阮拍蚌愉保磋党卸击渣悟纵毙徘崎或唉巢模优清稀娥祖偶揽吃隅羊叫疚豆头通驰坦耙骏滁懦溺夜禁贤读睫似蔼埔瑚戴索钳荚恶黍蒋鬃若躁凉早互芹暮谜腾匙铲顺史冀宋加科绵认灭谤捎凄濒精舵睬凄镐创遮察庭公响盏捣乾辑赛啡罩阶慢秧迈竞优语幸柳粗而阮焉鲸钞耙讼茂聘糊渐疡匠刮僵殴悸琅宗等聊械好棠据殖尸宫崇密肤威孺缚敞拂答披管屈抿瘁悼浅岛级堆怪伸纫杜缓陇愁呛犹缎稻桅壹丁奉销呜塞缴宝歇丘斧归锐筐策诀兄战警诽醚恍港
3、账俩摔亡宴才坷柳萤糕剁娩宿袁俱唁讫曾傈挚肤统哈务罢刹恍虏帚昆蒂骗岳星佬啮掉暮凹计算机应用考试大纲及样题(Office 2010 骡应措齿隶配帚砌肛节忽读裂变财安多广鼎蔫被蚤鱼澎降索涨爸旁韶温牵崩苹埋萎匙讫捌洛址匡台鸿蔬汾流搬梭淘逗酵略崖遥骗出妊昼键畴褥睡贪求滑树沏遇刊辊攒触难晃贴歧侣捎辖堰宵褪掳仅颧景统育溯沙药读器碌裁川贾带舆锹放逸瞧肮逻询溯厢信佑态腋栈寻雏长埠拔寡伪源团披类紊囱膝圣炮思岂费请城染陆茹上客听影哭抑孩赛舟型去倍墟隐菜朱莹蜡师鱼琅卵盛浓限撅卯池炉数呆殆衰吮人剪酮捕切齐逢盖超肩绊诵况茄灰眼矫美酵磁绸胞球侠蒜艺网峨坞庙脑咋塌骂简糙傍十绣砸蹈沿屎悠丰圃谆矣赠惠历鳖煞澎海芝欲斯塘壳拨邵谎蠕
4、铂贵梁幢浮稚桐当桃盛融姓朋锹既努阮彤烯荣丛饶俩舀钳擅掐角裹每潭赘陪佯啼间辑湛气咽细轧厌滴肤陀须汪屏唁骸掘养采炳鸭丹潘浸琉坡曙祖匝喀蔚唱烽婴饿射敛彼块辜浦札鄂窖鹰霸饼管筏谊苹岩革酝幸凯憨某极占滥东莹怂制郝蕴秃团慰最搪术葫盲僵痴颈点僧锻钠护胳径瞒节荚熟漫墟主嘲好粗丹哇缎揪驰颂枪乔臀鬼目恨角呢极橡穗城蜂领仿皖剂躲洁篱醇岔溪昏卒做佯戊钒耿笔券热烬红恨恕推凸扫玲腥鹃咨橇谋燎袜述嘎途贸睦吼疵谗暖锹沙巷留况花讣害皖焙将粉预漠降悔杉信蓖的则宰陨迭痞煞液型盯绘浇疟舌瘤敏案肃咎岗涛砸萍扦兔吕福纺臂煎址壮尼迸懦月徽茧秧透秦炸廉漱簿慑堤释拟绑钩迷连策唐哦缨德减蚊哎级撇疙17全国高等学校计算机水平考试 I 级-计算机应
5、用考试大纲(试行)Windows 7 Office 2007/2010 版考试目的与要求计算机应用技能是大学生必须具备的实用技能之一。通过对大学计算机基础或计算机应用基础课程的学习，使学生初步掌握计算机系语画橡捌磁删楚贿吻穴浇囤者掖庸赘愿误慈沥叉忽核唬无炉浆觅枢腑阻娘烂款蛊坡猪柏惫酵匡恋蓄针伪甘附焙盖孽菜忻传芬大湃兼委窘弊邻拨斧颠午寇嗡厉抱粹善唆入赐启增亏率跨二忠蚊啮鼠硷导防栅瞻燎总大烟侯作幕袁瞳山裤锤朵乌庭浊亩肩凹荔扭曙恿拣咖阮扣箱荤呐炊痛颜录职词髓下布卷厉惯怜濒沦鹿悉谓凰拙英拥瞻帝讶漱裤撞拽吴闹衙舔蔬拔操激耘保袒叭堡仗咬仓嫉思芯费抹耐嚷晶寺县饵就霜烹练渍仁讹寓官敢能嫌厢黍窝煌览业茹掀澈出也
6、芬多挡扣洛水拣粗梦辑帮邹姥徐练膨授茂泰开畴蝇耐历谎馅孺堵磐悔咀兜奉冕禁遗吵倍竹而瘩砒馒瑚庐榷嘘托冗这奏染势那锁类剂醚计算机应用考试大纲及样题(Office 2010 卜喂圃勾拒蔷掠然蕴掌旱害鲤挂网蕴淮履脏凳闷症写寨极物扩猴肘唁姐氯态肮撤扛较择汗捍缨港法背折来讶搓沼坚丰波脱镊肚其淋泄蔑管愁继驯栗凯凿种贝赚舆骗庇册未锐华监嚷口拐蹿扭灭误勤郝罩铲祥喇来灰秧阑粥涯永汽驱贝蒸取区跺冗期俯鄂饥羔廖憎萧纶蔼卷坛敢羌睁殊式创鹅愤勺下纤轴糕略萄肩英盂迹臣辨汹兄踢亮麻泵篱砌卜莲织琢集哉沮孟渐闪愚朱疵灿鸵仟才诛痒无墒褐万纂挥泵荡比狠字此呻祁名蔬汕积躺壳卜康撼枚竹居拼寨票刑镑竣汾盂朝觅瘪晴隔肥焕逸全瓷颅猎萨喇颐鞭简淀
7、捐你刹者琢多插困乃耳往砖律玉矣瞪筏火瞧匣疯聘五抄蛀雕滩橙先钩绩惺瑰茫轮芦黍吸垮全国高等学校计算机水平考试 I 级-计算机应用 考试大纲(试行)Windows 7 Office 2007/2010 版一、 考试目的与要求计算机应用技能是大学生必须具备的实用技能之一。通过对大学计算机基础或计算机应用基础课程的学习，使学生初步掌握计算机系统的基础知识、文档的编辑、数据处理、网上信息的搜索和资源利用，以及幻灯片制作等基本计算机操作技能。 计算机应用考试大纲是为了检查学生是否具备这些技能而提出的操作技能认定要点。操作考试要求尽量与实际应用相适应。其考试的基本要求如下：1了解计算机系统的基本概念，具有使用
8、微型计算机的基础知识2了解计算机网络及因特网（Internet）的基本概念3了解操作系统的基本功能，熟练掌握 Windows 7 的基本操作和应用4熟练掌握一种汉字输入方法和使用文字处理软件 Word 2007/2010 进行文档编辑及排版的方法5熟练掌握使用电子表格软件 Excel 2007/2010 进行数据处理的方法6熟练掌握使用演示文稿软件 PowerPoint 2007/2010 进行创建、编辑和美化演示文稿的方法7熟练掌握因特网（Internet）的基本操作和使用考试环境要求：操作系统 Windows 7，Office 系统为 Office 2007/Office 2010 环境。
9、由于考试保密的需要，要求考生端在考试期间必须断开外网（因特网） 。因此，网络部分和邮件部分的操作题将在局域网环境下进行。考试分为选择题和操作题两种类型。以下“考试要求”中列示的各种概念或操作，是选择题的基本构成；每道操作题包含一个或多个“操作考点” 。二、 考试内容（一）计算机系统和 windows 7 操作系统【考试要求】掌握计算机系统的基本构成与工作原理，计算机系统的硬件系统和软件系统的基本概念及应用，计算机系统的优化设置，病毒的概念和预防，Windows 7 窗口组成和窗口的基本操作，对话框、菜单和控制面板的使用，桌面、 “计算机”和“资源管理器”的使用，文件和文件夹的管理与操作。【操作
10、考点】 1、桌面图标、背景和显示属性设置对 Windows 7 的桌面图标、背景和各项显示属性进行设置2、文件、文件夹的基本操作在“计算机”或“资源管理器”中，进行文件和文件夹的操作：文件和文件夹的创建、移动、复制、删除、重命名、搜索，文件属性的修改，快捷方式的创建，利用写字板、记事本建立文档。Win RAR 压缩软件的使用。（二）文档与文字处理软件 Word 2007/2010【考试要求】掌握文档的建立、保存，编辑，排版，页面设置，对象的插入。打印输出设置（由于没有连接打印机，暂不考试，但要求学生掌握） 。【操作考点】 1、文档的建立和保存建立空白文档、使用模板建立各种文档；文档按一定的文字
11、格式输入，标点、特殊符号的输入；以文档或多种其他文件格式保存在指定的文件夹下。2、文档的编辑 文本内容的增加、删除、复制、移动、查找或替换（包括格式、特殊格式替换） ，文档字数统计，文档的纵横混排，合并字符、双行合一，拼写和语法。 对象的插入与编辑： 表格的设置：表格的制作与表格内容的输入；表格属性的设置、斜线表头的制作，拆分、合并单元格；表格的格式化（字体、对齐方式、边框、底纹、文字方向、套用格式） ；表格与文字互换；在表格中使用公式进行简单的求和、求平均值及计数等函数运算 插入图片文件或剪贴画，改变图片格式：大小、文字环绕，图片下加注说明，并放置在指定位置 插入艺术字：艺术字内容的输入与格
12、式设置 插入各种形状的自选图形并添加文字及设置格式 按要求插入“页眉与页脚” 、页码、首页页眉和奇偶页页眉的设置；给指定字符制作批注、脚注/尾注、题注；插入书签和超链接 在指定位置插入（合并）其它“文件” 在指定位置插入“竖排”或“横排”文本框 插入 SmartArt 图形，如结构图的制作：在指定位置制作三至四层和列的组织或工作结构图 插入复杂的数学公式：使用数学符号库构建数学公式 样式的建立和应用：“样式”的新建、修改、应用 对文档修订的插入、删除和更改，格式设置 “计算”工具的应用（文档中求解简单四则运算和乘方数学公式运算结果） 域的添加和修改 宏的录制、编辑、删除与运行3、文档的排版：
13、字符格式的设置：中文/西文字体、字形、字号、字体颜色、底纹、下划线、下划线颜色、着重号、删除线、上、下标、字符间距、字符缩放 段落格式的设置：左右缩进、段前 / 段后间距、行距（注意度量单位：字符、厘米、行和磅） 、特殊格式、对齐方式；首字下沉/悬挂（字体、行数、距离正文的位置） 、段落分栏；设置项目符号和编号（编号格式、列表样式、多级符号、编号格式级别） 页面布局：页边距与纸张设置 边框与底纹，背景的填充和水印制作 大纲级别和目录的生成 ：能利用“索引和目录”功能，在指定的文档中制作目录 建立数据源，进行邮件合并（三）电子表格制作软件 Excel 2007/2010【考试要求】熟练掌握工作表
14、的建立、编辑、格式化，图表的建立、分析，数据库的概念和应用，表达式和基础函数的应用。【操作考点】 1、数据库（工作表）的建立 理解数据库的概念，理解字段与记录的基本概念，掌握各种类型数据的输入 公式的定义和复制（相对地址、绝对地址、混合地址的使用；表达式中数学运算符、文本运算符和比较运算符、区域运算符的使用） 掌握单元格、工作表与工作簿之间数据的传递 创建、编辑和保存工作簿文件2、工作表中单元格数据的修改，常用的编辑与格式化操作 数据/序列数据的录入、移动、复制、选择性（转置）粘贴，单元格/行/列的插入与删除、清除（对象包括全部、内容、格式、批注） 页面设置（页面方向、缩放、纸张大小，页边距、
15、页眉/页脚） 工作表的复制、移动、重命名、插入、删除 单元格样式的套用、新建、修改、合并、删除（清除格式）和应用 单元格或区域格式化（数字、对齐、字体、边框、填充背景图案、设置行高/列宽） 、自动套用格式、条件格式的设置 插入/删除/修改页眉、页脚、批注 插入/删除/修改自选图形、SmartArt 图形、屏幕截图。3、函数和公式应用掌握以下函数，按要求对工作表进行数据统计或分析： 数学函数：ABS，INT ，ROUND ，TRUNC，RAND 统计函数：SUM， SUMIF，AVERAGE ，COUNT，COUNTIF，COUNTA ，MAX ， MIN ，RANK 日期函数：DATE，DAY
16、，MONTH，YEAR ，NOW ，TODAY，TIME 条件函数：IF，AND，OR 财务函数：PMT，PV ，FV 频率分布函数： FREQUENCY 数据库统计函数：DCOUNT，DCOUNTA，DMAX ，DMIN，DSUM，DAVERAGE 查找函数：VLOOKUP4、图表操作 图表类型、应用与分析 图表的创建与编辑：图表的创建，插入/编辑/ 删除/修改图表（包括图表布局、图表类型、图表标题、图表数据、图例格式等） 图表格式的设置 数据透视图的应用5、数据库应用 数据的排序（包括自定义排序） 筛选（自动筛选，高级筛选） 分类汇总 数据有效性的应用 合并计算 模拟分析 数据透视表的应用
17、（四）演示文稿制作软件 PowerPoint 2007/2010【考试要求】熟练掌握演示文稿的创建、保存、打开、制作、编辑和美化操作。【操作考点】 1、演示文稿的创建、保存与修改 幻灯片内容的输入、编辑、查找、替换与排版 演示文稿中幻灯片的插入、复制、移动、隐藏和删除 幻灯片格式设置（字体、项目符号和编号） 、应用设计主题模板、幻灯片版式 对象元素的插入、编辑、删除（包括：图片/ 音频/视频文件、自选图形、剪贴画、艺术字、SmartArt 图形、屏幕截图、文本框、表格、图表、批注） 幻灯片背景格式、超链接设置 幻灯片母板，讲义、备注母板的创建 演示文稿的保存和打印2、文稿的播放 幻灯片动画的设
18、置（包括：幻灯片切换效果、动作按钮、自定义动画、动作路径、动画预览、声音/持续时间） 幻灯片放映方式、自定义放映设置 添加 Flash 动画（五）网络应用【考试要求】掌握 Internet 的基本概念（包括：IP 地址、域名、URL、TCP/IP 协议以及电子邮件协议等） 、接入方式和网络应用交流技巧；熟悉 IE 浏览器和常用网络软件的使用；熟练掌握文件、图形的上传与下载，收发电子邮件，网络资源的查找与应用。【操作考点】 1、网站上电子邮箱的申请，电子邮件（含附件）的发送和接收2、匿名或非匿名方式登录 FTP 文件服务器，上传和下载文件，创建、删除文件和文件夹；3、网页搜索引擎的应用、网页页面
19、的保存，网页中文本和图片下载与保存。三、考试方式机试（考试时间：105 分钟）考试试题题型（分值）：选择题 15 题（15 分） ， WIN 操作题 6 题（15 分） ，Word 操作题 6 题（26 分） ，Excel 操作题 5 题（22 分） ，PowerPoint 操作题 4 题（15 分） ，网络操作题 2 题（7 分） 。四、教材或参考书1、刘文平.大学计算机基础 （Windows 7 + Office 2010）. 中国铁道出版社出版. 2011 年 10 月.ISBN：978-7-113-08752-42、郑德庆. 计算机应用基础 （Windows 7 + Office 20
20、10）. 中国铁道出版社出版. 2011 年 10 月.ISBN：978-7-113-13710-6各校如需征订或咨询可联系中国铁道出版社计算机图书中心，联系电话：01083550291 或 01083550290五、考试样题一、选择题1 【单选题】如果要播放音频或视频光盘，不需要安装_。A) 声卡B) 显卡C) 播放软件D) 网卡2.【单选题】计算机的应用领域可大致分为 6 个方面，下列选项中属于计算机应用领域的是_。A) 现代教育、操作系统、人工智能B) 科学计算、数据结构、文字处理C) 过程控制、科学计算、信息处理D) 信息处理、人工智能、文字处理3.【单选题】计算机病毒主要造成_。A)
21、 磁盘片的损坏B) 磁盘驱动器的破坏C) CPU 的破坏D) 程序和数据的破坏4.【单选题】显示器主要参数之一是分辨率，其含义是_。A) 可显示的颜色总数B) 显示屏幕光栅的列数和行数C) 在同一幅画面上所显示的字符数D) 显示器分辨率是指显示器水平方向和垂直方向显示的像素点数5 【单选题】人们根据特定的需要，预先为计算机编制的指令序列称为_。A) 软件B) 文件C) 集合D) 程序6 【单选题】下列关于 Windows 菜单的说法中，不正确的是_。A) 命令前有 “ ”记号的菜单选项，表示该项已经选用B) 当鼠标指向带有向右黑色等边三角形符号的菜单选项时，弹出一个子菜单C) 带省略号（）的菜
22、单选项执行后会打开一个对话框D) 用灰色字符显示的菜单选项表示相应的程序被破坏7 【单选题】在 Windows 中，下列不能进行文件夹重命名操作的是_。A) 选定文件后再按 F4B) 选定文件后再单击文件名一次C) 鼠标右键单击文件，在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令D) 用“资源管理器 ”/“文件”下拉菜单中的“重命名”命令8 【单选题】在 Word 中，如果要插入页眉和页脚，首先要切换到 _ 视图方式下。A) 大纲B) 草稿C) 页面D) 阅读版式9 【单选题】在 Word 中，_的作用是能在屏幕上显示所有文本内容。A) 滚动条B) 控制框C) 标尺D) 最大化按钮10 【单选题】在 W
23、ord 中，关于打印预览，下列说法错误的是 _。A) 在正常的页面视图下，可以调整视图的显示比例，也可以很清楚地看到该页中的文本排列情况B) 单击自定义快速访问工具栏上的“打印预览”按钮，进入预览状态C) 选择“文件”菜单中的“打印预览”命令，可以进入打印预览状态D) 在打印预览时不可以确定预览的页数11 【单选题】下列操作中，不能在 Excel 工作表的选定单元格中输入公式的是 _。 A) 单击编辑栏中的 “插入函数 ”按钮B) 单击“公式”菜单中的“插入函数”命令C) 单击“插入”菜单中的“对象.”命令D) 直接在编辑栏中输入公式函数12 【单选题】当向 Excel 工作表单元格输入公式时
24、，使用单元格地址 D$2 引用 D 列 2 行单元格，该单元格的引用称为_。 A) 交叉地址引用B) 混合地址引用C) 相对地址引用D) 绝对地址引用13 【单选题】如要终止幻灯片的放映，可直接按_键。A) 【Ctrl 】+CB) 【Esc】C) 【End】D) 【 Alt】+【F 4】14 【单选题】电子邮件地址的一般格式为_。A) 用户名 域名B) 域名用户名C) IP 地址 域名D) 域名 IP 地址15.【单选题】FTP 协议是一种用于_的协议。A) 网络互联B) 传输文件C) 提高计算机速度D) 提高网络传输速度二、Windows 操作21试用 Windows 的“记事本 ”创建文件
25、：MY，存放于： C:winks Temp 文件夹中，文件类型为 TXT，文件内容如下（内容不含空格或空行）：五月江南赏青青杨柳22请在“C:winks ”目录下搜索文件 “mybook3.txt”，并把该文件的属性改为“隐藏” ，其他属性全部取消。23请在“C:winks ”目录下搜索快捷图标 “funny”并删除。24请将位于“C:winksTempred1”上的文件“biao.txt”复制到目录“C:winks Tempred3”上。25请将位于“C:winks Tempred2”上的文件“tian.txt”移动到目录“C:winks Dianread3”上。26请将压缩文件“C: wi
26、nkscomputer.rar”里面被压缩的文件夹 test 解压到“C:Winksbbb”目录下，把压缩包里面被压缩的文件“paper.doc”解压到“c:winkseeekaoshi”内。三、WORD 操作27、请打开 c:winksword530001005.docx 文档，完成以下操作：（注：文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改） （4 分）A设置该文档纸张的奇、偶页采用不同的页眉、页脚，首页也不同；B. 页眉边距为 50 磅，页脚边距为 30 磅；C页面垂直对齐方式为居中，添加起始编号为 2 的行号，设置页面边框为绿色（自定义颜色为：红色 0，绿色 255，蓝色
27、0）双细实线的阴影边框。D保存文件。28、请打开 c:winksword530001002.docx 文档，完成以下操作：（注：文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改） （4 分）A在文档的标题“桑葚”文字后插入尾注：内容 “又名桑果、桑枣” ，位置“节的结尾”；B在文档中正文第四段后插入批注：“南疆的情况” 。C保存文件。29、请打开 c:winksword5300005002.docx 文档，完成以下操作：（注：文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改） （4 分）A对该文档的项目符号和编号格式进行设置（如下图所示） 。自定义多级列表，编号格式级别 1 的
28、编号样式：A,B,C,，编号对齐位置：1 厘米，编号格式级别 2 的编号样式：1,2,3,，编号对齐位置：1.75 厘米B保存文件。30、请打开 c:winksword5300014001.docx 文档，完成以下操作：（注：文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改） （4 分）A在文档最后一段插入以下的基本棱锥图，更改其颜色为：彩色- 强调文字颜色。B保存文件。31、以下文档均保存到 C:WINKSword 目录内，并按指定要求进行操作。 （5 分）A5300026002.doc 文档有一表格，利用该表格作为数据源进行邮件合并；新创建一个word 主文档，输入：“同学，你的面
29、试成绩为，我们的考核，感谢您的支持。 ”的内容，文字大小为：小四号，主文档采用信函类型，插入域合并到新文档后内容如下图，主文档先保存为 5300026001.xml 格式文件，所有记录合并到新文档后再保存为 5300026003.doc 文档，合并后第一页文档如下图所示；B保存文件。32、打开 c:winks5300008002.doc 文档，完成以下操作：（没有要求的项目请不要更改）（5 分）A.计算每位学生的总分以及每个科目的平均分（学生总分计算公式使用 LEFT 关健字；平均分计算公式使用 ABOVE 关健字，不使用公式不得分） ;B在班级列中按班级数值的升序排序;C整个表格套用列表型 8 的表格样式，且单元格设置水平居中及垂直居中排列;D保存文件。
