1、主持人，男： 女：开场白合：各位家长、各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！ 男：送去五月的芬芳，迎来六月的时光，我们的心像花朵怒放，荡起一片欢乐的海洋!今天，在这个特别的日子里，甘井中心小学全体师生相聚在一起，满心欢喜的迎接我们的节日“六一”国际儿童节！。 在此，我代表全体老师衷心的祝愿大家六一儿童节快乐！同时，也迎 来了盼望已久的师生趣味运动会。女：这次的趣味运动是全能的比赛,不仅可以增强我们的体质，更重要的是她可以磨练我们的意志,激发我们的集体荣誉感和责任感。所以,希望我们每一位同学,都要把自己看成比赛的一分子,把自己的热情容入到自己的班集体当中。合：现在宣布本次活动现在开始，让我们预祝本
2、次运动会取得圆满成功! 第一项：活动开始男：下面请允许我们为大家介绍第一个趣味运动的游戏规则吧！【附流程】同时有请我们的同学为我们示范一下。（主持人可简单化的讲述）男：青蛙部队 （一队：一六年级，二队：二五年级，三队：三四年级）我们的参赛队非常强大，每队队员 20 人， 游戏规则：两人一组，一人摆放呼啦圈，一人用跳远的方法向终点前进。发令后摆放呼啦圈的队员把手中的两个呼啦圈摆在起点线前，一名同学跳进后圈，另一队员立即将后圈拿起绕过队员摆放为前圈，跳跃队员依次向前，经过折返线再返回终点。比赛采用接力形式进行，先完成的一队为胜。每次跳跃必须跳入圈内。女：哇哇，是不是很刺激啊？看得出有些同学已经迫不
3、及待的想要马上进入我们的游戏当中了。男：嗯嗯，那好吧，心动不如马上行动！下面请各位参赛选手到起点线准备开始。女:袋鼠跳接力赛（一二年级）规则：1、女队员在起点线、男队员在折返线。第一位队员将双脚套在麻袋内，用手提着。比赛开始，双手提着袋口向前跳，沿跑道前行 20 米，通过折返线后将麻袋交给同组女队员，重复前过程，如此往复，先完成的一队获胜。2、比赛中途跌倒，可爬起继续。3、接力时必须通过端线后进行，否则算犯规，取消成绩。下面请各位参赛选手到起点线准备比赛。“袋鼠跳”游戏项目，是比较受大家欢迎的一项户外游戏，不仅锻炼了我们的身体，还锻炼了我们的团队合作能力及协调能力。现在我们开始吧！你们准备好了
4、吗？男：螃蟹接力赛跑（双人夹球接力跑）：（三四年级学生）比赛规则：1) 每 2 人组合在起点准备，听到预备信号时，同组两人背对背用躯干夹抵住球，两人步调一致像螃蟹状横着向前走或者跑，绕过标志物返回接力下一组队员开始；2)途中如出现掉球现象，捡起球后从起点开始继续比赛，在比赛期间 2 人只可以用背部接触篮球，抱球跑者取消比赛资格。3) 进行接力时，接力方必须在线内完成接力活动；下面请各位参赛选手到起点线准备比赛。致螃蟹赛跑运动员这是力量的拼搏，这是耐力的考验，这是默契的展现面对这些，我们毫不畏惧，紧紧的连在一起，团结合作，勇往直前！为着一个共同的目标，前进！加油吧，运动员们！女：海底传月（五六年
5、级学生）比赛规则：1) 每个队 20 名队员依次排开排成一列，间距一臂;2) 第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，第一队员将球从胯下传给第二名队员，依次类推，当第十名队员接到球后，持球跑到第一名队员前面依次传球，当第九名队员接到球后，持球跑到第十名队员前面依传球，依次轮换传球;3) 当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束（比赛过程中，第一名队员是不跑动的）;4) 在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球，否则将一次加罚 5 秒，队员在地上滚球者取消比赛资格。下面请各位参赛选手到起点线准备比赛。希望通过此项游戏可以增强我们的体质，训练我们伙伴间
6、的默契程度，增强班级凝聚力，养成互帮互助，你追我赶的拼搏意识，同学们我们开始吧！男：平时呀，在班级中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。同学间的抱怨、指责、不理解对于班级是很大的危害，接下来这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献” 。 提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。 统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。齐眉棍 （一二三年级）游戏规则：全队 8 人分成 2 组，相向站立，共同用一根手指将一根棍子运到终点，手离开棍子即失败，要求在原地重新开始，最先绕过折返线回到终点的队胜利。这是一个考察团队是否同心协力的体
7、验。在所有学生手指上的同心杆将按照老师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了学生内部的协调配合之问题。 请各选手到起点处准备比赛女：无敌风火轮（四五六年级、老师）游戏规则：（1）在不违反规则的情况下，利用提供的报纸、胶带纸等工具，所有队员用最短的时间内粘贴好履带（一个大圆） ，并站在履带上，开动履带指定的起点行进到终点 （2）在行进过程中如有车轮离开履带，必须立即停止，等所有车轮重新回到履带上方可继续行进。（3）在行进过程中如有履带发生断裂，所有队员应立即停止前进，需重新把履带修补完整方可继续行进。各组必须是最后一名队员过了停止线，方视为项目完成。请各选手到起点处准
8、备比赛本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的学习态度；增强队员间的相互信任和理解。男：最后我给大家带来互动游戏，那就是闻名不如见面，火爆十足的欢乐踩气球。欢乐踩气球（学生、老师）比赛规则：在规定的范围内，每人左右脚捆绑两至四个汽球，在活动中互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破。气球保存完好的最后 5 名同学则胜出。注意：只准踩气球，不得故意踩对方的脚，不得故意用手推对方；被踩爆所有气球者立即退出比赛区域；跑出规定区域者视为气球已破，不得再加入比赛；在游戏过程中，如果气球不小心漏气或是跑掉，一律当作被踩爆请各选手到起点处准
9、备比赛话不多说，自己把握，这个游戏需要每班 8 名同学，每年级围一个圈。我们第一组先有请一年级、三年级、六年级同学，第二组二年级、四年级、五年级同学。还等什么呀，你们准备好上来了吗。请大家各自绑上气球，当然气球绑的位置要我们裁判检查。各位准备好，计时准备，开始，同学们让我们一起给他们加油：加油、加油。闭幕词合：哇哦.同学们的热情真是出乎我的意料啊，各位同学，今天的活动精彩吗？玩的快乐吗？（可根据当时气氛说几句）男：好，欢迎大家再次回到这里男：经历了一个下午的激烈又精彩的比赛，经过我们全体工作人员、以及裁判员的辛勤工作和全体运动员的奋力拼搏,已经顺利完成了各项比赛。女：这次运动会开得紧张、热烈、
10、紧凑、又顺利。男：运动场内,运动员们比技术、比团结、比毅力。女：运动场外,观众们比纪律、比爱心、比服务。男：这次运动会不但赛出了水平,振奋了精神。女：更重要的是通过这样的运动会比赛不仅仅锻炼了我们参赛同学的顽强拼搏的精神，也凝聚了我们的团队精神,展示了我们各班集体的力量!在他们的身后有我们全班同学的喝彩和掌声。男：紧张的时刻到咯！是不是很想知道我们那个班表现的最出色，最精彩啊？第二项：男：好，现在，由我们宣布获奖名单.女：首先获得“趣味活动”- 青蛙部队比赛优胜队是 xxx， 袋鼠跳接力赛优胜队是 xxx、xxx， 螃蟹接力赛跑优胜队是xxx、xxx，海底传月优胜队是 xxx、xxx，齐眉棍优
11、胜队是xxx、xxx、xxx，无敌风火轮优胜队是 xxx、xxx、xxx， 有请他们的队长上台领奖（鼓掌） 有请 xx 老师为他们颁奖 谢谢大家男：获得“趣味活动”欢乐踩气球优胜学生的事 xxxxxx 有请他们上台领奖（鼓掌） 有请 xx 老师为他们颁奖 谢谢大家非常谢谢大家！男：在此,我们向取得优异成绩的运动员和班级致以热烈的祝贺!第三项：女：有请 xxx 领导讲话女： ，对为运动会顺利进行付出辛勤努力的全体工作人员、裁判员表示衷心的感谢!男：同学们,我们相信,通过本次运动会,我们每个人都将以更大的热情和信心投入到自己的工作和学习中去。女：用我们顽强的拼搏精神和过人的心理素质去迎接新的挑战,共同创造我校辉煌的未来!合：谢谢大家！
