1、 “铭记师情,感谢师恩”庆教师节活动方案 一、活动主题:铭记师情,感谢师恩二、活动目的:尊师重教是中华民族的传统美德,在第 32 个教师节来临之际,我校少先队大队部将组织队员开展“铭记师情,感 谢师恩” 系列活动,通过活动,让 学生体会到老师工作的辛劳,进一步加强少年儿童思想道德教育,弘扬中华民族尊师的传统美德,让尊师爱校之风在我校蔓延。三、活动内容:1、大队长以“ 感谢您,老师”为主题,进行国旗下讲话。2、9 月 9 日(周五)班队活动课,各班辅导员开展主题队会活动,通过PPT 或其他类型形式活动让学生知道教师节的时间、来历以及在平时如何与老师打招呼,进入老师办公室应怎样做,如何与老师更好的
2、沟通等(学前班学生年齡较小不参加本次活动,老师可在班上适当进行教师节教育)。少先队大队部将进行检查并留下影像资料。3、一年级、二年级、三年级进行“ 我最想对老 师说的一句话”板报展,用彩色纸书写后贴在教室的板报上,辅导员老师适当对板报进行设计。(9 月 9 日班队课统一进行检查)3、四年级、五年级、六年级在全班开展“ 给老 师的一封信”征文活动,每班进行评选后上交三篇(工整誊写在信纸上或自行进行打印) ,学校大队部将择优张贴在校宣传栏。丰城市上塘第三小学9 月 2 日教师节国旗下讲话稿感谢您,老师“感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜”每当这
3、沁人心脾的歌曲响起,我都会情不自禁地想起我的老师们,是他们,在讲台上、书桌旁,寒来暑往,春夏秋冬,撒下心血点点,辛苦了,老师,我衷心的感谢老师这些年来的谆谆教导,祝愿老师们在今后的日子里幸福、健康、快乐! 老师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。的确如此,对于我们的成长而言,老师是文化的传播者,带领我们在知识的海洋中遨游;老师是我们成长的领路人,教导我们如何做人、处事;老师是我们的朋友,尊重、理解、关心我们的成长;老师是我们的榜样,言传身教,使我们终身受益 老师的爱看不见、摸不着,像许多家长一样有“ 望子成龙,望女成凤”之心,但是这种爱却滋润到了学生的心里。老 师们呕
4、心沥血,把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上,我要感谢老师为我们付出的一切。 同学们,感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它可以用日常生活中的点点滴滴来表现: 课堂上,一道会意的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩; 走廊里遇到了老师 ,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的 “老师好” ,这也是感恩; 放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩; 当然,认真地完成每次作业, 积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,最快乐的满足。不要把这些当作无谓
5、的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。最后,祝全体教师节日快乐!“花好月圆中秋节”经典晨读会一、活动目的中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。 团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广大师生的民族情感,我校少先队大队部决定在中秋节前后,开展“ 花好月圆”主题 活动。二、活动时间9 月 129 月 14 日三、活动安排第一阶段:佳节读月主题阅读1.9 月 1213 日组织学生搜集与中秋节有关的故事、古诗、诗歌、书籍,了解中秋节的由来和传统习俗。2.9 月 14 日举行有关中秋的经典诗词晨读会,在诵古诗品经典的过程中感悟团圆、和谐的幸福。(形式可多样,可以学生领读,配乐朗诵或运用 PPT 等)3.经典晨读会时间:9 月 14 日早读课,少先队大队部将进行检查,并留下影像资料。4.让学生设计自己怎样度过今年的中秋节,并通过语言或其他方式表现出来。