1、讲数学故事比赛活动方案一、比赛目的为提高学生感受数学的趣味与神奇、丰富与内涵、文化和底蕴，加强对语言的感受能力、表达能力，丰富课余生活，提升综合素养，为学生创设展示的平台，实现全面育人的目的，经研究，决定举办数学故事演讲比赛活动。通过本次活动，学生参与读数学故事，了解数学文化，激发学生学习数学的兴趣，锻炼表达能力，增强自信心。二、参赛对象一至三年级全体学生参加各校的选拔，评选出优秀选手参加县各共同体赛区的比赛，参赛选手不超学生总数的 2%。三、比赛时间10 月中旬四、比赛地点各共同体集中一个赛区五、比赛规则1内容：数学故事、数学家、根据情境编数学故事。2形式：讲故事，5 分钟以内。本次活动分为
2、三个阶段（层层筛选，让每位同学都有参赛机会）第一阶段初赛，各班按要求开展比赛，由各班自行组织实施。第二阶段复赛，各班经过班级选拔后，每班筛选出 1 名优秀选手，推荐参加年级的复赛。第三阶段决赛，学校组织决赛，选拔出优秀选手，推荐参加县里的决赛。3分赛区分年级组织比赛，进行奖项评定。六、教师评委 5 名：待定主持：教研员助理七、评分标准 （100 分）1仪态 20 分（服装、仪容、态度等）2内容 35 分（趣味性强、数学味浓、咬字清晰、普通话标准、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等）3表现技巧 35 分（精神饱满、仪表大方、自然、感情真挚、声调、对感情与张力的表现、整体表现等）4其它 10 分（
3、时间掌控、创意特色呈现等）八、奖项设置 设单位团体奖和学生奖学生奖项分年级评奖，各年级分设一等奖 12 名 二等奖若干名注意事项：1.请数学教研室主任届时集中参赛选手，准时带到比赛地点。2.各学校要专门派一位老师负责参赛选手来回路上的安全。3.参赛选手应化妆，穿戴整齐。4.故事内容不超过 5 分钟。数学故事演讲比赛评分标准学生姓名 班级 故事名称 得分 名次评分项目 具体要求 权重1.主题鲜明，内容健康向上。 15 分2.情节完整，入情入理，构思巧妙。 10 分故事内容3.文辞优美，有较高的艺术渲染力。 10 分1.语言表达：脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，流畅。 10 分2.表演技巧：表情自然、神态大方、情绪到位。 10 分表演要求3.形象风度：衣着整洁，仪表大方，举止得体。 25 分时间要求 每位参赛选手讲故事时间应控制在规定时间以内， 10 分现场效果 观众反应和现场效果。 10 分总 分 100 分
