1 课题：流动的颜色课时： 1 课时教学目标 : 1 、知道两种颜色调和后会产生第三种颜色。2 、 吹 画 后 产 开 想 象 ， 并 添 画 成 一 副 完 整 的 作 品 。 教学重点：了解三原色，发挥想象力。教学难点：如何正确使用水彩颜料。课前准备： 1、学生准备红、黄、蓝三色水彩颜料，吸管一根，毛笔、水罐。2、教师准备与学生相同的材料外、范画。教学过程：（ 1） ） 引导阶段请学生观察教材上的学生作品及作画步骤， 然后讨论：这些作品分别是怎样画出来的， 使用了几种颜色， 吸管在今天的 作业中有什么用处？（ 2） ） 发展阶段1 、 首 先 要 调 颜 色 。2、在学生做作业之前教师可以先就颜色的调配示范一下：在调色盘里放一点水，毛笔蘸水且水不滴落，在蘸颜料在调色盘里调匀， 调色时可用 1 2 种颜色。2 3、最后用笔将调好的不同颜料滴落在作业之上。4、然后用倾斜画面、用吸管吹等方法使颜色流淌 。教师要强调学生在游戏、 作业过程中注意观察色彩融合后有什么 变化。交流观察到的色彩变化情况，教师帮助学生一起总结。5、最后，对画面进行添画，时期构图、情节更加丰满。（ 3） ） 收拾与整理保持 室 内 清 洁 卫 生 。（ 4） ） 课后拓展：用吹画的方法绘制抽象作品。
