1、 “铭记师情，感谢师恩”庆教师节活动方案 一、活动主题：铭记师情，感谢师恩二、活动目的：尊师重教是中华民族的传统美德，在第 32 个教师节来临之际，我校少先队大队部将组织队员开展“铭记师情，感 谢师恩” 系列活动，通过活动，让 学生体会到老师工作的辛劳，进一步加强少年儿童思想道德教育，弘扬中华民族尊师的传统美德，让尊师爱校之风在我校蔓延。三、活动内容：1、大队长以“ 感谢您，老师”为主题，进行国旗下讲话。2、9 月 9 日（周五）班队活动课，各班辅导员开展主题队会活动，通过PPT 或其他类型形式活动让学生知道教师节的时间、来历以及在平时如何与老师打招呼，进入老师办公室应怎样做，如何与老师更好的
2、沟通等（学前班学生年齡较小不参加本次活动，老师可在班上适当进行教师节教育）。少先队大队部将进行检查并留下影像资料。3、一年级、二年级、三年级进行“ 我最想对老 师说的一句话”板报展，用彩色纸书写后贴在教室的板报上，辅导员老师适当对板报进行设计。（9 月 9 日班队课统一进行检查）3、四年级、五年级、六年级在全班开展“ 给老 师的一封信”征文活动，每班进行评选后上交三篇（工整誊写在信纸上或自行进行打印） ，学校大队部将择优张贴在校宣传栏。丰城市上塘第三小学9 月 2 日教师节国旗下讲话稿感谢您，老师“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜”每当这
3、沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我的老师们，是他们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点，辛苦了，老师，我衷心的感谢老师这些年来的谆谆教导，祝愿老师们在今后的日子里幸福、健康、快乐！ 老师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。的确如此，对于我们的成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人、处事；老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长；老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益 老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“ 望子成龙，望女成凤”之心，但是这种爱却滋润到了学生的心里。老 师们呕
4、心沥血，把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上，我要感谢老师为我们付出的一切。 同学们，感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它可以用日常生活中的点点滴滴来表现： 课堂上，一道会意的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩； 走廊里遇到了老师 ，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的 “老师好” ，这也是感恩； 放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩； 当然，认真地完成每次作业， 积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。不要把这些当作无谓
5、的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。最后，祝全体教师节日快乐！“花好月圆中秋节”经典晨读会一、活动目的中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。 团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校少先队大队部决定在中秋节前后，开展“ 花好月圆”主题 活动。二、活动时间9 月 129 月 14 日三、活动安排第一阶段：佳节读月主题阅读1.9 月 1213 日组织学生搜集与中秋节有关的故事、古诗、诗歌、书籍，了解中秋节的由来和传统习俗。2.9 月 14 日举行有关中秋的经典诗词晨读会，在诵古诗品经典的过程中感悟团圆、和谐的幸福。（形式可多样，可以学生领读，配乐朗诵或运用 PPT 等）3.经典晨读会时间：9 月 14 日早读课，少先队大队部将进行检查，并留下影像资料。4.让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。
