人教版初中数学七年级上册第二章《2.1整式》同步练习题(解析版).doc

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1、数学七年级上册第二章2.1 整式同步练习题一、选择题(每小题只有一个正确答案)1 单项式- 的次数是( )2347A 8 B 3 C 4 D 52用代数式表示:a 的 2 倍与 3 的和.下列表示正确的是( )A 2a-3 B 2a+3 C 2(a-3) D 2(a+3)3 小雨写了几个多项式,其中是五次三项式的是 ( )A y5-1 B 5x2y2-x+y C 3a2b2c-ab+1 D 3a5b-b+c4下列说法正确的是( )A 单项式 m 既没有系数,也没有次数 B 单项式 5105 的系数是 5C 2 010 也是单项式 D 3x 2 的系数是35单项式 2r3 的系数是( )A 3

2、B C 2 D 26在代数式 ,x2+ ,x+xy,3x2+nx+4,x,3,5xy, 中,整式共有( )2+1 A 7 个 B 6 个 C 5 个 D 4 个7电影院第一排有 m 个座位,后面每排比前一排多 2 个座位,则第 n 排的座位数为( )A m+2n B m+2(n 1) C mn+2 D m+n+28观察下列单项式的排列规律:3x , ,照这样排列第72, 113, 154, 195, 10 个单项式应是 ( )A 39x10 B -39 x10 C -43 x10 D 43 x10二、填空题9任写一个与 a2b 是同类项的单项式_1210 多项式 -2x3y3+3x2y2-6x

3、y+2 的次数是_,其中二次项系数是_,按字母 x 的升幂排列为_.11 如果单项式-2x 2ymz2 的次数与单项式 3.5a4b3 的次数相同,则 m=_.12当 k=_时,代数式 x23kxy3y2+xy8 中不含 xy 项13 (阅读材料) “九宫图” 源于我国古代夏禹时期的 “洛书”(图 1 所示) ,是世界上最早的矩阵,又称“幻方” ,用今天的数学符号翻译出来, “洛书 ”就是一个三阶“ 幻方”(图 2所示) (规律总结)观察图 1、图 2,根据“九宫图”中各数字之间的关系,我们可以总结出“幻方”需要满足的条件是_;若图 3,是一个“幻方”,则 a=_三、解答题14 把下列各式填在

4、相应的集合里.- a2, , ,ab2,x2-5x, -y,0,35 5+ 45(1)单项式集合: ;(2)多项式集合: ;(3)整式集合: .15指出下列多项式的项和次数,并说明它们是几次几项式,(1 ) x4x21;(2 ) 3a23b2+1;(3 ) 2x6+xyx2y52xy3+116如图,将边长为 m 的正方形纸板沿虚线剪成两个小正方形和两个矩形,拿掉边长为 n 的小正方形纸板后,将剩下的三块拼成新的矩形(1)用含 m 或 n 的代数式表示拼成矩形的周长;(2)m=7,n=4,求拼成矩形的面积17已知多项式 x2ym1 xy23x 36 是六次四项式,单项式 3x2ny2 的次数与这

5、3个多项式的次数相同,求 m2n 2 的值18 (1)填空:1.2 2_,12 2_, 1202_;(2)根据上题的规律猜想:当底数的小数点向右移动一位时,其平方的小数点怎样移动?(3)利用上述规律,解答下列各题:如果 3.25210.5625,那么 0.3252_;如果 x2105625,那么 x_参考答案1 D【解析】【分析】先求出此单项式所有字母的指数,再求出字母指数的和即可【详解】单项式 - 中,x、y 的指数分别是 1、4, 2347此单项式的次数为 4+1=5 故选 D【点睛】本题考查了单项式的次数,解题的关键是熟练掌握单项式次数的概念.2 B【解析】分析:a 的 2 倍与 3 的

6、和也就是用 a 乘 2 再加上 3,列出代数式即可详解:“a 的 2 倍与 3 的和” 是 2a+3故选:B点睛:此题考查列代数式,解决问题的关键是读懂题意,找到所求的量的数量关系,注意字母和数字相乘的简写方法3 C【解析】【分析】利用多项式的系数与次数的定义解答即可.【详解】A.中的多项式是五次二项式,B.中的多项式是四次三项式,D.中的多项式是六次三项式.故选 C.【点睛】本题考查了多项式的次数和系数,几个单项式的和叫做多项式,一个多项式中,次数最高的项的次数,叫做这个多项式的次数.4 C【解析】【分析】根据单项式及单项式系数的定义分别进行解答即可【详解】A、单项式 m 的系数是 1,次数

7、是 1,故本选项错误;B、单项式-510 5t 的系数是-510 5,故本选项错误;C、-2009 是单项式,符合单项式的定义,故本选项正确;D、单项式3x 2 的系数是-3,故本选项错误故选 C【点睛】本题考查的是单项式的有关知识,熟练掌握此相关知识是解答此题的关键5 D【解析】【分析】根据单项式中的数字因数是单项式的系数求解即可.【详解】单项式 2r3 的系数是 2.故选 D.【点睛】本题考查了单项式的概念,单项式中的数字因数叫做单项式的的系数,系数包括它前面的符号,单项式的次数是所有字母的指数的和.6 B【解析】【分析】分母中含有字母的式子一定不是多项式也不是单项式,因此其不是整式.所有

8、单项式和多项式都是整式.【详解】在代数式 ,x 2+ ,x+xy,3x 2+nx+4,x,3,5xy, 中,整式有:2+1 , x+xy,3x 2+nx+4,x,3 ,5xy,共有 6 个.故选:B【点睛】本题考核知识点:整式. 解题关键点:理解整式的意义.7 B【解析】【分析】根据题意列出相应代数式,可推出 2、3 排的座位数分别为 m+2,m+22,然后通过推导得出其座位数与其排数之间的关系.【详解】解:第 1 排有 m 个座位,第 2 排有(m+21)个座位,第 3 排有(m+22)个座位,第 4 排有(m+23)个座位, 第 n 排座位数为:m+2 (n-1)故选:B【点睛】本题主要考

9、查了列代数式,解题时时不仅要注意运算关系的确定,同时要注意代数式括号的适当运用8 B【解析】分析:第奇数个单项式系数的符号为正,第偶数个单项式的符号为负 ,那么第 n 个单项式可用(1) n+1 表示,第一个单项式的系数的绝对值为 3,第 2 个单项式的系数的绝对值为 7,那么第 n 个单项式的系数可用( 4n1)表示;第一个单项式除系数外可表示为 x,第2 个单项式除系数外可表示为 x2,第 n 个单项式除系数外可表示为 xn详解:第 n 个单项式的符号可用(1) n+1 表示;第 n 个单项式的系数可用(4n1)表示;第 n 个单项式除系数外可表示为 xn,第 n 个单项式表示为(1) n

10、+1(4n1)xn,第 10个单项式是(1) 10+1(4101)x10=39x10故选 B点睛:本题考查了单项式也考查了数字的变化规律;分别得到符号,系数等的规律是解决本题的关键;得到各个单项式的符号规律是解决本题的易错点9 a2b【解析】【分析】根据同类项的定义解答即可,同类项的定义是所含字母相同, 并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项.【详解】与 a2b 是同类项的单项式可以是:a 2b.12故答案为:a 2b.【点睛】本题考查了利用同类项的定义,熟练掌握同类项的定义是解答本题的关键. 同类项定义中的两个“相同”:所含字母相同;相同字母的指数相同,是易混点注意几个常数项也是同类项,同

11、类项定义中的两个“无关”:与字母的顺序无关,与系数无关10 6;-6;2-6xy+3x2y2-2x3y3【解析】【分析】根据多项式中每个单项式叫做多项式的项,这些单项式中的最高次数,就是这个多项式的次数,然后按多项式升幂排列的定义排列即可.【详解】多项式-2x 3y3+3x2y2-6xy+2 的次数是:-2x 3y3 的次数;二次项系数是: -6xy 的系数-6;按字母 x 的升幂排列为:2-6xy+3x 2y2-2x3y3.故答案为:(1). 6; (2). -6; (3). 2-6xy+3x2y2-2x3y3.【点睛】本题考查了多项式,利用了多项式的项与次数,把一个多项式的各项按照某个字母

12、的指数从大到小或从小到大的顺序排列,称为按这个字母的降幂或升幂排列.要注意,在排列多项式各项时,要保持其原有的符号.11 3【解析】【分析】根据单项式的次数的定义:所有字母指数的和 ,即可列方程求解.【详解】根据题意得:2+m+2=4+3,解得:m=3.故答案为:3.【点睛】本题考查了单项式的次数的定义,正确理解定义是解题的关键.1213【解析】分析:直接得出 xy 的系数,利用其系数为零进而得出答案详解:代数式 x2-3kxy-3y2+xy-8 中不含 xy 项,-3k+1=0,解得:k= 13故答案为: 13点睛:此题主要考查了多项式,正确表示出 xy 项的系数是解题关键13 每一行、每一

13、列和每条对角线上各个数之和都相等 -3【解析】分析:通过观察可以得出,幻方的每一行、每一列和每一条对角线上各个数之和都相等据此可求出 a 的值.详解:通过观察可以得出,幻方的每一行、每一列和每一条对角线上各个数之和都相等故此可得:4+a+2=4+1+(-2),解得,a=-3.故答案为:幻方的每一行、每一列和每一条对角线上各个数之和都相等-3.点睛:此题主要考查了探寻数列规律问题,注意观察总结规律,并能正确的应用规律,解答此题的关键是要明确:幻方的每一行、每一列和每一条对角线上各个数之和都相等14 ( 1) (2) (3)-352,2,0,; 2-5,45-; -352,2,2-5,45-,0,

14、【解析】【分析】首先根据单项式的定义找出所给代数式中的单项式,例如单独的一个数字 0,就是单项式;接下来结合多项式的定义找出所给代数式中的多项式,如 3x2+2x-5 属于多项式;然后根据单项式和多项式统称为整式,得到所有的整式.【详解】(1)单项式集合: .(2)多项式集合: .-352,2,0, 2-5,45-,(3)整式集合: .-352,2,2-5,45-,0,【点睛】本题主要考查的是整式的知识,掌握单项式、多项式、整式的定义是解题的关键.15答案见解析【解析】【分析】几个单项式的和叫做多项式,多项式中的每个单项式都叫做多项式的项,其中不含字母的项叫做常数项,多项式的每一项都包括前面的

15、符号,多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数.【详解】(1 ) x4x21 的项是 x4,x 2,1,次数是 4,是四次三项式;(2 ) 3a23b2+1 的项是3a 2,3b 2,1,次数是 2,是二次三项式;(3 ) 2x6+x5y2x2y52xy3+1 的项是 2x 6,x 5y2,x 2y5,2xy 3,1,次数是 7,是七次五项式【点睛】本题考查了多项式的概念,熟练掌握多项式的概念是解答本题的关键.16 (1)矩形的周长为 4m;(2)矩形的面积为 33【解析】【分析】 (1)根据题意和矩形的周长公式列出代数式解答即可(2)根据题意列出矩形的面积,然后把 m=7,n=4 代入进行计算即可求得.【详解】 (1)矩形的长为:m n,矩形的宽为:m+n ,矩形的周长为:2(m-n)+(m+n)=4m;(2)矩形的面积为 S=(m+n )(mn)=m2-n2,当 m=7,n=4 时,S=7 2-42=33【点睛】本题考查了矩形的周长与面积、列代数式问题、平方差公式等,解题的关键是根据题意和矩形的性质列出代数式解答

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