1、1 课题： 9、我在空中飞课 型 ： 造 型 * 表 现 教学目标：1、拓展儿童创造思维，培养学生的想象力和创造力，引导他们从不同角度来表现在空中飞得情景。2、培养学生爱祖国，爱家乡的思想感情。3、 知 道 人 在 空 中 看 到 的 东 西 与 站 在 平 地 上 看 到 的 不 一 样 。 教学重点：如 何 引 导 儿 童 多 方 面 、 多 角 度 想 想 “我 在 空 中 飞 ”的 情 景 。 教学难点：运用综合材料综合探索表现“空中飞” 。教学准备：1、教具：图片、录像带、作画以及手工用的材料、工具。2、学具： 水彩笔、油画棒。 教学过程：一、组织教学二、导入新课1、 教 师 引 导
2、 学 生 谈 自 己 到 哪 儿 旅 游 过 ， 都 看 到 了 什 么 景 象 ， 印象最深的是什么？2、 欣 赏 表 现 祖 国 各 地 美 丽 风 光 的 图 片 或 录 像 ， 进 行 爱 祖 国 、 爱家乡的思想教育。3、教师引导启发：祖国这么美，这么大，你们肯定希望能到2 祖国各地欣赏祖国美丽迷人的风光。 请大家闭上眼睛想象一下， 如何才能实现愿望？4、小组讨论。5、出示课题：我在空中飞。三、讲授新课1、教师启发学生大胆想象怎样才能飞起来？2、小组交流。学生畅想：如果我有一对翅膀，就可以了。如果我变成氢气球，就好了。如果我变成神仙，或者能腾云驾雾的话，多好啊！如果我坐在鸟身上，就可
3、以了如果我3、再讨论你 想 与 谁 一 起 飞 ， 飞 的 时 候 你 们 会 看 到 什 么 。 这 时 候 看到的东西与你站在地上看到的一样吗，不一样在哪里？ 4、教师归纳四、作品展示大胆想象，富有创意五、学生作业，教师巡视指导在表现“我在空中飞”这一主题的时候，可先让学生将“我”及“我”的好朋友放在画面显著的位置，可以用绘3 画，亦可用拼贴加添画的方式来表现，再将“我们”看到的东西表现出来。六、作品交流 1、学生自我展示。2、教师组织优秀作品展示3、师生评说那件作品的想象力最丰富？ 七、课堂小结，整理课堂所用的物品。八、课后探讨1、收集宇宙的资料，探讨人在空中飞行的可行。课后反思：能让自己飞起来是孩子们梦寐以求的强烈愿望。本节课我引导孩子大胆想象，大胆表现， 使每一个的愿望在畅想中 都得到了体现。
